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高等职业康复治疗技术专业康复评定学课程教学改革
被引量:
4
1
作者
王丽岩
王晓臣
李凌雁
《中国康复理论与实践》
CSCD
2011年第6期596-597,共2页
本文以高等职业教育康复治疗技术专业学生就业岗位的实际任务、人才准入标准、人才培养目标为依据,并充分考虑学生的认知特点及职业等级考试等因素,对康复疗法评定学课程教学改革与建设进行探索。
关键词
高等职业教育
康复疗法评定学
教学改革
课程建设
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职称材料
更新理念、提高认识把握关键、推进诊改
2
作者
丁玉玲
祝伯红
王丽岩
《畜牧兽医科技信息》
2017年第9期136-136,共1页
随着教育部“诊断与改进”(简称诊改)相关文件的出台,各职业院校陆续开展了教学质量诊断与改进工作。建立常态化的诊断与改进机制,实现质量自我保证已成为越来越多职业学校的共识。但诊改工作是一项长期的系统工程,如何着手诊改工...
随着教育部“诊断与改进”(简称诊改)相关文件的出台,各职业院校陆续开展了教学质量诊断与改进工作。建立常态化的诊断与改进机制,实现质量自我保证已成为越来越多职业学校的共识。但诊改工作是一项长期的系统工程,如何着手诊改工作,少走弯路,保证诊改工作取得应有的效果,笔者认为,更新质量理念,认识诊改内涵,把握诊改关键,才能有效推进诊改。
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关键词
质量诊断
职业院校
职业学校
系统工程
教育部
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职称材料
我国优秀散打运动员竞技能力结构与运动成绩的整体关联度研究
被引量:
5
3
作者
刘满金
杜旭超
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第2期82-85,共4页
主要运用文献资料法和灰色统计分析法等方法对我国优秀散打运动员的竞技能力结构与运动成绩进行了整体关联度分析,研究结果表明:(1)我国优秀散打运动员竞技能力结构涵括形态指标、机能指标、素质指标、技术指标、心智指标五项一级指标...
主要运用文献资料法和灰色统计分析法等方法对我国优秀散打运动员的竞技能力结构与运动成绩进行了整体关联度分析,研究结果表明:(1)我国优秀散打运动员竞技能力结构涵括形态指标、机能指标、素质指标、技术指标、心智指标五项一级指标和33项二级指标;(2)我国国际健将级、健将级、一级散打运动员竞技能力结构的一级指标与其运动成绩的关联度的重要程度排序不同,其排序存在共异性;(3)我国国际健将级、健将级、一级散打运动员竞技能力结构的二级指标对其运动成绩的贡献程度,排前十位的二级指标内容大致相同,反映出我国优秀散打运动员竞技能力结构的主导因素有着共同性。
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关键词
竞技能力结构
运动成绩
散打
灰色关联分析
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职称材料
葛根素对培养脑细胞缺氧/再给氧损伤的保护作用
被引量:
2
4
作者
吴艳
万华印
《中国药理学通报》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第9期1130-1133,共4页
目的研究葛根素对培养脑细胞缺氧/再给氧损伤的保护作用及其可能的机制。方法复制培养脑细胞缺氧/再给氧损伤模型,缺氧60min,再给氧30min。观察葛根素对脑细胞超微结构的影响。以ACAS570进行细胞内游离钙的定性及半定量检测;以荧光染料F...
目的研究葛根素对培养脑细胞缺氧/再给氧损伤的保护作用及其可能的机制。方法复制培养脑细胞缺氧/再给氧损伤模型,缺氧60min,再给氧30min。观察葛根素对脑细胞超微结构的影响。以ACAS570进行细胞内游离钙的定性及半定量检测;以荧光染料Fura-2-AM定量测定细胞内游离Ca2+浓度;以荧光偏振法测定细胞膜脂质流动性。结果葛根素能减轻脑细胞线粒体超微结构的损伤;可剂量依赖性地降低[Ca2+]i,提高细胞膜脂质流动性;可明显减少Ca2+伪彩色三维色彩值。结论葛根素对培养脑细胞缺氧/再给氧损伤有明显保护作用,可能与其降低[Ca2+]i和提高细胞膜脂质流动性有关。
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关键词
葛根素
培养脑细胞
缺氧/再给氧
超微结构
游离钙
膜流动性
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职称材料
三阶段教学法在护士执业资格考试辅导中的应用
被引量:
5
5
作者
杨林
陈敏洁
王丽丹
《护理研究(上旬版)》
2014年第6期2043-2044,共2页
护士执业资格考试作为从事护理专业的准入性考试,其作用不可小觑。我国护理事业虽起步较晚,但近几年发展较快,尤其是国家允许应届毕业生实习满8个月后可直接参加当年的全国护士执业资格考试,所以护士执业资格考试的通过率高低也可...
