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后疫情时代示范应用型本科医学院校工科类专业校企合作现状及建设研究
被引量：
1
1
作者
吴丽娜
张春晶
+2 位作者
杨泰
张淑丽
张春庆
《中国卫生产业》
2022年第1期159-162,共4页
探讨后疫情时代示范应用型本科医学院校生物医学工程专业校企合作现状、面临的问题及解决措施。校企合作的重要形式之一是企业无偿为学校提供顶岗实习,通过调研2016—2020届共5届毕业生对实习企业实习效果的满意程度分析,85.4%的毕业生...
探讨后疫情时代示范应用型本科医学院校生物医学工程专业校企合作现状、面临的问题及解决措施。校企合作的重要形式之一是企业无偿为学校提供顶岗实习,通过调研2016—2020届共5届毕业生对实习企业实习效果的满意程度分析,85.4%的毕业生对在企业实习表示满意,其中更是解决了64.0%学生的就业问题。通过校企合作机制,充分利用校企合作共建的中心和实验室的硬件资源,培养、锻炼学生创新创业能力,在全国各项比赛中屡创佳绩。取得一定成绩的同时,也存在一定问题,主要包括学校与企业对校企合作的认知程度不够;学校与企业合作意愿高,但合作质量低;学校开设的课程与和市场要求脱节等,提出几点解决措施:依据应用型人才培养目标修订培养方案,建立校企合作共同开发设计课程的有效机制,建设“双师型结构”教师队伍,完善构建以培养“卓越医学工程师”为目标的“3+1”校企合作培养模式,充分发挥企业技术学科特色,加强校企合作,以企业需求为导向,调整专业课程设置,建立订单式培养模式。
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关键词
生物医学工程专业
人才培养
应用型人才
校企合作
培养模式
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职称材料
实验室开放院系二级管理的探索和意义
被引量：
2
2
作者
李超君
王晓东
+2 位作者
刘伯阳
王宏兰
钱丽丽
《中国卫生产业》
2016年第12期123-125,共3页
目的实验室开放是实践教学改革的重要组成部分,也是培养专业人才的客观要求。实验室开放院系二级管理是高校教学管理的重要部分,院系必须建立实验室开放管理体系,完善实验室条件,才能实现人才培养目标。方法实验室开放管理方法没有统一...
目的实验室开放是实践教学改革的重要组成部分,也是培养专业人才的客观要求。实验室开放院系二级管理是高校教学管理的重要部分,院系必须建立实验室开放管理体系,完善实验室条件,才能实现人才培养目标。方法实验室开放管理方法没有统一固定模式,各高校均有自己的管理模式。了解其他学校的管理经验,依据本校自身特点和实验室实际情况,探索适合本校院系的管理模式。结果通过不断摸索、探讨,构建合适的实验室开放院系二级管理体系,优化实验室教学条件以达到培养学生能力的目的。结论完善实验室硬件条件、师资条件,建立合理的实验室开放管理制度和合适平台,可以实现实验室开放可持续发展,达到人才培养目标。
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关键词
实验室开放
管理
医学
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职称材料
题名
后疫情时代示范应用型本科医学院校工科类专业校企合作现状及建设研究
被引量：
1
1
作者
吴丽娜
张春晶
杨泰
张淑丽
张春庆
机构
齐齐哈尔医学院医学技术学院教务科
出处
《中国卫生产业》
2022年第1期159-162,共4页
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190754)。
文摘
探讨后疫情时代示范应用型本科医学院校生物医学工程专业校企合作现状、面临的问题及解决措施。校企合作的重要形式之一是企业无偿为学校提供顶岗实习,通过调研2016—2020届共5届毕业生对实习企业实习效果的满意程度分析,85.4%的毕业生对在企业实习表示满意,其中更是解决了64.0%学生的就业问题。通过校企合作机制,充分利用校企合作共建的中心和实验室的硬件资源,培养、锻炼学生创新创业能力,在全国各项比赛中屡创佳绩。取得一定成绩的同时,也存在一定问题,主要包括学校与企业对校企合作的认知程度不够;学校与企业合作意愿高,但合作质量低;学校开设的课程与和市场要求脱节等,提出几点解决措施:依据应用型人才培养目标修订培养方案,建立校企合作共同开发设计课程的有效机制,建设“双师型结构”教师队伍,完善构建以培养“卓越医学工程师”为目标的“3+1”校企合作培养模式,充分发挥企业技术学科特色,加强校企合作,以企业需求为导向,调整专业课程设置,建立订单式培养模式。
关键词
生物医学工程专业
人才培养
应用型人才
校企合作
培养模式
Keywords
Biomedical engineering major
Talent development
Applied talents
School-enterprise cooperation
Training mode
分类号
R-4 [医药卫生]
G473 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
实验室开放院系二级管理的探索和意义
被引量：
2
2
作者
李超君
王晓东
刘伯阳
王宏兰
钱丽丽
机构
齐齐哈尔医学院医学技术学院教务科
出处
《中国卫生产业》
2016年第12期123-125,共3页
基金
齐齐哈尔医学院2014年教育科学研究项目:二级院系实验室开放管理的研究探索(JY20141028)
文摘
目的实验室开放是实践教学改革的重要组成部分,也是培养专业人才的客观要求。实验室开放院系二级管理是高校教学管理的重要部分,院系必须建立实验室开放管理体系,完善实验室条件,才能实现人才培养目标。方法实验室开放管理方法没有统一固定模式,各高校均有自己的管理模式。了解其他学校的管理经验,依据本校自身特点和实验室实际情况,探索适合本校院系的管理模式。结果通过不断摸索、探讨,构建合适的实验室开放院系二级管理体系,优化实验室教学条件以达到培养学生能力的目的。结论完善实验室硬件条件、师资条件,建立合理的实验室开放管理制度和合适平台,可以实现实验室开放可持续发展,达到人才培养目标。
关键词
实验室开放
管理
医学
Keywords
Laboratory open
Administration
Medical
分类号
R4 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
后疫情时代示范应用型本科医学院校工科类专业校企合作现状及建设研究
吴丽娜
张春晶
杨泰
张淑丽
张春庆
《中国卫生产业》
2022
1
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职称材料
2
实验室开放院系二级管理的探索和意义
李超君
王晓东
刘伯阳
王宏兰
钱丽丽
《中国卫生产业》
2016
2
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职称材料
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