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信息化时代高职数学教育变革

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摘要信息化时代的到来对教育改革发展产生了巨大的推动作用。本文在大量教学实践的基础上,对信息化时代高职数学教育变革进行了深入研究,主要是利用信息化手段从教材变革、教师变革、课堂效果提升等三个方面进行讨论,创造性的提出教育过程量化评价以及深度有效的"四互动"教学模式,对高职数学教育乃至其他学科的教育有巨大的借鉴意义,为新时代教育信息化的发展做出贡献。

作者王沙沙

机构地区西安高新科技职业学院

出处《华东纸业》 2022年第1期100-102,共3页 Shanghai Paper Making

关键词信息化时代高职数学 “四互动”教学教育过程量化评价

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

作者简介王沙沙,助教。

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