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高职《计算机应用基础》课程思政教学实践研究被引量：8

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摘要《计算机应用基础》课程作为高职院校的主要教学内容,为促进教育教学成效的提升,需要切实在高职《计算机应用基础》课程教学中切实注重课程思政教学的实施,因为通过实施课程思政教育,能更好地在《计算机应用基础》课程中融入思政教育理念,让整个教学过程更好地契合学生的实际需求。加上课程思政的实施,主要是基于知识传授和价值引领相结合的教学模式,能有效的促进思政教育内容与计算机应用基础知识的结合,促进立德树人理念彰显的同时推动高职《计算机应用基础》课程教学的改革。

作者董婕杨霞

机构地区广西工业职业技术学院

出处《计算机产品与流通》 2020年第11期249-249,共1页

关键词高职《计算机应用基础》课程课程思政

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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计算机产品与流通

2020年第11期

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