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家兔输卵管淋巴管的微细分布和超微结构
被引量:
2
1
作者
张雅芳
王云祥
+1 位作者
张建国
丛滨星
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1997年第5期495-499,共5页
用半薄切片光镜观察和超薄切片电镜观察的方法研究了家兔输卵管淋巴管的微细分布及超微结构,并应用多功能医学图像分析技术测定了毛细淋巴管内皮细胞内小泡的分布密度、平均最大直径、体密度和数密度.结果表明:输卵管的粘膜层、肌层及...
用半薄切片光镜观察和超薄切片电镜观察的方法研究了家兔输卵管淋巴管的微细分布及超微结构,并应用多功能医学图像分析技术测定了毛细淋巴管内皮细胞内小泡的分布密度、平均最大直径、体密度和数密度.结果表明:输卵管的粘膜层、肌层及浆膜层均存有毛细淋巴管,除粘膜层外,还存在淋巴管;输卵管毛细淋巴管具有毛细淋巴管超微结构的一般特点,其内皮细胞间的连接方式有三种,即插人连接,重叠连接和端端连接,有粘着装置的占17.4%,开放连接占1.1%,内皮细胞内小泡游离于胞质中的占45.2%,小泡的平均最大直径为78.4nm,体密度为0.0402,数密度为110.5个/μm^3.提示输卵管毛细淋巴管内皮细胞在组织液形成和大分子物质的转运上可能以细胞间连接形成的通道为主,但小泡的运输作用也不可忽视.
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关键词
家兔
输卵管
淋巴管
微细分布
超微结构
解剖学
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职称材料
水合二氧化钛对重金属离子的选择性吸附及机理探讨
被引量:
1
2
作者
王鹏
徐文宾
+1 位作者
周定
阿部光雄
《哈尔滨工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1991年第4期69-72,68,共5页
本文较系统地讨论了无定形水合二氧化钛(A_m-HTDO)作为无机离子交换剂对某些重金属元素的离子交换选择性,提出了利用此物质分离重金属离子的可能性,并对重金属离子的选择性吸附机理进行了初步的探讨。
关键词
重金属离子
水合二氧化钛
吸附
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职称材料
嗜热菌及其嗜热机制
被引量:
2
3
作者
周小鹭
《林业科技情报》
1996年第3期42-43,共2页
嗜热菌多生长在土壤、肥堆、热泉和火山地带,在晒热或自热的生境中,也常有存在。根据嗜热菌适应温度范围的不同,对嗜热菌分成生理上不同的三类:生长最高温度在70℃以上的极端嗜热菌、生长最高温度在50℃~65℃的兼性嗜热菌和生长最高温...
嗜热菌多生长在土壤、肥堆、热泉和火山地带,在晒热或自热的生境中,也常有存在。根据嗜热菌适应温度范围的不同,对嗜热菌分成生理上不同的三类:生长最高温度在70℃以上的极端嗜热菌、生长最高温度在50℃~65℃的兼性嗜热菌和生长最高温度在15℃~50℃的耐热细菌。
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关键词
嗜热菌
热稳定性
黄色素
核糖体
极端嗜热菌
THERMUS
微生物学
最高温度
不饱和脂肪酸
中温菌
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职称材料
协调教学因素 提高教学质量
被引量:
1
4
作者
周小鹭
《林业科技情报》
1999年第3期79-80,共2页
教学是指在教学目的规范下教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学质量的好坏,直接受教学因素的制约。教学各因素互相联系、互相影响,共同作用于教学。只有认识到教学因素的作用,协调各因素的关系,才能更好地促进教学活动的开...
