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三阶段教学法在护士执业资格考试辅导中的应用
被引量:
5
1
作者
杨林
陈敏洁
王丽丹
《护理研究(上旬版)》
2014年第6期2043-2044,共2页
护士执业资格考试作为从事护理专业的准入性考试,其作用不可小觑。我国护理事业虽起步较晚,但近几年发展较快,尤其是国家允许应届毕业生实习满8个月后可直接参加当年的全国护士执业资格考试,所以护士执业资格考试的通过率高低也可...
护士执业资格考试作为从事护理专业的准入性考试,其作用不可小觑。我国护理事业虽起步较晚,但近几年发展较快,尤其是国家允许应届毕业生实习满8个月后可直接参加当年的全国护士执业资格考试,所以护士执业资格考试的通过率高低也可间接反映学校的教学质量,对学校有了一个比较客观的评价。许多院校面对这种情况,直接以护士执业资格考试大纲作为学校的护理教学大纲,片面追求护士执业资格考试通过率,而忽视学生基础知识和全面素质的培养和教育,所以学生就业能力低;
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关键词
护士执业资格考试
考试辅导
教学方法
护生
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题名
三阶段教学法在护士执业资格考试辅导中的应用
被引量:
5
1
作者
杨林
陈敏洁
王丽丹
机构
黑龙江省
大庆
医学高等专科学校
黑龙江省大庆市让胡路区乘风医院
出处
《护理研究(上旬版)》
2014年第6期2043-2044,共2页
文摘
护士执业资格考试作为从事护理专业的准入性考试,其作用不可小觑。我国护理事业虽起步较晚,但近几年发展较快,尤其是国家允许应届毕业生实习满8个月后可直接参加当年的全国护士执业资格考试,所以护士执业资格考试的通过率高低也可间接反映学校的教学质量,对学校有了一个比较客观的评价。许多院校面对这种情况,直接以护士执业资格考试大纲作为学校的护理教学大纲,片面追求护士执业资格考试通过率,而忽视学生基础知识和全面素质的培养和教育,所以学生就业能力低;
关键词
护士执业资格考试
考试辅导
教学方法
护生
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
三阶段教学法在护士执业资格考试辅导中的应用
杨林
陈敏洁
王丽丹
《护理研究(上旬版)》
2014
5
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