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题名抗压教育对心内科实习护士的影响分析
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作者
李永惠
杨柳
程倩
高倩
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机构
黑龙江省牡丹江医学院附属红旗医院心内科
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出处
《中国卫生产业》
2015年第22期91-93,共3页
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文摘
目的抗压教育对心内科实习护士的影响分析。方法随机选取2014年来该院实习的心内科临床护理护士64名,将其随机分成对照组和实验组。两组均在1个月实习期内完成教学大纲规定的实习内容。随机选取32名护士作为实验组,对于他们采取常规带教基础上进行抗压教育,而对剩余的32名护士作为对照组采取常规带教。实习结束后,对比两组实习护士的护理技术评分、综合素质成绩。结果经过一段时间的抗压教育之后,实验组的护士护理技术评分、综合素质成绩明显提高。而未经过抗压教育的对照组护士的护理技术评分、综合素质成绩明显低于实验组。结论针对心内科的压力源,对护士采取针对性的抗压教育,能使护士在轻松愉悦的状态下高质量完成实习,体现带教中的人文关爱,值得在心内科教学中推广。
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关键词
抗压教育
心内科
实习护士
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Keywords
Compressive education
Cardiology
Practical Nurse
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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