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题名贵州4种木兰科植物幼苗的抗寒性研究
被引量：27
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作者
方小平
李昌艳
胡光平
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机构
贵州师范大学生命科学学院
贵州省黔东南州民族高级中学
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出处
《林业科学研究》
CSCD
北大核心
2010年第6期862-865,共4页
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基金
贵州省科技厅十一五攻关项目"木兰科植物培育研究与产业化技术示范"(黔科合NY(2006)3034)
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文摘
对贵州4种木兰科植物经过不同低温胁迫后的半致死温度、MDA含量及SOD酶活性变化进行研究,以探讨该4种木兰科植物的抗寒性,结果表明:各树种的半致死温度各不相同,乐东拟单性木兰最低(-17.07℃),观光木最高(-6.38℃);不同树种鲜叶中MDA含量出现的第1个峰值均在各自半致死温度之前,且出现最早的是观光木,最晚的是乐东拟单性木兰;与5℃相比,观光木SOD酶活性在-4℃时出现了较大幅度的增加,但在-4℃之后SOD酶活性逐渐降低,其余3个树种SOD酶活性变化幅度较小。根据上述指标千种木兰科植物的抗寒能力排序为:乐东拟单性木兰(乐昌含笑(紫花含笑(观光木。
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关键词
木兰科植物
半致死低温
MDA
SOD酶活性
抗寒能力
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Keywords
Magnoliaceae
TL50
MDA
SOD activity
cold resistance
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分类号
S722.3
[农业科学—林木遗传育种]
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题名高中化学课堂合作学习的组织形式和模式构建
被引量：10
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作者
张春
郑胜文
谢岑
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机构
黔东南州民族高级中学
黔东南州教科所
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出处
《化学教学》
CAS
2006年第4期15-17,共3页
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文摘
提出了合作学习是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学等为基础,以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生合作作为基本动力,构建以小组活动为基本的课堂合作学习模式。
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关键词
高中化学
合作学习
组织形式
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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