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PBL教学方法在药理学教学中的应用 被引量:45
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作者 许莉 崔宏霞 +5 位作者 孙超 林宇 李清漪 杨红艳 宋娟 李涛 《中国医药导报》 CAS 2008年第27期94-95,共2页
目的:探讨在《药理学》教学中培养医生分析问题、解决问题能力的教学方法。方法:对2003~2005级本科生在《药理学》理论课的授课中,采用PBL教学方法,以问卷调查和考核的方式与传统教学方法班级比较评价。结果:80%以上的学生认为PBL教学... 目的:探讨在《药理学》教学中培养医生分析问题、解决问题能力的教学方法。方法:对2003~2005级本科生在《药理学》理论课的授课中,采用PBL教学方法,以问卷调查和考核的方式与传统教学方法班级比较评价。结果:80%以上的学生认为PBL教学适合自己,能提高学习兴趣,培养独立思考和解决问题的能力,学习成绩有显著性提高(P<0.01和P<0.05)。结论:PBL教学有利于培养学生的独立思考和解决问题的能力,教学效果优于传统教学。 展开更多
关键词 PBL教学法 药理学 学习能力
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墨西哥仙人掌多糖对人乳腺癌MCF-7细胞生长抑制作用的研究 被引量:3
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作者 李涛 孙超 +2 位作者 许晶 王玉春 杨宏艳 《中国医药导报》 CAS 2011年第30期15-17,共3页
目的:观察墨西哥仙人掌多糖对人乳腺癌MFC-7细胞生长的抑制作用。方法:体外培养人乳腺癌MFC-7细胞,利用四甲基偶氮唑蓝染色法(MTT法)及倒置显微镜观察仙人掌多糖对人乳腺癌MFC-7细胞生长的抑制作用。结果:不同浓度的墨西哥仙人掌多糖均... 目的:观察墨西哥仙人掌多糖对人乳腺癌MFC-7细胞生长的抑制作用。方法:体外培养人乳腺癌MFC-7细胞,利用四甲基偶氮唑蓝染色法(MTT法)及倒置显微镜观察仙人掌多糖对人乳腺癌MFC-7细胞生长的抑制作用。结果:不同浓度的墨西哥仙人掌多糖均能够促进人乳腺癌MFC-7细凋亡或死亡,最大浓度的墨西哥仙人掌多糖的肿瘤细胞生长抑制率为78.7%。结论:墨西哥仙人掌多糖能够抑制人乳腺癌MFC-7细胞的生长。 展开更多
关键词 墨西哥仙人掌多糖 MTT染色法 人乳腺癌MCF-7细胞
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葛根素注射液对小鼠耐缺氧能力的实验研究 被引量:3
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作者 纪慧 刘富 田华 《中国医药导报》 CAS 2011年第18期43-44,共2页
目的:研究葛根素注射液对小鼠耐缺氧能力的影响。方法:将正常昆明小鼠随机分组进行急性、慢性试验,每组20只。观察小鼠在急性、慢性试验中对常压低张性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧耐受性的影响。结果:急性、慢性试验中葛根素注射液均可明... 目的:研究葛根素注射液对小鼠耐缺氧能力的影响。方法:将正常昆明小鼠随机分组进行急性、慢性试验,每组20只。观察小鼠在急性、慢性试验中对常压低张性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧耐受性的影响。结果:急性、慢性试验中葛根素注射液均可明显延长小鼠在常压低张性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧环境下的存活时间。结论:葛根素注射液具有明显提高机体耐缺氧能力的作用。 展开更多
关键词 葛根素注射液 刺五加 缺氧
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急性分离大鼠皮层神经元的方法与体会 被引量:1
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作者 王壮 刘富 +1 位作者 纪慧 田华 《中国医药导报》 CAS 2011年第18期41-43,共3页
目的:建立急性分离大鼠皮层神经元的方法。方法:切取活脑组织切片,经Protease酶解消化、孵育后,采用酶加机械分离法制备10~16 d鼠龄的大鼠皮层神经元。作形态学观察,用全细胞膜片钳技术记录其电生理学特性。结果:分离出的神经元倒置... 目的:建立急性分离大鼠皮层神经元的方法。方法:切取活脑组织切片,经Protease酶解消化、孵育后,采用酶加机械分离法制备10~16 d鼠龄的大鼠皮层神经元。作形态学观察,用全细胞膜片钳技术记录其电生理学特性。结果:分离出的神经元倒置相差显微镜下形态保持良好,有较长的轴突;用膜片钳技术证实,80%以上细胞可以记录出电活动,其保存了主要的离子通道活性。结论:成功建立了一种经济、简便的适用于膜片钳技术的大鼠皮层神经元急性分离方法。 展开更多
关键词 皮层神经元 急性分离 膜片钳 离子通道
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