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边远地区现代信息技术与视听说立体教学模式的构建
1
作者
赵松
程前光
+1 位作者
傅利
闫涛
《黑龙江科技信息》
2014年第27期30-30,共1页
边远地区的教育面临的一个严重问题就是师资力量不足,但随着信息技术的发展,高校英语教学的方式方法正进行着翻天覆地的变化,为解决边远地区的教育问题提供了有效途径。本文研究了偏远地区使用现代信息技术的优势,并提出了视听说立体教...
边远地区的教育面临的一个严重问题就是师资力量不足,但随着信息技术的发展,高校英语教学的方式方法正进行着翻天覆地的变化,为解决边远地区的教育问题提供了有效途径。本文研究了偏远地区使用现代信息技术的优势,并提出了视听说立体教学模式的构建原则。
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关键词
边远地区
信息技术
视听说
教学模式
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题名
边远地区现代信息技术与视听说立体教学模式的构建
1
作者
赵松
程前光
傅利
闫涛
机构
黑龙江省
齐齐
哈尔
医
学院
外语
部
黑龙江省哈尔滨工业大学外语学院
天津医科
大学
医学英语与健康传媒
学院
出处
《黑龙江科技信息》
2014年第27期30-30,共1页
基金
国家社会科学基金"十二五"规划国家一般课题<信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究>的重点子课题项目总课题编号:BCA110020子课题编号为:QGKY13015
全国基础教育外语教学研究项目2012-2013年度立项课题成果课题编号JJWYZD2012015
黑龙江省社科联2014年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)成果项目编号WY2014039-B
文摘
边远地区的教育面临的一个严重问题就是师资力量不足,但随着信息技术的发展,高校英语教学的方式方法正进行着翻天覆地的变化,为解决边远地区的教育问题提供了有效途径。本文研究了偏远地区使用现代信息技术的优势,并提出了视听说立体教学模式的构建原则。
关键词
边远地区
信息技术
视听说
教学模式
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
边远地区现代信息技术与视听说立体教学模式的构建
赵松
程前光
傅利
闫涛
《黑龙江科技信息》
2014
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