教学是指在教学目的规范下教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学质量的好坏,直接受教学因素的制约。教学各因素互相联系、互相影响,共同作用于教学。只有认识到教学因素的作用,协调各因素的关系,才能更好地促进教学活动的开展。根据各因素在教学过程中存在的形式,教学因素分为动态因素和静态因素。 一、教学动态因素及其作用 教学动态因素是指直接参加教学活动,对教学起至关重要作用的动态可变因素。 1.教师 教师在教学活动中占有主导地位。在教学中,教师引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,发展学生智力、体力和创造才能。
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关键词
协调教学
教学因素
教学效果
教学设备
教学活动
电化教学
教学手段
教师
静态因素
提高教学质量
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职称材料
二平行载流直导线之间的电场力
被引量:
1
5
作者
张炎勋
栾香武
《大学物理》
北大核心
1990年第11期21-23,共3页
本文根据一些假设,取其理想的模型,计算出二平行载流直导线之间的横向电场力;同时也推导出导线内外的稳恒电场和导线表面的电荷密度表达式.对《电磁学》的教学有一定的参考价值.
关键词
载流导线
电场力
磁场力
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职称材料
3二维δ函数在静电学中的应用
被引量:
1
6
作者
栾香武
张炎勋
《大学物理》
北大核心
1996年第9期12-14,共3页
3二维δ函数在静电学中的应用对于沿z轴分布的无限长细直均匀带电线和稳恒载流直导线,设线电荷密度和电流强度为η和I,则体电荷密度和电流密度分别为k为z轴的单位矢量.这类问题场的分布与变量z无关,满足二维泊松方程,都可应...
3二维δ函数在静电学中的应用对于沿z轴分布的无限长细直均匀带电线和稳恒载流直导线,设线电荷密度和电流强度为η和I,则体电荷密度和电流密度分别为k为z轴的单位矢量.这类问题场的分布与变量z无关,满足二维泊松方程,都可应用二维δ函数解决.例题1有一沿z轴...
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关键词
二维δ函数
电像法
电动力学
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职称材料
古汉语词类活用规律探津
7
作者
傅继宗
刘文君
《北方论丛》
CSSCI
1990年第6期87-91,共5页
名词活用为动词的判定原则有两条;一是从上下文意来考虑——当我们发现一句之中,有的名词已经不能用它名词本身的意义解释通,而我们换一个与这个名词直接有关的动词(刃——杀,目——看)或动宾短语(冠——戴帽子,脉——切脉)就...
名词活用为动词的判定原则有两条;一是从上下文意来考虑——当我们发现一句之中,有的名词已经不能用它名词本身的意义解释通,而我们换一个与这个名词直接有关的动词(刃——杀,目——看)或动宾短语(冠——戴帽子,脉——切脉)就可以把全句解释清楚的时候,这个名词就是活用为动词了。
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关键词
词类活用
古汉语
名词活用
规律
判定原则
意义解释
动宾短语
动词
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职称材料
学生创新能力的培养
8
作者
张越
《中小学教师培训》
2003年第6期45-45,共1页
1.探索精神的培养 要改变以往教师教书,学生学习的知识灌输式教学观念,树立在教师帮助下学生主动对知识再次发现的探索式学习观念,这本身就是一种科学精神.
关键词
创新能力
探索精神
非智力因素
教学观念
教学研究
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职称材料
应用偏振光解释夫琅和费双缝衍射
9
作者
栾香武
《物理实验》
1992年第6期295-295,共1页
夫琅和费双缝衍射是单缝衍射和双缝干涉的组合,这在理论上是清楚的,但从实际现象中如何解释和说明? 我们制作两片相同厚度的偏振膜片(在同一块膜中取出),由于膜片厚度相等,当平行光通过时光程差可以认为是相等的。使两膜片的透光轴互相...
