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同伴互助模式在医学高校临床青年教师培训中的应用效果分析被引量：1: 1; 作者陈庆友黄丽娟 +3 位作者周丽娜张艳蕉刘宏斌赵宇《中国卫生产业》 2023年第24期164-167,共4页; 目的分析同伴互助模式在医学高校临床青年教师培训中应用的效果。方法选取2021年6月—2023年9月于齐齐哈尔医学院附属第三医院工作的72名临床青年教师为研究对象,通过随机数表法将教师分为两组,各36名。对照组采取传统模式培训,研究组... 展开更多; 关键词同伴互助临床医学青年教师专业培训专业发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

临床实践教学中应用临床路径教学方法的探索被引量：3: 2; 作者程春郁程遥 +2 位作者侯磊刘莹陈舒《中国卫生产业》 2022年第1期237-240,共4页; 实习带教内容离不开实习大纲,实习教学必须完成实习大纲的内容要求。创新新的实习带教模式,取得满意的教学效果已经引起教师的广泛关注。神经内科是临床专业学生实习的重要科室,神经内科疾病种类多、内容多、难点多,专业性极强,如果采... 展开更多; 关键词临床路径神经病学教学效果实习带教教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

临床路径应用于神经病学临床教学过程中的研究被引量：1: 3; 作者程春郁程遥 +2 位作者侯磊刘莹陈舒《中国卫生产业》 2021年第36期13-16,共4页; 目的分析临床路径教学应用于神经病学的教学效果。方法选取2017级学生40名为研究组,将临床路径教学应用于神经病学的教学中;选取2016级学生40名为对照组,采用传统教学法授课。完成教学任务后,通过考核成绩和发放调查问卷方法来评估反馈... 展开更多; 关键词临床路径神经病学教学效果实习带教教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

