探索大学生思想品德教育的新思路

1

作者 李丽 《思想政治教育研究》 1997年第4期46-47,共2页

当前随着社会主义市场经济体制的建立,人们的思想观念,价值取向、思维方式等都呈现出多元化的趋势,在这一新形势下,中央明确提出:“改革开放越深入,越要加强思想政治工作。”思想品德课,是学校对学生进行思想政治教育的主渠道之一。它... 当前随着社会主义市场经济体制的建立,人们的思想观念,价值取向、思维方式等都呈现出多元化的趋势,在这一新形势下,中央明确提出:“改革开放越深入,越要加强思想政治工作。”思想品德课,是学校对学生进行思想政治教育的主渠道之一。它的效能发挥如何。 展开更多

关键词 思想品德课 思想政治教育 社会主义市场经济体制 大学生思想品德教育 价值取向 加强思想政治工作 思维方式 改革开放 主渠道 新思路

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加强大学生道德建设 提高高校德育实效性

2

作者 曾光顺 《思想政治教育研究》 2002年第3期20-21,共2页

学校德育是实施以德治国战略的基础,是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要方面。青少年是公民道德教育的重要人群,学校是对广大青少年进行思想道德教育的主阵地和主渠道。《纲要》的实施是一个复杂的社会系统工程,需要社会各方面... 学校德育是实施以德治国战略的基础,是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要方面。青少年是公民道德教育的重要人群,学校是对广大青少年进行思想道德教育的主阵地和主渠道。《纲要》的实施是一个复杂的社会系统工程,需要社会各方面在党的统一领导下,各尽其责,相互配合,整体推进。在这个社会系统工程中,高校具有非常重要的地位和作用。《纲要》指出,提高公民道德素质,教育是基础,学校是进行系统道德教育的重要阵地。加强大学生道德建设,提高高校德育实效性,才能充分发挥高校在社会道德建设中的教育作用、示范作用、辐射作用和监督作用。 展开更多

关键词 大学生 道德建设 高校 德育实效性

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确立新的质量观 构建“大学加师范”办学模式——高等师范教育迎接高等教育大众化挑战的策略 被引量：2

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作者 王孝坤 《黑龙江高教研究》 北大核心 2003年第6期29-31,共3页

高等师范教育面对高等教育大众化、市场化的挑战,应当面向新世纪人才需求确立新的质量观,构建"大学加师范"办学模式,建立与之相适应的课程体系和教学管理体制,以新的人才培养机制迎接高等教育大众化的挑战。

关键词 高等教育大众化 高等师范教育 新质量观 “大学加师范”办学模式 课程体系和教学管理体制

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关于大学生人际交往的几点认识

4

作者 梁杰 《思想政治教育研究》 2002年第4期27-28,共2页

社会的发展与进步,是人对自然的关系和人对人的交往关系同步作用的结果,通过交往,实现了空间上同代人的联系和时间上不同代人的绵延。生产力的传递步入现代社会,一个不争的事实就是交往问题引起了人们前所未有的关注。网络化、信息化打... 社会的发展与进步,是人对自然的关系和人对人的交往关系同步作用的结果,通过交往,实现了空间上同代人的联系和时间上不同代人的绵延。生产力的传递步入现代社会,一个不争的事实就是交往问题引起了人们前所未有的关注。网络化、信息化打破了民族壁垒及地域限定,带来了交往的全球化,促使民族历史向世界历史过度。中国的成功入世。 展开更多

关键词 大学生 人际交往 自我认知 心理咨询

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浅谈加强大学生的社会主义思想道德建设

5

作者 关清廉 《思想政治教育研究》 1997年第2期27-29,共3页

贯彻落实党的十四届六中全会通过的《关于加強社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(以下简称《决议》),就要在发展社会主义市场经济的过程中,不断加強大学生的社会主义思想道德建设,即坚持不懈地进行社会主义教育、全心全意为人... 贯彻落实党的十四届六中全会通过的《关于加強社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(以下简称《决议》),就要在发展社会主义市场经济的过程中,不断加強大学生的社会主义思想道德建设,即坚持不懈地进行社会主义教育、全心全意为人民服务的思想教育以及法制教育。 一、进行社会主义教育 进行社会主义教育。 展开更多

关键词 大学生思想道德 社会主义思想道德建设 社会主义教育 社会主义精神文明建设 社会主义市场经济 为人民服务 思想教育 十四届六中全会 法制教育 重要问题

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解放思想的哲学实质——辩证否定 被引量：1

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作者 李丽 蔡传家 《思想政治教育研究》 2001年第1期10-11,共2页

邓小平在改革开放一开始就特别强调“解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看,”其中第一位的就是解放思想,“不打破思想僵化.不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望”“就要亡党亡国”。可见.解放思想对一个党、一... 邓小平在改革开放一开始就特别强调“解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看,”其中第一位的就是解放思想,“不打破思想僵化.不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望”“就要亡党亡国”。可见.解放思想对一个党、一个国家、一个民族的生存与发展至关重要。它也是我们在新世纪.迎接知识经济的到来,信息时代的挑战的基础与保证.哲学是时代精神的精华。解放思想这一命题中要含着怎样的哲学内涵呢?我认为其实质即辩证否定。 展开更多

