摘要
从语言学层面看,高校微媒体在研究生信仰教育中遭遇到的主要问题,是语言僵化、语言情感空和语言无根化.产生问题的根本原因,是微媒体内容供给者和管理者对新时代马克思主义信仰话语体系重规律、研究生群体信仰建构生成规律和政治信仰语言从一端主导到多元协同规律缺乏系统把握.解决问题办法在于上述主体深刻理解马克思主义信仰本身的特殊性、多方拓展微媒体信仰教育语言来源、系统提高微体从业人员语言驾驭能力.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第32期49-52,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
江苏省社科基金项目“网络意识形态重大风险防控机制创新研究”(项目编号:20MLB003)阶段性成果
作者简介
李想:南京医科大学讲师;李建柱:江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心江苏省委党校基地研究员,硕士研究生导师.
