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试论物资教学的整体性教学改革
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作者 王钰筱 《中国流通经济》 北大核心 1992年第S1期47-52,共6页
进入八十年代,物资教育事业得到了长足发展。经过十多年的努力,现在已经基本上形成体系,包括高等物资教育,中等物资教育,以及规模庞大的多层次、多规格、多形式的职工教育,为我国物资流通事业培养了大批专门人才,促进了物资流通事业的... 进入八十年代,物资教育事业得到了长足发展。经过十多年的努力,现在已经基本上形成体系,包括高等物资教育,中等物资教育,以及规模庞大的多层次、多规格、多形式的职工教育,为我国物资流通事业培养了大批专门人才,促进了物资流通事业的发展。但是我们也应当看到,物资教育起步较晚,在许多方面还不够完善,不够健全。随着经济体制改革和物资流通事业的发展,当前物资教育不能完全适应社会的需要,必须从整体上进行系统的教学改革,这是摆在广大物资教育工作者面前的迫切任务。 展开更多
关键词 整体性教学 教学改革 教学内容改革 职工教育 物资流通 教育事业 教育工作者 经济体制改革 教学方法 课程设置
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