摘要
调查发现,中职学校思政课教师队伍呈现年龄结构和知识结构严重老化、城乡和公办民办差别较大、专业化程度极低、专职数量过少、职称晋升相对滞后、专业培训严重不足等一系列问题。因此党委、政府和教育主管部门应加强顶层设计,加强中职学校思政课教师队伍建设,实施中职学校思政课教师后备人才培养专项支持计划,搭建思政课教师发展平台,配齐建强思政课教师队伍,建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的中职学校思政课教师队伍。
出处
《教育科学论坛》
2020年第6期50-54,共5页
Education Science Forum