关键词 解放思想 实事求是 哲学 辩证否定观 邓小平理论 马克思主义

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新课程学生人格建构的目标 被引量：2

7

作者 许占权 《当代教育科学》 北大核心 2004年第10期62-62,共1页

关键词 全人教育 人格培养 培养目标 课程改革 创新精神 人文素养

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试谈高等师范院校生存的危机与出路 被引量：1

8

作者 车永宏 崔德贵 程顺之 《黑龙江高教研究》 北大核心 2000年第1期47-49,共3页

综合大学在学术水平、经费投入、专业结构、毕业生质量等方面显然要比高等师范院校强 ,其办师范学院必然会给高师办学带来危机。但构成高师生存威胁的真正原因 ,还在于高师的内部 :对服务对象 (中学 )若明若暗 ,对教师市场不甚明了 ,对... 综合大学在学术水平、经费投入、专业结构、毕业生质量等方面显然要比高等师范院校强 ,其办师范学院必然会给高师办学带来危机。但构成高师生存威胁的真正原因 ,还在于高师的内部 :对服务对象 (中学 )若明若暗 ,对教师市场不甚明了 ,对办学方向不甚明确 ,改革步子不大。在人才竞争日趋激烈的情况下 ,高师在调查研究的基础上 ,找准自己的坐标点 ,改革课程体系 ,民主选举校长 ,或许是一条出路。 展开更多

关键词 高等师范院校 教学内容 课程改革

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一类四阶奇边值问题的可解性 被引量：1

9

作者 张凤然 李珊 马金江 《甘肃工业大学学报》 1999年第4期96-100,共5页

运用Ｓｃｈａｕｄｅｒ不动点定理研究了四阶两点边值问题ｄ４ｙｄｘ４＝ ｈ（ｘ）Ｆ（ｘ，ｙ（ｘ））（０＜ ｘ＜ １），ｙ（０）＝ ｙ（１）＝ ｙ″（０）＝ ｙ″（１）＝ ０ 的可解性，允许Ｆ（ｘ，ｙ）在ｘ＝ ０，ｘ＝ １ 或ｙ＝ ０。

关键词 奇边值问题 可解性 四阶 两点边值问题

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“关于本原代数的Kroneker积的结构”一文中三个定理的简捷证明

10

作者 张福阁 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第3期94-95,共2页

刊在中国科学A辑1984年第1期上许永华教授的论文“关于本原代数的Kro-necker积的结构”，该文中罗列了几个定理．本文对其中的定理2、3、4给出了一种新的简捷的证明．

关键词 本原代数 KRONECKER积 理想 线性变换代数

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深化高校德育改革 培养合格跨世纪人才

11

作者 吴春娟 《思想政治教育研究》 1998年第4期24-25,23,共3页

改革是我国社会主义制度自我完善的一场广泛而深刻的社会变革,它开拓了我国社会主义建设的崭新局面和美好前景,有力地推动着各项事业蓬勃发展,同时也给高等教育事业注入了新的生机和活力,赋予了高校德育以新的历史使命。在这新的历史条... 改革是我国社会主义制度自我完善的一场广泛而深刻的社会变革,它开拓了我国社会主义建设的崭新局面和美好前景,有力地推动着各项事业蓬勃发展,同时也给高等教育事业注入了新的生机和活力,赋予了高校德育以新的历史使命。在这新的历史条件下,面对世纪之交,高校应当适应新形势、新情况的要求,根据高校改革和发展的实际及青年学生政治思想变化的特点,坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,立足现实,积极探索德育工作新思路,深化德育改革,主动适应社会主义现代化建设的需要,培养全面合格的跨世纪人才。 展开更多

关键词 跨世纪人才 高校德育改革 德育工作 邓小平理论 社会主义现代化建设 毛泽东思想 高校改革 学生政治思想 社会主义制度 社会变革

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关于高考改革的几点思考 被引量：1

12

作者 孙正君 王守文 +1 位作者 齐运方 程顺之 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第5期94-95,共2页

关键词 高考改革 高等师范院校 考试内容 教学大纲 社会功能 考试制度 中学改革 考试科目 矛盾的主要方面 改革方向

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立足边疆 深化改革 努力创办有特色的高等师范专科学校 被引量：1

13

作者 马子龙 杨宏 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第6期13-15,共3页

关键词 高等师范专科学校 深化改革 师范教育 师范院校 创造型 俄罗斯 创新素质 完善党委领导下的校长负责制 科学研究 教育观念

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交换环上李超代数osp(R)的理想 被引量：1

14

作者 孙丽萍 张永正 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第11期1402-1404,共3页

设R是有单位元1的交换环,2是R的一个单位.通过对R上的正交-辛李超代数osp(R)的基底、中心及阶理想的研究,讨论了osp(R)的理想与R的理想的关系,证明了osp(R)的所有理想都是极小理想,从而也是标准理想.