护士执业资格考试作为从事护理专业的准入性考试,其作用不可小觑。我国护理事业虽起步较晚,但近几年发展较快,尤其是国家允许应届毕业生实习满8个月后可直接参加当年的全国护士执业资格考试,所以护士执业资格考试的通过率高低也可间接反映学校的教学质量,对学校有了一个比较客观的评价。许多院校面对这种情况,直接以护士执业资格考试大纲作为学校的护理教学大纲,片面追求护士执业资格考试通过率,而忽视学生基础知识和全面素质的培养和教育,所以学生就业能力低;
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关键词
护士执业资格考试
考试辅导
教学方法
护生
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职称材料
题名
高等职业康复治疗技术专业康复评定学课程教学改革
被引量:
4
1
作者
王丽岩
王晓臣
李凌雁
机构
黑龙江省大庆医学高等专科学校
出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
2011年第6期596-597,共2页
文摘
本文以高等职业教育康复治疗技术专业学生就业岗位的实际任务、人才准入标准、人才培养目标为依据,并充分考虑学生的认知特点及职业等级考试等因素,对康复疗法评定学课程教学改革与建设进行探索。
关键词
高等职业教育
康复疗法评定学
教学改革
课程建设
Keywords
higher vocational education
rehabilitation assessment
teaching reform
curriculum construction
分类号
R49-4 [医药卫生—康复医学]
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职称材料
题名
更新理念、提高认识把握关键、推进诊改
2
作者
丁玉玲
祝伯红
王丽岩
机构
黑龙江
职业学院
黑龙江省大庆医学高等专科学校
出处
《畜牧兽医科技信息》
2017年第9期136-136,共1页
文摘
随着教育部“诊断与改进”(简称诊改)相关文件的出台,各职业院校陆续开展了教学质量诊断与改进工作。建立常态化的诊断与改进机制,实现质量自我保证已成为越来越多职业学校的共识。但诊改工作是一项长期的系统工程,如何着手诊改工作,少走弯路,保证诊改工作取得应有的效果,笔者认为,更新质量理念,认识诊改内涵,把握诊改关键,才能有效推进诊改。
关键词
质量诊断
职业院校
职业学校
系统工程
教育部
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
我国优秀散打运动员竞技能力结构与运动成绩的整体关联度研究
被引量:
5
3
作者
刘满金
杜旭超
机构
黑龙江省大庆医学高等专科学校
体育部
出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第2期82-85,共4页
文摘
主要运用文献资料法和灰色统计分析法等方法对我国优秀散打运动员的竞技能力结构与运动成绩进行了整体关联度分析,研究结果表明:(1)我国优秀散打运动员竞技能力结构涵括形态指标、机能指标、素质指标、技术指标、心智指标五项一级指标和33项二级指标;(2)我国国际健将级、健将级、一级散打运动员竞技能力结构的一级指标与其运动成绩的关联度的重要程度排序不同,其排序存在共异性;(3)我国国际健将级、健将级、一级散打运动员竞技能力结构的二级指标对其运动成绩的贡献程度,排前十位的二级指标内容大致相同,反映出我国优秀散打运动员竞技能力结构的主导因素有着共同性。
关键词
竞技能力结构
运动成绩
散打
灰色关联分析
Keywords
Competitive ability structure
Sports performance
Sanda
Gray relational analysis
分类号
G852.4 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
葛根素对培养脑细胞缺氧/再给氧损伤的保护作用
被引量:
2
4
作者
吴艳
万华印
机构
黑龙江省大庆医学高等专科学校
药理教研室
广州空军
出处
《中国药理学通报》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第9期1130-1133,共4页
基金
大庆石油管理局科研资助课题(No0111005)
文摘
目的研究葛根素对培养脑细胞缺氧/再给氧损伤的保护作用及其可能的机制。方法复制培养脑细胞缺氧/再给氧损伤模型,缺氧60min,再给氧30min。观察葛根素对脑细胞超微结构的影响。以ACAS570进行细胞内游离钙的定性及半定量检测;以荧光染料Fura-2-AM定量测定细胞内游离Ca2+浓度;以荧光偏振法测定细胞膜脂质流动性。结果葛根素能减轻脑细胞线粒体超微结构的损伤;可剂量依赖性地降低[Ca2+]i,提高细胞膜脂质流动性;可明显减少Ca2+伪彩色三维色彩值。结论葛根素对培养脑细胞缺氧/再给氧损伤有明显保护作用,可能与其降低[Ca2+]i和提高细胞膜脂质流动性有关。
关键词
葛根素
培养脑细胞
缺氧/再给氧
超微结构
游离钙
膜流动性
Keywords
puerarin
cerebral cells
anoxia-reoxygenation
ultrastructure
calcium
membrane fluidity
分类号
R-322 [医药卫生]
R322.81 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
三阶段教学法在护士执业资格考试辅导中的应用
被引量:
5
5
作者
杨林
陈敏洁
王丽丹
机构
黑龙江省大庆医学高等专科学校
黑龙江省
大庆
市让胡路区乘风医院
出处
《护理研究(上旬版)》
2014年第6期2043-2044,共2页
文摘
护士执业资格考试作为从事护理专业的准入性考试,其作用不可小觑。我国护理事业虽起步较晚,但近几年发展较快,尤其是国家允许应届毕业生实习满8个月后可直接参加当年的全国护士执业资格考试,所以护士执业资格考试的通过率高低也可间接反映学校的教学质量,对学校有了一个比较客观的评价。许多院校面对这种情况,直接以护士执业资格考试大纲作为学校的护理教学大纲,片面追求护士执业资格考试通过率,而忽视学生基础知识和全面素质的培养和教育,所以学生就业能力低;
关键词
护士执业资格考试
考试辅导
教学方法
护生
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等职业康复治疗技术专业康复评定学课程教学改革
王丽岩
王晓臣
李凌雁
《中国康复理论与实践》
CSCD
2011
4
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职称材料
2
更新理念、提高认识把握关键、推进诊改
丁玉玲
祝伯红
王丽岩
《畜牧兽医科技信息》
2017
0
在线阅读
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职称材料
3
我国优秀散打运动员竞技能力结构与运动成绩的整体关联度研究
刘满金
杜旭超
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
葛根素对培养脑细胞缺氧/再给氧损伤的保护作用
吴艳
万华印
《中国药理学通报》
CAS
CSCD
北大核心
2006
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
三阶段教学法在护士执业资格考试辅导中的应用
杨林
陈敏洁
王丽丹
《护理研究(上旬版)》
2014
5
在线阅读
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职称材料
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