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试论如何进行有效的线上集体备课
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作者 李美 《成才之路》 2024年第1期67-68,共2页
备课是教学的基本环节,而线上备课不仅可以提高教师的备课效率,使教师相互促进、共同进步,而且可以平衡教育资源,打造学校共同体。备课组应对备课前的组织和准备、备课过程中的具体步骤、备课后的工作进行详细设定,使教师能针对学情、... 备课是教学的基本环节,而线上备课不仅可以提高教师的备课效率,使教师相互促进、共同进步,而且可以平衡教育资源,打造学校共同体。备课组应对备课前的组织和准备、备课过程中的具体步骤、备课后的工作进行详细设定,使教师能针对学情、教学内容和教学方法进行合理备课。 展开更多
关键词 线上教学 集体备课 备课流程 备课内容
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准确把握课标要求不断改进教学方式方法
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作者 刘艳伟 《新课程教学(电子版)》 2023年第4期19-21,共3页
本文围绕准确理解课标的新要求,转变课堂教学方式教学方法,以积极主动态度认真学习研究新课标,更加全面深刻地领会新课标的新内涵、新理念、新要求、新教学、新方法,以积极主动的心态改变自己的教学方式方法,形成有利于核心素养发展的... 本文围绕准确理解课标的新要求,转变课堂教学方式教学方法,以积极主动态度认真学习研究新课标,更加全面深刻地领会新课标的新内涵、新理念、新要求、新教学、新方法,以积极主动的心态改变自己的教学方式方法,形成有利于核心素养发展的教学风格,走进核心素养的时代课堂。 展开更多
关键词 新课程标准 核心素养 教学方式 学习方式
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