关键词 交换环 李超代数osp(R) 理想 满同态

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关于高校思想品德教育方式方法有效性的若干思考 被引量：1

15

作者 刘茂占 马海燕 《黑龙江高教研究》 北大核心 2000年第1期60-61,共2页

高校思想品德教育工作的效果如何 ,关系到高校能否全面推进实施素质教育 ,针对德育工作实践中出现的问题 ,本文从思想品德教育方式方法有效性的思想、认识前提以及有效的德育方式、方法的源泉和影响德育方式方法的关键性因素等几个方面... 高校思想品德教育工作的效果如何 ,关系到高校能否全面推进实施素质教育 ,针对德育工作实践中出现的问题 ,本文从思想品德教育方式方法有效性的思想、认识前提以及有效的德育方式、方法的源泉和影响德育方式方法的关键性因素等几个方面进行深入的探讨。思想品德教育工作要取得实际效果 ,我们的教育工作者就必须把学生作为品德形成和发展的主体 ,要了解我们的学生。思想品德教育工作者要加强自身的道德素质建设 ,要提高自己的理论修养和实践能力 ,要自觉地按德育的规律进行思想品德教育工作。 展开更多

关键词 高校 思想品德教育 方式方法 道德素质

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高师院校教师素质优化的理性思考 被引量：1

16

作者 杨宏 张桥 《黑龙江高教研究》 北大核心 2000年第2期37-38,共2页

关键词 高等师范学院 教师 素质优化

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高校预算管理浅论 被引量：1

17

作者 张翠萍 《黑龙江高教研究》 北大核心 2000年第2期77-78,共2页

本文主要从认清形势、更新观念 ,使高校预算管理与教育教学改革同步 ;自主办学、经济独立 ,使支出预算与收入预算并重 ;建立与学校内部管理体制相协调的预算办法及建立完善的预算监督机制四个方面探讨了高校预算管理问题 ,指出预算管理... 本文主要从认清形势、更新观念 ,使高校预算管理与教育教学改革同步 ;自主办学、经济独立 ,使支出预算与收入预算并重 ;建立与学校内部管理体制相协调的预算办法及建立完善的预算监督机制四个方面探讨了高校预算管理问题 ,指出预算管理是高校财务管理工作的中心 。 展开更多

关键词 高校 预算管理 监督 自主办学

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二十一世纪德育工作的突破点

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作者 阮放 李丽 《思想政治教育研究》 2001年第3期7-7,19,共2页

二十一世纪是知识爆炸、信息挑战的世纪,人们将面临前所未有的竞争、压力与挑战,而在这崭新的世纪中,德育工作似乎面临着更为严峻的挑战。网络技术的发展,拓展了人们的视野和思维空间,缤纷的五彩世界,给人的价值观、世界观以巨大的双向... 二十一世纪是知识爆炸、信息挑战的世纪,人们将面临前所未有的竞争、压力与挑战,而在这崭新的世纪中,德育工作似乎面临着更为严峻的挑战。网络技术的发展,拓展了人们的视野和思维空间,缤纷的五彩世界,给人的价值观、世界观以巨大的双向冲击,而市场经济的跨步发展,加速了世界的“物化”过程,更突显出利益驱动机制的巨大威力,相形之下,精神力量、道德准则显得如此苍白乏力,再加之道德目标的超前性和德育教育方式方法手段的滞后性,这一切加大了二十一世纪德育工作的难度。那么如何突破并跨越这个“卡夫丁大峡谷”呢?我们认为,关键是选准突破口, 展开更多

关键词 二十一世纪 德育工作 学校教育 思想政治教育 德育内容

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创新素质教育应遵循的基本原则

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作者 孙丽莉 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第3期106-107,共2页

创新素质教育必须遵循教育规律 ,创新素质教育原则是创新素质教育规律的体现。本文提出并分析了创新素质教育的探索性原则、活动性原则、开放性原则、超越模仿原则 。

关键词 创新素质教育 高校 学生 探索性原则 活动性原则 开放性原则 社会实践活动

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谈谈德育在写作教学中的渗诱

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作者 王秀玲 《思想政治教育研究》 1998年第3期9-8,共2页

德育,指政治思想和道德品质的教育。德育对写作各个环节都有或多或少的影响,下面主要从写作基本能力的培养过程中阐述一下写作中的德育渗透问题。 一、德育渗透在观察事物能力的培养过程中 敏锐的观察力是学生们获取写作材料的重要途径... 德育,指政治思想和道德品质的教育。德育对写作各个环节都有或多或少的影响,下面主要从写作基本能力的培养过程中阐述一下写作中的德育渗透问题。 一、德育渗透在观察事物能力的培养过程中 敏锐的观察力是学生们获取写作材料的重要途径,所以鲁迅说:“此后如要创作。 展开更多

关键词 德育渗透 培养过程 道德品质 基本能力 重要途径 写作教学 写作材料 观察事物 政治思想 道德教育

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