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成人高师院校图书馆建设问题浅析——以黑龙江省教育学院图书馆为例
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作者 邰雪琴 《成人教育》 2014年第1期70-71,共2页
以黑龙江省教育学院图书馆为例,从成人高师院校图书馆发展目标、发展现状及发展策略等方面深入探讨了成人高师院校图书馆的建设问题。
关键词 成人高师院校 图书馆 建设
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黑龙江省农村中等职业教育问题及对策研究 被引量:6
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作者 高林 李春鹏 《成人教育》 北大核心 2018年第10期73-76,共4页
实施乡村振兴战略,推动县域经济社会发展,提升黑龙江省农村中等职业教育服务"三农"的质量和水平,应从我省"三农"实际情况和农村中等职业教育发展的实际出发,认清农村中等职业教育的现状、存在的主要问题,了解和汲... 实施乡村振兴战略,推动县域经济社会发展,提升黑龙江省农村中等职业教育服务"三农"的质量和水平,应从我省"三农"实际情况和农村中等职业教育发展的实际出发,认清农村中等职业教育的现状、存在的主要问题,了解和汲取符合国情省情的国际先进经验和成熟做法,提出科学合理的对策和建议,推进农村职业教育的科学发展,助推乡村振兴战略的精准实施。 展开更多
关键词 农村 中等职业教育 问题 对策
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黑龙江省中等职业教育经费现状分析与对策研究 被引量:3
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作者 李春鹏 高林 《成人教育》 北大核心 2018年第12期76-81,共6页
文章在充分利用2011—2017年《中国教育经费统计年鉴》相关数据的基础上,采用横向和纵向比较法对黑龙江省中等职业教育经费进行了对比与分析,指出黑龙江省中等职业教育经费存在投入总量不足、经费使用比例不优化、各项生均经费投入增速... 文章在充分利用2011—2017年《中国教育经费统计年鉴》相关数据的基础上,采用横向和纵向比较法对黑龙江省中等职业教育经费进行了对比与分析,指出黑龙江省中等职业教育经费存在投入总量不足、经费使用比例不优化、各项生均经费投入增速不同步以及各阶段教育经费投入比例不合理等问题。建议加大对中等职业教育经费的投入力度;优化教育经费的使用比例;完善省级生均经费标准;调整各阶段教育经费的投入比例,以保证黑龙江省中等职业教育健康稳定地发展。 展开更多
关键词 中等职业教育 经费投入 现状分析 对策建议
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黑龙江省研培一体的农村中小学校长培训模式研究之我见
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作者 董宏华 吴宏 +1 位作者 高林 娄国祎 《成人教育》 2013年第9期114-115,共2页
黑龙江省校长培训工作自从2009年开始在培训模式上就有所创新,并且取得了很好的效果。但是随着校长培训工作的不断发展和深化,原有的校长培训管理模式已经不能够很好地服务培训工作本身,怎样创新管理模式成为了校长培训工作中的一个新... 黑龙江省校长培训工作自从2009年开始在培训模式上就有所创新,并且取得了很好的效果。但是随着校长培训工作的不断发展和深化,原有的校长培训管理模式已经不能够很好地服务培训工作本身,怎样创新管理模式成为了校长培训工作中的一个新的课题。三年来,经过领导的定位和多方教研员的共同谋划,已经在讲有效、促高效、重实效、创新思维、提高培训能力方面自创出"龙江研培一体的农村中小学校长培训模式"。 展开更多
关键词 研培一体 培训模式
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黑龙江省县级教师进修学校标准化建设调查研究 被引量:2
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作者 黑龙江省教育学院党委调研组 吴涛 +4 位作者 庄严 刘志国 孟海帆 李宝生 王岩 《成人教育》 北大核心 2019年第5期81-86,共6页
