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思想政治理论课“立体化”教学模式构建研究 被引量:2
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作者 王永明 郑士鹏 《教育与职业》 北大核心 2011年第21期97-98,共2页
在高等教育大众化背景下,高校思想政治理论课的教学模式正在发生深刻的变革。高校思想政治理论课教学只有从本门课的特点规律出发,从课堂教学、实践教学、网络教学三方面构建思想政治理论课"立体化"的教学模式,才能提高大学... 在高等教育大众化背景下,高校思想政治理论课的教学模式正在发生深刻的变革。高校思想政治理论课教学只有从本门课的特点规律出发,从课堂教学、实践教学、网络教学三方面构建思想政治理论课"立体化"的教学模式,才能提高大学生思想政治教育的针对性、时效性、吸引力和感染力。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学模式 高等教育
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探析影响大学生社会责任感养成的因素 被引量:6
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作者 王永明 夏忠臣 《教育与职业》 北大核心 2013年第2期47-48,共2页
随着我国经济社会的快速发展,大学生社会责任感失落的现象越来越明显。表现出明显的利己主义思想,对他人和社会的冷漠心理,都使中华民族优良道德传统所强调的对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神面临着严峻的挑战。探究影响大学生... 随着我国经济社会的快速发展,大学生社会责任感失落的现象越来越明显。表现出明显的利己主义思想,对他人和社会的冷漠心理,都使中华民族优良道德传统所强调的对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神面临着严峻的挑战。探究影响大学生社会责任感养成的因素,如学校教育的虚化是大学生社会责任感失落的直接原因,家庭教育的偏失是重要原因等,并对其开展有针对性的教育、引导,使他们承担起对自己、对家庭、对他人、对自然的责任,是高等教育工作者需要完成的教育任务。 展开更多
关键词 大学生 社会责任感 影响因素
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以中华优秀传统文化培育青年社会主义核心价值观 被引量:17
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作者 王永明 赵丹丹 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第17期26-28,共3页
中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有内在契合性,以中华优秀传统文化培育新时代青年社会主义核心价值观,有益于青年摆正价值心态,形成良好的道德情操。新时代,要以中华优秀传统文化培育青年的文化自信,推动中华优秀传统文化的创... 中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有内在契合性,以中华优秀传统文化培育新时代青年社会主义核心价值观,有益于青年摆正价值心态,形成良好的道德情操。新时代,要以中华优秀传统文化培育青年的文化自信,推动中华优秀传统文化的创新发展,鼓励青年投身广泛的社会实践,并在家风文化中涵养社会主义核心价值观,使新时代青年接受中华优秀传统文化的浸润,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 青年培养
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