虚拟现实技术在临床技能培训中的应用探究被引量：1: 4; 作者杨钰杰林树森王鹤成《中国卫生产业》 2021年第3期127-129,共3页; 目的分析虚拟现实技术在临床技能培训中的应用效果。方法将2017年9月—2019年10月期间于该院实习的80名初级医生作为研究对象,所有初级医生均接受临床技能培训,根据入院时间将其分为两个组别(参照组和研究组),参照组应用传统方法进行临... 展开更多; 关键词虚拟现实技术临床技能理论知识实践操作培训考核; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名同伴互助模式在医学高校临床青年教师培训中的应用效果分析被引量：1: 1; 作者陈庆友黄丽娟周丽娜张艳蕉刘宏斌赵宇; 机构齐齐哈尔医学院附属第三医院神经内科齐齐哈尔医学院附属第三医院教务科; 出处《中国卫生产业》 2023年第24期164-167,共4页; 基金黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题研究成果(GJB1421484)。; 文摘目的分析同伴互助模式在医学高校临床青年教师培训中应用的效果。方法选取2021年6月—2023年9月于齐齐哈尔医学院附属第三医院工作的72名临床青年教师为研究对象,通过随机数表法将教师分为两组,各36名。对照组采取传统模式培训,研究组采取教师同伴互助模式培训。比较两组教师培训前后考核成绩、培训满意度评分、培训效果评分。结果培训前两组考核成绩比较,差异无统计学意义(P均>0.05);培训后,研究组各项考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组培训满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组培训效果评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在医学高校青年教师培训中,同伴互助模式的应用能提升临床青年教师的专业能力与水平,获取教师对培训的较高满意度评价,具有显著的培训效果,可以加深教师对专业知识与技能的理解以及自学能力等。; 关键词同伴互助临床医学青年教师专业培训专业发展; Keywords Peer assistance Clinical medicine Young teachers Professional training Professional development; 分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名临床实践教学中应用临床路径教学方法的探索被引量：3: 2; 作者程春郁程遥侯磊刘莹陈舒; 机构齐齐哈尔医学院附属第三医院神经六科齐齐哈尔医学院附属第三医院教务科; 出处《中国卫生产业》 2022年第1期237-240,共4页; 基金齐齐哈尔医学院2021年教育科学研究课题(QYJY20210232)。; 文摘实习带教内容离不开实习大纲,实习教学必须完成实习大纲的内容要求。创新新的实习带教模式,取得满意的教学效果已经引起教师的广泛关注。神经内科是临床专业学生实习的重要科室,神经内科疾病种类多、内容多、难点多,专业性极强,如果采用传统的临床带教方法,对于没有临床经验且仅短期实习的本科实习生来讲牢固掌握该专业的相关疾病难度较大,故本科实习生的临床带教方式需要改革。将临床路径教学应用于精神科实习带教工作中,对临床路径教学在神经内科带教中的应用效果进行整理分析,总结经验,及时反馈。该文主要目的是将临床路径教学法应用于神经病学实习教学中,能够激发学生对神经内科学学习积极性和兴趣,提高学生临床思维的能力,根据患者的情况制订规范化及个体化诊疗方案,使实习学生掌握神经系统疾病的理论知识和实践技能操作,培养学生树立规范性、常规性的诊疗意识和理念;为培养规范化、全面发展的医学人才提供新的思路。; 关键词临床路径神经病学教学效果实习带教教学质量; Keywords Clinical pathway Neurology Teaching effect Practice teaching Teaching quality; 分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名临床路径应用于神经病学临床教学过程中的研究被引量：1: 3; 作者程春郁程遥侯磊刘莹陈舒; 机构齐齐哈尔医学院附属第三医院神经六科齐齐哈尔医学院附属第三医院教务科; 出处《中国卫生产业》 2021年第36期13-16,共4页; 基金齐齐哈尔医学院2021年教育科学研究课题(QYJY20210232)。; 文摘目的分析临床路径教学应用于神经病学的教学效果。方法选取2017级学生40名为研究组,将临床路径教学应用于神经病学的教学中;选取2016级学生40名为对照组,采用传统教学法授课。完成教学任务后,通过考核成绩和发放调查问卷方法来评估反馈教学实施情况。结果研究组病历书写成绩(87.70±3.72)分、病例分析成绩(85.90±3.12)分、临床操作成绩(83.40±2.57)分、理论知识成绩(86.40±3.13)分与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05);研究组学生对带教方法的满意度、在激发学生学习兴趣满意度、培养学生临床思维满意度、针对患者的规范化满意度及个体化诊疗满意度、对带教教师授课满意度都达到90%及以上。结论将临床路径教学应用神经科疾病的教学,将会明显改善临床具体病例与教学环节不一致的矛盾,大大提高带教效果。; 关键词临床路径神经病学教学效果实习带教教学质量; Keywords Clinical pathway Neurology Teaching effect Practice teaching Teaching quality; 分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名虚拟现实技术在临床技能培训中的应用探究被引量：1: 4; 作者杨钰杰林树森王鹤成; 机构齐齐哈尔医学院附属第三医院教务科齐齐哈尔医学院附属第三医院血管外科; 出处《中国卫生产业》 2021年第3期127-129,共3页; 文摘目的分析虚拟现实技术在临床技能培训中的应用效果。方法将2017年9月—2019年10月期间于该院实习的80名初级医生作为研究对象,所有初级医生均接受临床技能培训,根据入院时间将其分为两个组别(参照组和研究组),参照组应用传统方法进行临床技能培训,研究组在参照组的基础上联合虚拟现实技术进行临床技能培训,比较两组初级医生临床技能培训考核结果。结果研究组出科成绩与教学满意度评分分别为(91.01±2.23)分和(92.12±2.54)分,参照组出科成绩与教学满意度评分分别为(83.65±2.30)分和(81.88±2.95)分,差异有统计学意义(t=14.530、16.634,P<0.001)。结论临床技能培训中应用虚拟现实技术能够提高初级医生的理论知识掌握程度和实践操作技能,可为医院培养高素质的专科人才,值得大力推广。; 关键词虚拟现实技术临床技能理论知识实践操作培训考核; Keywords Virtual reality technology Clinical skill Theoretical knowledge Practical operation Training Assessment; 分类号 R7 [医药卫生—临床医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	同伴互助模式在医学高校临床青年教师培训中的应用效果分析	陈庆友黄丽娟周丽娜张艳蕉刘宏斌赵宇	《中国卫生产业》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	临床实践教学中应用临床路径教学方法的探索	程春郁程遥侯磊刘莹陈舒	《中国卫生产业》	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	临床路径应用于神经病学临床教学过程中的研究	程春郁程遥侯磊刘莹陈舒	《中国卫生产业》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	虚拟现实技术在临床技能培训中的应用探究	杨钰杰林树森王鹤成	《中国卫生产业》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料