县级教师进修学校作为教师培训体系的基础组成部分,其建设质量直接决定了中小学教师职后发展的质量。详细了解黑龙江省县级教师进修学校建设的基本情况,总结梳理成功经验和存在的问题,深入分析新形势下面临的新情况和新挑战,提出促进黑... 县级教师进修学校作为教师培训体系的基础组成部分,其建设质量直接决定了中小学教师职后发展的质量。详细了解黑龙江省县级教师进修学校建设的基本情况,总结梳理成功经验和存在的问题,深入分析新形势下面临的新情况和新挑战,提出促进黑龙江省县级教师进修学校标准化建设的对策建议,为推进县级教师进修学校标准化建设进程、为黑龙江省教师发展策略的制定与实施提供理论与智力的支撑。 展开更多
关键词 县级教师进修学校 标准化建设 调查研究
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论教育学院成人高等教育汉语言文学本科的去专业化倾向
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作者 卢世兴 《成人教育》 2013年第11期119-121,共3页
教育学院系统的成人高等教育汉语言文学本科专业在生源竞争、社会需要、成人新特点、网络信息、终身教育等因素作用下体现出去专业化发展的倾向。
关键词 成人高等教育 去专业化 通识化 职业化 技能化 综合化
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以核心素养为引领,探寻普通高中生涯规划教育实施体系 被引量:41
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作者 田丽 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2017年第10期63-69,共7页
普通高中生涯规划教育是落实立德树人教育根本任务,促进高中生全面而有个性发展的重要途径,也是落实普通高中新课改和考试招生制度改革中关于"增加学生选择权"教育思想,培养学生自主选择能力的有效载体。普通高中生涯规划教... 普通高中生涯规划教育是落实立德树人教育根本任务,促进高中生全面而有个性发展的重要途径,也是落实普通高中新课改和考试招生制度改革中关于"增加学生选择权"教育思想,培养学生自主选择能力的有效载体。普通高中生涯规划教育应以中国学生发展核心素养为引领,确定"一引领""五帮助、五培养"和金字塔型的"三景目标"定位,设计四方面生涯规划教育内容,建构"一主三辅二维"的立体式生涯规划教育实施体系。 展开更多
关键词 普通高中 核心素养 生涯规划教育
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成人体育教育培养模式创新研究 被引量:3
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作者 吴剑明 胡学功 石真玉 《成人教育》 北大核心 2016年第5期67-69,共3页
依据广东石油化工学院的定位和办学特色,对成人体育教育培养目标和人才规格进行定位,提出"四三二"人才培养模式,多方位、分阶段培养学生,促进学生核心职场能力提高,满足社会对实用型体育教育人才的需求。
关键词 成人体育教育 培养模式 创新发展
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“互联网+”时代的成人高等教育教学模式探究 被引量:12
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作者 于洋鹏 《成人教育》 北大核心 2016年第5期81-83,共3页
在成人高校,创建全新的"互联网+教学"模式,用"互联网+"思维重建课堂教学,对提升教育质量和培养学生的创新力具有重大意义。"互联网+教学"模式的理论基础是建构主义。教学主要包括通过补充材料来设前置作... 在成人高校,创建全新的"互联网+教学"模式,用"互联网+"思维重建课堂教学,对提升教育质量和培养学生的创新力具有重大意义。"互联网+教学"模式的理论基础是建构主义。教学主要包括通过补充材料来设前置作业、课堂研讨与交流、学习反思或总结提高、布置课堂作业四个环节。全新的课堂组织形式、行为规范、师生交流平台成为打造"互联网+教学"模式的支持体系。 展开更多
关键词 互联网+ 创新能力 建构主义 扁平化学习
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和谐校园文化——大学生生态文明教育的有效载体 被引量:4
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作者 曲海燕 《成人教育》 北大核心 2011年第2期40-41,共2页