夫琅和费双缝衍射是单缝衍射和双缝干涉的组合,这在理论上是清楚的,但从实际现象中如何解释和说明? 我们制作两片相同厚度的偏振膜片(在同一块膜中取出),由于膜片厚度相等,当平行光通过时光程差可以认为是相等的。使两膜片的透光轴互相垂直,并把边缘对齐平放在显微镜用的载玻片上。
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关键词
夫琅和费衍射
衍射
偏振光
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职称材料
题名
家兔输卵管淋巴管的微细分布和超微结构
被引量:
2
1
作者
张雅芳
王云祥
张建国
丛滨星
机构
哈尔滨医科大学解剖学教研室
黑龙江省林业教育学院
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1997年第5期495-499,共5页
文摘
用半薄切片光镜观察和超薄切片电镜观察的方法研究了家兔输卵管淋巴管的微细分布及超微结构,并应用多功能医学图像分析技术测定了毛细淋巴管内皮细胞内小泡的分布密度、平均最大直径、体密度和数密度.结果表明:输卵管的粘膜层、肌层及浆膜层均存有毛细淋巴管,除粘膜层外,还存在淋巴管;输卵管毛细淋巴管具有毛细淋巴管超微结构的一般特点,其内皮细胞间的连接方式有三种,即插人连接,重叠连接和端端连接,有粘着装置的占17.4%,开放连接占1.1%,内皮细胞内小泡游离于胞质中的占45.2%,小泡的平均最大直径为78.4nm,体密度为0.0402,数密度为110.5个/μm^3.提示输卵管毛细淋巴管内皮细胞在组织液形成和大分子物质的转运上可能以细胞间连接形成的通道为主,但小泡的运输作用也不可忽视.
关键词
家兔
输卵管
淋巴管
微细分布
超微结构
解剖学
Keywords
lymphatic
uterine tube
rabbit
分类号
R322.26 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
R322.65 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
水合二氧化钛对重金属离子的选择性吸附及机理探讨
被引量:
1
2
作者
王鹏
徐文宾
周定
阿部光雄
机构
哈尔滨工业大学应用化学系
黑龙江省林业教育学院
日本东京工业大学化学科
出处
《哈尔滨工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1991年第4期69-72,68,共5页
文摘
本文较系统地讨论了无定形水合二氧化钛(A_m-HTDO)作为无机离子交换剂对某些重金属元素的离子交换选择性,提出了利用此物质分离重金属离子的可能性,并对重金属离子的选择性吸附机理进行了初步的探讨。
关键词
重金属离子
水合二氧化钛
吸附
Keywords
Amorphous titanium dioxide
inorganic ion-exchanger
separation of heavy metal ions
分类号
O652.6 [理学—分析化学]
在线阅读
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职称材料
题名
嗜热菌及其嗜热机制
被引量:
2
3
作者
周小鹭
机构
黑龙江省林业教育学院
出处
《林业科技情报》
1996年第3期42-43,共2页
文摘
嗜热菌多生长在土壤、肥堆、热泉和火山地带,在晒热或自热的生境中,也常有存在。根据嗜热菌适应温度范围的不同,对嗜热菌分成生理上不同的三类:生长最高温度在70℃以上的极端嗜热菌、生长最高温度在50℃~65℃的兼性嗜热菌和生长最高温度在15℃~50℃的耐热细菌。
关键词
嗜热菌
热稳定性
黄色素
核糖体
极端嗜热菌
THERMUS
微生物学
最高温度
不饱和脂肪酸
中温菌
分类号
Q939 [生物学—微生物学]
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职称材料
题名
协调教学因素 提高教学质量
被引量:
1
4
作者
周小鹭
机构
黑龙江省林业教育学院
出处
《林业科技情报》
1999年第3期79-80,共2页
文摘
教学是指在教学目的规范下教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学质量的好坏,直接受教学因素的制约。教学各因素互相联系、互相影响,共同作用于教学。只有认识到教学因素的作用,协调各因素的关系,才能更好地促进教学活动的开展。根据各因素在教学过程中存在的形式,教学因素分为动态因素和静态因素。 一、教学动态因素及其作用 教学动态因素是指直接参加教学活动,对教学起至关重要作用的动态可变因素。 1.教师 教师在教学活动中占有主导地位。在教学中,教师引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,发展学生智力、体力和创造才能。
关键词
协调教学
教学因素
教学效果
教学设备
教学活动
电化教学
教学手段
教师
静态因素
提高教学质量
分类号
S-4 [农业科学]
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职称材料
题名
二平行载流直导线之间的电场力
被引量:
1
5
作者
张炎勋
栾香武
机构
哈尔滨师范大学
黑龙江省林业教育学院
出处
《大学物理》
北大核心
1990年第11期21-23,共3页
文摘
本文根据一些假设,取其理想的模型,计算出二平行载流直导线之间的横向电场力;同时也推导出导线内外的稳恒电场和导线表面的电荷密度表达式.对《电磁学》的教学有一定的参考价值.
