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题名高师生物学实验教学课程体系的构建
被引量：1
- 1
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作者
郑明顺
柴军红
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机构
黑龙江省牡丹江师范学院生物学系
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出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第7期65-66,共2页
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文摘
本文结合社会的发展需求探讨了新型实验教学课程体系的构建及教学培养目标，提出了提高实验教学质量，培养高质量师资队伍的思路。
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关键词
生物学
实验教学
考核体系
教学质量
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分类号
Q-4
[生物学]
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名新课程下师范生实验教学创新能力的培养
被引量：3
- 2
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作者
郑明顺
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机构
黑龙江省牡丹江师范学院生物学系
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出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第10期15-17,共3页
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文摘
本文以高中生物课程标准为指导，以新教材实验要求为标准，举例说明了在生物学实验教学中，如何培养师范生通过改变实验教材、实验方法及实验条件等方法，利用现有学校实验教学状况，精心设计、合理使用仪器与设备，从而达到课程标准对实验教学目标的要求，并提出相应的实验教学策略与建议。
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关键词
生物学实验
师范生培养
创新能力
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名草履虫采集及培养中的几个问题
被引量：2
- 3
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作者
金志民
杨春文
刘铸
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机构
黑龙江省牡丹江师范学院生物学系
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出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第11期49-49,30,共2页
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文摘
草履虫是原生动物门纤毛纲重要的代表生物，具有个体大、培养容易、繁殖快等特点，是高等院校及中学生物学实验课常用的实验材料。经调查，北方多数中学开设此实验时大多是在冬季，很难采集和保存活体草履虫，只能进行培养观察。以下是学生在草履虫采集和培养过程中碰到的一些问题。
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关键词
培养过程
草履虫
采集
中学生物学
实验材料
原生动物门
高等院校
纤毛纲
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分类号
Q95-33
[生物学—动物学]
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题名植物学教学中的探究式考试模式
被引量：2
- 4
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作者
马玉心
纪春艳
崔大练
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机构
黑龙江省牡丹江师范学院生物学系
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出处
《生物学教学》
北大核心
2002年第10期28-28,共1页
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关键词
植物学
教学
探究式考试模式
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分类号
G633.9
[文化科学—教育学]
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题名植物学文献网上淘金
被引量：1
- 5
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作者
马玉心
赵宏
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机构
黑龙江省牡丹江师范学院生物学系
山东大学威海分校生物学系
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出处
《生物学教学》
北大核心
2003年第8期35-36,共2页
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文摘
对于从事教学、科研的工作者来说,如果能很好地利用网络资源,及时从网络中查找有用的知识信息,对于搞好教学、科研将起到极大的推动作用.可是,在网络中搜寻相关资料时在方法上不当,并且缺乏相关网络知识,那真是如同大海捞针,费了半天劲却收效甚微.本文结合植物学教学,谈谈怎样利用网络更好地查找植物学资料.
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关键词
植物学
文献
网络
搜索
互联网
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名重视在“光对鼠妇的影响”探究教学中的理论知识
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作者
刘铸
杨春文
金志民
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机构
黑龙江省牡丹江师范学院生物学系
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出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第10期27-28,共2页
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文摘
本文以“光对鼠妇的影响”探究教学为例，探讨了蕴涵在实验对象、实验步骤、实验失败探究中的科学理论知识，强调了重视探究教学中的理论知识，达到知识和能力的统一。
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关键词
鼠妇
探究教学
理论知识
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分类号
Q96-4
[生物学—昆虫学]
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