和谐的校园文化对大学生生态文明教育的作用日益突出,已经成为加强大学生生态文明教育不可或缺的有效载体。文章探讨了和谐校园文化的内涵、和谐校园文化对大学生生态文明教育的作用以及和谐校园文化载体的构建几方面内容。
关键词 和谐 校园文化 生态文明 教育 载体
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高职院校学前教育专业教学改革 被引量:5
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作者 刘文胜 《成人教育》 北大核心 2015年第9期86-87,共2页
通过介绍深圳学前教育发展的基本现状、幼儿园的用人理念、教育科研发展状况以及幼儿教育教学的教育理念和教学模式,思考高等职业师范类大专院校学前教育专业的公共基础课程、专业理论课程和专业技能课程的教学改革,以期为国家培养出更... 通过介绍深圳学前教育发展的基本现状、幼儿园的用人理念、教育科研发展状况以及幼儿教育教学的教育理念和教学模式,思考高等职业师范类大专院校学前教育专业的公共基础课程、专业理论课程和专业技能课程的教学改革,以期为国家培养出更多具有现代教育理念和改革创新精神的优秀幼儿园教师,以满足我国学前教育发展的需要。 展开更多
关键词 学前教育 区域教学 教学改革
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信息技术环境下的成人教育与图书馆服务 被引量:5
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作者 石珣 《成人教育》 2014年第8期111-112,共2页
信息技术时代互联网将成为最大的教学平台,为人们提供方便快捷学习方式以及丰富的学习资源,以满足各个方面、不同层次、各种类型人员学习的需求。互联网为现代图书馆服务大众提供了更加广阔的舞台。
关键词 信息技术 成人教育 图书馆服务
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教育管理中的伦理研究 被引量:4
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作者 李迪 《成人教育》 2013年第9期71-73,共3页
教育管理需要用伦理来进行规范,从而带有鲜明的伦理性特征。要提高我国的教育管理水平,拓宽并完善教育管理研究的领域,就势必要求我们从哲学的角度去研究教育管理的本质和内涵,从教育管理与伦理之间的关系入手,从伦理学的角度来研究教... 教育管理需要用伦理来进行规范,从而带有鲜明的伦理性特征。要提高我国的教育管理水平,拓宽并完善教育管理研究的领域,就势必要求我们从哲学的角度去研究教育管理的本质和内涵,从教育管理与伦理之间的关系入手,从伦理学的角度来研究教育管理中所蕴含的伦理精神和所应遵循的伦理准则,分析我国当前教育管理中伦理缺失的原因,寻求完善教育管理伦理基础的途径,进而明确重新建立我国教育管理伦理基础的重要现实意义。 展开更多
关键词 教育管理 伦理性 伦理基础
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成人学历教育课程改革的必要性及对策研究 被引量:4
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作者 徐磊 《成人教育》 2013年第5期71-72,共2页
在成人学历教育中,最为重要的就是课程设置问题,成人学历教育的课程设置在某种程度上来说直接决定了成人学历教育的成败。但是目前我国成人学历教育课程设置还存在很多急需解决的突出问题,这些问题的存在已经严重影响了我国成人学历教... 在成人学历教育中,最为重要的就是课程设置问题,成人学历教育的课程设置在某种程度上来说直接决定了成人学历教育的成败。但是目前我国成人学历教育课程设置还存在很多急需解决的突出问题,这些问题的存在已经严重影响了我国成人学历教育的健康发展。文章首先分析了目前成人学历教育课程改革的必要性,然后针对课程设置中存在的诸多问题提出了行之有效的解决对策。 展开更多
关键词 成人学历教育 课程设置 结构体系
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教师继续教育新取向——基于“专业标准”的教师培训 被引量:2
15
作者 李迪 《成人教育》 北大核心 2016年第10期68-70,共3页
