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适应“互联网+”环境的高职院校财务报账信息化发展建设: 1; 作者迟婧奚瑞红王霁阳《广东职业技术教育与研究》 2024年第4期163-165,179,共4页; 财务报账业务是高职院校财务管理流程中的基础环节,破除现阶段高职院校普遍存在的“报账难”“难报账”问题,成为高职院校优化财务管理政策的主要攻略方向。本研究基于高职院校财务报账工作的主要困境,积极探讨高职院校财务报账工作信... 展开更多; 关键词高职院校财务报账财务管理互联网+; 在线阅读下载PDF 职称材料

指向深度学习的高中英语学科项目化学习实践被引量：2: 2; 作者孙梅隋人珠矫兴华《英语学习》 2022年第9期53-58,共6页; 在高中英语教学中,内容碎片化、学生学习浅层化、素养培养割裂化的问题依然存在,指向深度学习的高中英语学科项目化学习实践为解决这些问题提供了新的视角。本文通过梳理深度学习和学科项目化学习内涵,结合具体的教学实践,探索指向深度... 展开更多; 关键词深度学习高中英语学科项目化学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

名著导读课如何设计“导读” 被引量：3: 3; 作者刘颖异《语文建设》北大核心 2022年第9期28-31,共4页; 针对将名著导读课上成教读课的不良现象,本文明确提出名著导读课重在“导读”,其目的是指导学生学会自主阅读名著。有效的导读,应该贯穿名著阅读的全过程,发挥以导促读的作用;要关注名著阅读的学习价值,落实阅读方法指导,聚焦名著核心内... 展开更多; 关键词名著导读课导读学习价值阅读任务设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

2020年高考“选考内容”专题命题分析被引量：2: 4; 作者周妍吴丽华《中国数学教育（高中版）》 2020年第11期51-58,共8页; 通过对2020年高考数学试卷中选考内容试题的分析,概括命题特点,解析命题思路,通过对比教材及历年高考的部分试题,对典型试题的命制和思想方法进行评析,分析选考内容的命题趋势,对2021年高考备考提出复习建议.; 关键词选考内容考点分析复习策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

2021年高考“概率与统计、计数原理”专题命题分析被引量：2: 5; 作者曲巍王锐吴丽华《中国数学教育（高中版）》 2021年第9期38-44,共7页; 2021年高考数学对概率与统计、计数原理部分的考查,重基础、讲应用,在知识交会处体现综合性,在背景和设问中凸显灵活创新.试题对学生分析问题、解决问题能力,以及数据分析、数学建模、逻辑推理、数学运算、数学抽象等素养提出了较高要求... 展开更多; 关键词概率与统计计数原理高考数学; 在线阅读下载PDF 职称材料

