期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
MDF表面胶合性能的研究
1
作者
刘亚兰
张妍
周仲景
《林业科技》
北大核心
1996年第4期48-49,共2页
ＭＤＦ表面胶合性能的研究刘亚兰，张妍，周仲景（黑龙江省林产工业研究所）（黑龙江省建材工业学校）本试验根据黑龙江省地方标准－ＤＢ２３００、ＢＴ０００１－００９－８６中密度（ＭＤＦ），对试材进行了物理力学性能测定，测定值...
ＭＤＦ表面胶合性能的研究刘亚兰，张妍，周仲景（黑龙江省林产工业研究所）（黑龙江省建材工业学校）本试验根据黑龙江省地方标准－ＤＢ２３００、ＢＴ０００１－００９－８６中密度（ＭＤＦ），对试材进行了物理力学性能测定，测定值见表１。表１试材性能测定值中密度纤...
展开更多
关键词
半硬质纤维板
表面胶合性能
胶合剂
在线阅读
下载PDF
职称材料
遵循学习规律开发学生智能
2
作者
张肇寰
孙惠民
杨文芝
《黑龙江高教研究》
北大核心
1992年第2期105-108,共4页
教学是师生共同活动的统一过程,在教学过程中,教师起主导作用,学生处于主体地位。是否能充分发挥教师的主导作用,最大限度地开发学生的智能是教学中的一个重要课题。下面谈谈我们在多年教学实践中发现的几种学习规律曲线及其应用的粗浅...
教学是师生共同活动的统一过程,在教学过程中,教师起主导作用,学生处于主体地位。是否能充分发挥教师的主导作用,最大限度地开发学生的智能是教学中的一个重要课题。下面谈谈我们在多年教学实践中发现的几种学习规律曲线及其应用的粗浅体会。一、关于学习规律曲线的说明自然界任何事物的发生、发展、消亡都有不以人的主观意识为转移的客观规律。
展开更多
关键词
学习规律
教学效果
规律曲线
遗忘曲线
滞点
知识的巩固
粗浅体会
语言能力
学习效果
原式
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
MDF表面胶合性能的研究
1
作者
刘亚兰
张妍
周仲景
机构
黑龙江省
林产
工业
研究所
出处
《林业科技》
北大核心
1996年第4期48-49,共2页
文摘
ＭＤＦ表面胶合性能的研究刘亚兰，张妍，周仲景（黑龙江省林产工业研究所）（黑龙江省建材工业学校）本试验根据黑龙江省地方标准－ＤＢ２３００、ＢＴ０００１－００９－８６中密度（ＭＤＦ），对试材进行了物理力学性能测定，测定值见表１。表１试材性能测定值中密度纤...
关键词
半硬质纤维板
表面胶合性能
胶合剂
分类号
TS653.6 [轻工技术与工程]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
遵循学习规律开发学生智能
2
作者
张肇寰
孙惠民
杨文芝
机构
哈尔滨船舶工程学院
黑龙江省
食品
工业
学校
黑龙江省建材工业学校
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1992年第2期105-108,共4页
文摘
教学是师生共同活动的统一过程,在教学过程中,教师起主导作用,学生处于主体地位。是否能充分发挥教师的主导作用,最大限度地开发学生的智能是教学中的一个重要课题。下面谈谈我们在多年教学实践中发现的几种学习规律曲线及其应用的粗浅体会。一、关于学习规律曲线的说明自然界任何事物的发生、发展、消亡都有不以人的主观意识为转移的客观规律。
关键词
学习规律
教学效果
规律曲线
遗忘曲线
滞点
知识的巩固
粗浅体会
语言能力
学习效果
原式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
MDF表面胶合性能的研究
刘亚兰
张妍
周仲景
《林业科技》
北大核心
1996
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
遵循学习规律开发学生智能
张肇寰
孙惠民
杨文芝
《黑龙江高教研究》
北大核心
1992
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