关键词
载流导线
电场力
磁场力
分类号
O441.4 [理学—电磁学]
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职称材料
题名
3二维δ函数在静电学中的应用
被引量:
1
6
作者
栾香武
张炎勋
机构
黑龙江省林业教育学院
物理系
出处
《大学物理》
北大核心
1996年第9期12-14,共3页
文摘
3二维δ函数在静电学中的应用对于沿z轴分布的无限长细直均匀带电线和稳恒载流直导线,设线电荷密度和电流强度为η和I,则体电荷密度和电流密度分别为k为z轴的单位矢量.这类问题场的分布与变量z无关,满足二维泊松方程,都可应用二维δ函数解决.例题1有一沿z轴...
关键词
二维δ函数
电像法
电动力学
Keywords
two-dimensional δ-function
electrical image method
分类号
O442 [理学—电磁学]
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职称材料
题名
古汉语词类活用规律探津
7
作者
傅继宗
刘文君
机构
黑龙江省林业教育学院
出处
《北方论丛》
CSSCI
1990年第6期87-91,共5页
文摘
名词活用为动词的判定原则有两条;一是从上下文意来考虑——当我们发现一句之中,有的名词已经不能用它名词本身的意义解释通,而我们换一个与这个名词直接有关的动词(刃——杀,目——看)或动宾短语(冠——戴帽子,脉——切脉)就可以把全句解释清楚的时候,这个名词就是活用为动词了。
关键词
词类活用
古汉语
名词活用
规律
判定原则
意义解释
动宾短语
动词
分类号
H141 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
学生创新能力的培养
8
作者
张越
机构
黑龙江省林业教育学院
出处
《中小学教师培训》
2003年第6期45-45,共1页
文摘
1.探索精神的培养 要改变以往教师教书,学生学习的知识灌输式教学观念,树立在教师帮助下学生主动对知识再次发现的探索式学习观念,这本身就是一种科学精神.
关键词
创新能力
探索精神
非智力因素
教学观念
教学研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
应用偏振光解释夫琅和费双缝衍射
9
作者
栾香武
机构
黑龙江省林业教育学院
出处
《物理实验》
1992年第6期295-295,共1页
文摘
夫琅和费双缝衍射是单缝衍射和双缝干涉的组合,这在理论上是清楚的,但从实际现象中如何解释和说明? 我们制作两片相同厚度的偏振膜片(在同一块膜中取出),由于膜片厚度相等,当平行光通过时光程差可以认为是相等的。使两膜片的透光轴互相垂直,并把边缘对齐平放在显微镜用的载玻片上。
关键词
夫琅和费衍射
衍射
偏振光
分类号
O436.1 [机械工程—光学工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家兔输卵管淋巴管的微细分布和超微结构
张雅芳
王云祥
张建国
丛滨星
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1997
2
在线阅读
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职称材料
2
水合二氧化钛对重金属离子的选择性吸附及机理探讨
王鹏
徐文宾
周定
阿部光雄
《哈尔滨工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1991
1
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职称材料
3
嗜热菌及其嗜热机制
周小鹭
《林业科技情报》
1996
2
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职称材料
4
协调教学因素 提高教学质量
周小鹭
《林业科技情报》
1999
1
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职称材料
5
二平行载流直导线之间的电场力
张炎勋
栾香武
《大学物理》
北大核心
1990
1
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职称材料
6
3二维δ函数在静电学中的应用
栾香武
张炎勋
《大学物理》
北大核心
1996
1
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职称材料
7
古汉语词类活用规律探津
傅继宗
刘文君
《北方论丛》
CSSCI
1990
0
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职称材料
8
学生创新能力的培养
张越
《中小学教师培训》
2003
0
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职称材料
9
应用偏振光解释夫琅和费双缝衍射
栾香武
《物理实验》
1992
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职称材料
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