2021年高考“概率与统计、计数原理”专题解题分析被引量：1: 6; 作者高霞吴丽华《中国数学教育（高中版）》 2021年第9期45-53,共9页; 2021年高考数学中有关概率与统计、计数原理的试题全面考查了本专题知识涉及的基本思想和方法,注重概念理解,聚焦重点内容与知识交会,关注我国社会主义建设和科学技术发展的重要成果,设计真实问题情境,体现数学的应用价值,落实了高考数... 展开更多; 关键词高考数学概率与统计计数原理试题分析解法赏析; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名适应“互联网+”环境的高职院校财务报账信息化发展建设: 1; 作者迟婧奚瑞红王霁阳; 机构哈尔滨职业技术学院黑龙江省教师发展学院; 出处《广东职业技术教育与研究》 2024年第4期163-165,179,共4页; 基金黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“高职院校政府会计制度背景下提升财务治理能力的路径研究”(项目编号:ZJB1423080) 黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“基于成果导向的‘双高’项目管理模式的研究与实践”(项目编号:ZJB1423070)。; 文摘财务报账业务是高职院校财务管理流程中的基础环节,破除现阶段高职院校普遍存在的“报账难”“难报账”问题,成为高职院校优化财务管理政策的主要攻略方向。本研究基于高职院校财务报账工作的主要困境,积极探讨高职院校财务报账工作信息化建设途径,为变革传统报账形式提供行之有效的对策,以期兼顾财务制度的可操作性、规范性及有效性,提升高职院校财务工作的整体服务质量和管理水平,使之更好地为维护高职院校全体师生的切身利益而服务。; 关键词高职院校财务报账财务管理互联网+; 分类号 G717.5 [文化科学—职业技术教育学] TP393.09 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名指向深度学习的高中英语学科项目化学习实践被引量：2: 2; 作者孙梅隋人珠矫兴华; 机构黑龙江省大庆实验中学党委黑龙江省教师发展学院黑龙江省大庆实验中学; 出处《英语学习》 2022年第9期53-58,共6页; 基金黑龙江省教育科学规划省教研专项重点课题“互联网环境下促进深度理解的高中英语项目式教学创新研究”(课题项目编号:JYB1320248)的研究成果。; 文摘在高中英语教学中,内容碎片化、学生学习浅层化、素养培养割裂化的问题依然存在,指向深度学习的高中英语学科项目化学习实践为解决这些问题提供了新的视角。本文通过梳理深度学习和学科项目化学习内涵,结合具体的教学实践,探索指向深度学习的高中英语项目化学习实践路径,让项目作为单元学习的聚合器,并整合英语课程内容六要素,促进学生的深度学习,发展关键能力,培育学科核心素养,实现英语学科的育人价值。; 关键词深度学习高中英语学科项目化学习; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名名著导读课如何设计“导读” 被引量：3: 3; 作者刘颖异; 机构黑龙江省教师发展学院; 出处《语文建设》北大核心 2022年第9期28-31,共4页; 文摘针对将名著导读课上成教读课的不良现象,本文明确提出名著导读课重在“导读”,其目的是指导学生学会自主阅读名著。有效的导读,应该贯穿名著阅读的全过程,发挥以导促读的作用;要关注名著阅读的学习价值,落实阅读方法指导,聚焦名著核心内容;要做好阅读任务设计,提升导读课的教学效率。; 关键词名著导读课导读学习价值阅读任务设计; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2020年高考“选考内容”专题命题分析被引量：2: 4; 作者周妍吴丽华; 机构哈尔滨师范大学附属中学黑龙江省教师发展学院; 出处《中国数学教育（高中版）》 2020年第11期51-58,共8页; 文摘通过对2020年高考数学试卷中选考内容试题的分析,概括命题特点,解析命题思路,通过对比教材及历年高考的部分试题,对典型试题的命制和思想方法进行评析,分析选考内容的命题趋势,对2021年高考备考提出复习建议.; 关键词选考内容考点分析复习策略; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2021年高考“概率与统计、计数原理”专题命题分析被引量：2: 5; 作者曲巍王锐吴丽华; 机构黑龙江省教师发展学院黑龙江省哈尔滨市第十四中学校; 出处《中国数学教育（高中版）》 2021年第9期38-44,共7页; 基金黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题——基于课堂教学行为大数据的高中数学精准教学研究与实践(JJB1320009).; 文摘 2021年高考数学对概率与统计、计数原理部分的考查,重基础、讲应用,在知识交会处体现综合性,在背景和设问中凸显灵活创新.试题对学生分析问题、解决问题能力,以及数据分析、数学建模、逻辑推理、数学运算、数学抽象等素养提出了较高要求,充分体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向作用.; 关键词概率与统计计数原理高考数学; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2021年高考“概率与统计、计数原理”专题解题分析被引量：1: 6; 作者高霞吴丽华; 机构黑龙江省哈尔滨市第九中学校黑龙江省教师发展学院; 出处《中国数学教育（高中版）》 2021年第9期45-53,共9页; 基金黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题——基于核心素养的数学建模实践研究(JJB1421242).; 文摘 2021年高考数学中有关概率与统计、计数原理的试题全面考查了本专题知识涉及的基本思想和方法,注重概念理解,聚焦重点内容与知识交会,关注我国社会主义建设和科学技术发展的重要成果,设计真实问题情境,体现数学的应用价值,落实了高考数学“立德树人,服务选才,引导教学”的核心功能.; 关键词高考数学概率与统计计数原理试题分析解法赏析; 分类号 G634.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	适应“互联网+”环境的高职院校财务报账信息化发展建设	迟婧奚瑞红王霁阳	《广东职业技术教育与研究》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	指向深度学习的高中英语学科项目化学习实践	孙梅隋人珠矫兴华	《英语学习》	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	名著导读课如何设计“导读”	刘颖异	《语文建设》北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	2020年高考“选考内容”专题命题分析	周妍吴丽华	《中国数学教育（高中版）》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	2021年高考“概率与统计、计数原理”专题命题分析	曲巍王锐吴丽华	《中国数学教育（高中版）》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	2021年高考“概率与统计、计数原理”专题解题分析	高霞吴丽华	《中国数学教育（高中版）》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料