期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见被引量：3

在线阅读下载PDF

导出

摘要教政法[2019]11号为贯彻落实全国教育大会精神,完善学校安全事故预防与处理机制,形成依法依规、客观公正、多元参与、部门协作的工作格局,为学校(含幼儿园)办学安全托底,解决学校后顾之忧,维护老师和学校应有的尊严,保护学生生命安全,根据教育法、治安管理处罚法、刑法等法律法规和《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》等有关规定,现提出如下意见。

出处《教育科学论坛》 2019年第27期3-6,共4页 Education Science Forum

关键词安全事故处理创新实验区长三角养老服务业博览会职教教师教育教育部教育教学秩序

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献16

1王梦茜.课后服务,“双减”中的一道重要“加法”[J].教育家,2021(36):12-14. 被引量：7
2井世洁,周健明.我国校园暴力研究(1990—2019年)的回顾与展望——基于 CiteSpace 的可视化分析[J].青少年犯罪问题,2019(6):82-89. 被引量：11
3徐道稳.社会政策的四维视角[J].社会科学研究,2005(3):114-118. 被引量：14
4王声湧.校园安全与中小学生伤害现况[J].中国学校卫生,2006,27(2):96-98. 被引量：36
5范宇晖,孟彩霞,王小飞,张明月.关于大学生处理校园突发事件以及人身安全预防知识的调查[J].临床医药实践,2014,23(2):114-117. 被引量：4
6核心素养研究课题组.中国学生发展核心素养[J].中国教育学刊,2016(10):1-3. 被引量：2741
7董新良,关志康,宋佳.中学生安全素养测评指标体系的构建与运用[J].中国教育学刊,2018,0(11):19-24. 被引量：21
8刘姗,曾令超.立德树人视域下大学生理想信念教育的推进路径研究——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2019,32(1):11-15. 被引量：55
9中小学幼儿园安全管理办法[J].司法业务文选,2006,0(27):16-25. 被引量：1
10龚伯韬.儿童社会学研究的热点与前沿——基于CNKI数据库文献的可视化分析[J].当代教育与文化,2019,11(3):6-13. 被引量：21

引证文献3

1董新良,闫领楠.学校安全政策:历史演进与展望[J].教育科学,2019,35(5):23-29. 被引量：12
2姜瑶.应用CiteSpace对校园安全研究的可视化分析[J].现代信息科技,2022,6(3):119-121.
3杨泽.“双减”背景下体育中考的发展进路研究[J].运动精品,2022,41(10):39-41.

二级引证文献12

1董新良,李炫洁,刘琼.贯彻总体国家安全观创新新时代学校安全理论与实践——中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会第13届年会综述[J].教育理论与实践,2023,43(5):61-64. 被引量：1
2李沁筑,严嘉欢.我国高校公共危机预警管理的机制创新[J].老区建设,2020(14):57-63. 被引量：4
3高雅茹.韧性理论视角下学校安全教育内容与路径研究[J].中国德育,2020,15(23):27-31.
4吕芳,冯艳慧.我国幼儿园安全政策发展的回顾与反思——改革开放四十余年的演进[J].早期教育（幼教·教育科研）,2021(6):13-17. 被引量：1
5王奇异.城市建设下的校园安全思考——以长沙广播电视大学为例[J].科教导刊,2021(12):22-24.
6王超.我国学校安全政策注意力演进研究——基于35年《教育部工作要点》的内容分析(1987—2021)[J].广州大学学报（社会科学版）,2022,21(2):18-31. 被引量：15
7佟瑞鹏.校园安全研究进展追溯与述评[J].安全,2022,43(8):1-17. 被引量：3
8徐东,陈冉,滕金岚.改革开放以来幼儿园安全管理政策的回顾与思考——基于NVivo12的质性分析[J].豫章师范学院学报,2023,38(4):71-76. 被引量：1
9关志康,董新良.新时代学校安全治理:价值意蕴、现实困境与优化路径[J].教育学术月刊,2023(8):41-48. 被引量：2
10桂成伟.中小学安全风险防控的困境和发展路向——基于对全国880名中小学教师的实证研究[J].江苏教育研究,2024(3):65-72.

1新闻速递[J].教育科学论坛,2019,0(27):7-10.
2郑增仪.服务学校造福学生——《学校安全:理论、实务与案例》简评[J].山西师大学报（社会科学版）,2020,47(2).
3江苏理工学院成功举办职教教师教育协同创新实验区启动仪式暨第二届长三角职教教师教育高峰论坛[J].职教通讯,2019,0(16).
4宋旭日.山西省教育厅多措并举全面防范校园食品安全问题[J].政府法制,2020,0(4):61-61.
5开学前后,谨防形式主义扎堆[J].教学管理与教育研究,2020,5(6):126-126.
6无,李富声,陈芳,刘良钢,谢秋玲.“第四届全国治安管理处罚法理论与实践学术研讨会”综述[J].福建警察学院学报,2020,34(2):50-59. 被引量：1
7尹铭.抗疫期间民生如何托底[J].半月谈,2020,0(9):36-37.
8李雯.以法治思维和法治方式完善学校安全事故处理机制——教育部等五部门《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》的内容解析与落实建议[J].中小学管理,2019,0(12):46-48. 被引量：3
9雷雨蛟.抓好一日常规细节促进常规教学管理[J].下一代,2020,0(6):0190-0191.
10李美忱,曹晔.我国职教教师教育:40年变迁与成就[J].职教通讯,2019,0(23):45-52. 被引量：5

教育科学论坛

2019年第27期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部