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浅谈初中思想政治课小组合作学习
1
作者
韩春来
《农村科学实验》
2009年第3期4-5,共2页
长期以来．初中政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上．部分学生在观念上对旧的教学模式产生抵触情绪。学生认为政治课学习单调、呆板。在新的课程改革下，必须广泛运用综合教法。降低知识要求，注重学生情感、态度、价值观...
长期以来．初中政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上．部分学生在观念上对旧的教学模式产生抵触情绪。学生认为政治课学习单调、呆板。在新的课程改革下，必须广泛运用综合教法。降低知识要求，注重学生情感、态度、价值观的培养．体现“学生本位”思想．实行人本教学。小组合作学习就是一种很好的教学方法。
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关键词
小组合作学习
思想政治课
初中
教学模式
课程改革
教学方法
学生
价值观
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题名
浅谈初中思想政治课小组合作学习
1
作者
韩春来
机构
黑龙江省讷河市孔国乡中心学校
出处
《农村科学实验》
2009年第3期4-5,共2页
文摘
长期以来．初中政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上．部分学生在观念上对旧的教学模式产生抵触情绪。学生认为政治课学习单调、呆板。在新的课程改革下，必须广泛运用综合教法。降低知识要求，注重学生情感、态度、价值观的培养．体现“学生本位”思想．实行人本教学。小组合作学习就是一种很好的教学方法。
关键词
小组合作学习
思想政治课
初中
教学模式
课程改革
教学方法
学生
价值观
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈初中思想政治课小组合作学习
韩春来
《农村科学实验》
2009
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