我国的教师培训主要表现为三种类型:基于培训者经验的培训、基于教师需求的培训、基于教师专业标准的培训。从教师的专业发展看,应该把握各国教师专业标准的取向、专业发展的核心领域,进而明晰基于教师专业标准的教师培训设计,并以此为... 我国的教师培训主要表现为三种类型:基于培训者经验的培训、基于教师需求的培训、基于教师专业标准的培训。从教师的专业发展看,应该把握各国教师专业标准的取向、专业发展的核心领域,进而明晰基于教师专业标准的教师培训设计,并以此为依据确立我国教师培训的新取向,即从基于培训者经验或教师需求的教师培训转变为基于教师"专业标准"的教师培训。 展开更多
关键词 教师培训 专业标准 价值取向 培训设计
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基于思想政治教育的大学生生命教育探讨 被引量:1
16
作者 曲海燕 刘伟杰 李大光 《成人教育》 2013年第8期114-115,共2页
生命教育是大学教育不可或缺的一项重要内容,大学生生命教育的目标应是教育学生珍爱自己和他人的生命;生命教育的内容应是教育学生正确看待生存和死亡;生命教育的途径应是课堂与直观教育并重。
关键词 思想政治教育 大学生 生命
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发达国家职业教育教师职前培养模式研究及启示 被引量:2
17
作者 才嘉红 《成人教育》 2014年第5期110-112,共3页
教师的职前培养是职业教育"双师型"教师专业化发展进程中的一个重要阶段,从世界发达国家教师职前培养发展趋势看,逐步趋向于开放化、多元化,近年来实行的"本科+硕士"模式、"3+2"模式各具特色,学术性和师... 教师的职前培养是职业教育"双师型"教师专业化发展进程中的一个重要阶段,从世界发达国家教师职前培养发展趋势看,逐步趋向于开放化、多元化,近年来实行的"本科+硕士"模式、"3+2"模式各具特色,学术性和师范性并重,大学与高等师范院校的合作,教育实习特色明显。对我国"双师型"教师队伍建设,创新我省职业教育师资培养路径提供经验,对建立更为开放的教师教育体系,加强多种形式的实践教育,培养教师的教育改革能力、教育教学的反思和研究能力,具有启示作用。 展开更多
关键词 发达国家 职业教育 教师职前培养
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成人教育的教学特殊性实践探究 被引量:1
18
作者 高艳魁 《成人教育》 北大核心 2016年第4期89-90,共2页
成人教育的教学应紧扣社会文化脉搏,体现时代性;应融合古今两种教育方式,体现生成性;应在问卷调查的基础上进行,体现针对性;应在对话意识下进行,体现多重对话的复杂性;应体现接受学习的重要性。
关键词 针对 生成 对话 接受学习
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中等职业教育工学结合教学模式下实习实训环境的建立 被引量:1
19
作者 才嘉红 《成人教育》 2014年第10期81-82,共2页
工学结合教学模式是目前中职学校教学中积极探索创新的一种教学方法。文章结合当前中等职业教育实习实训环境建设现状,对如何在实习实训环境建设中实施项目教学、模拟企业工作环境、提升实习实训内涵建设等方面进行了探讨。
关键词 中等职业教育 工学结合 实习实训
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我国受教育机会平等性探析
20
作者 李迪 《成人教育》 2014年第4期83-86,共4页
平等是受教育权的基本价值取向,受教育机会的平等实现也是从一个形式的平等再到实质平等的依次演化的过程,而我国的现状是只能努力保证形式的平等,但仍受制于社会优质教育资源与社会需求的矛盾、不同群体对教育认识的差距、经济基础不... 平等是受教育权的基本价值取向,受教育机会的平等实现也是从一个形式的平等再到实质平等的依次演化的过程,而我国的现状是只能努力保证形式的平等,但仍受制于社会优质教育资源与社会需求的矛盾、不同群体对教育认识的差距、经济基础不同、公共投入的力度之分、法制程序瑕疵等导致教育发展失衡等因素,但也一直在努力探寻通过改变法律程序的瑕疵,解决在加大对弱势群体和农村教育的投入问题上的障碍,通过政府的政策倾斜加大对教育不发达地区的资源配置,通过宣传和利导加强教育意识薄弱群体的意识培养等实现公民受教育机会平等,努力为实质平等的实现做好积淀。 展开更多
关键词 受教育机会 平等 问题 对策
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