摘要
教学与科研的关系是现代学校教育中最为重要的关系,教学质量是现代学校的生命线,科研则是现代学校教育发展的源泉和活力,而课堂是教学与科研相融合的重要载体。教研融合是教育必须面对和解决的一个重要理论问题,更是一个实践问题。着眼于微观,探索教学与科研融合原则在思政理论课教学中的应用和实践,可以充分发挥科研在思政理论课上的育人性,激发学生的问题意识和创新思维,构建一种以学生为中心、把课程和科研融合起来的思政理论课教学模式。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第38期55-57,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
教育部中国特色社会主义理论体系研究专项课题“边疆民族地区大学生坚定‘四个自信’研究”(项目编号:19JD710091)阶段性成果
作者简介
冯静静:西南交通大学马克思主义学院博士研究生;肖平,西南交通大学马克思主义学院教授。
