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《黑龙江省职工初中语文补课纲要(试行)》内容简介及使用说明
1
《成人教育》
1982年第2期30-31,共2页
全国统编《工农业余中等学校初中语文课本》出版两年多了。这套教材在我省经过试点、过渡、推广三个阶段,目前已为大多数业余学校所采用。这对统一教学内容,统一教学时数,统一考核标准起了很大作用,有利于实现语文教学的正规化。但是,...
全国统编《工农业余中等学校初中语文课本》出版两年多了。这套教材在我省经过试点、过渡、推广三个阶段,目前已为大多数业余学校所采用。这对统一教学内容,统一教学时数,统一考核标准起了很大作用,有利于实现语文教学的正规化。但是,由于当前工农中等文化教育大都属于补课性质,各地在使用教材时,都做了不同形式的处理。有的删减了一些篇目,有的对教学内容进行了重新组合,有的汉语、文学分别讲授。内容不同,课时不一,标准各异。为了适应初中文化补课的需要,根据教育部有关文件精神,省函授广播学院工农教育研究部中文教研室制订了《黑龙江省职工初中语文补课纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。《纲要》是在广泛征求意见、吸取各地经验的基础上产生的。经试点证明,它适于补课应用。《纲要》的适用对象是读过初中。
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关键词
初中语文
教学内容
工农教育
全国统编
基础知识教学
文体知识
自学辅导
现代文
讲读
读写能力
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题名
《黑龙江省职工初中语文补课纲要(试行)》内容简介及使用说明
1
机构
黑龙江省函授广播学院工农教研部中文教研室
出处
《成人教育》
1982年第2期30-31,共2页
文摘
全国统编《工农业余中等学校初中语文课本》出版两年多了。这套教材在我省经过试点、过渡、推广三个阶段,目前已为大多数业余学校所采用。这对统一教学内容,统一教学时数,统一考核标准起了很大作用,有利于实现语文教学的正规化。但是,由于当前工农中等文化教育大都属于补课性质,各地在使用教材时,都做了不同形式的处理。有的删减了一些篇目,有的对教学内容进行了重新组合,有的汉语、文学分别讲授。内容不同,课时不一,标准各异。为了适应初中文化补课的需要,根据教育部有关文件精神,省函授广播学院工农教育研究部中文教研室制订了《黑龙江省职工初中语文补课纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。《纲要》是在广泛征求意见、吸取各地经验的基础上产生的。经试点证明,它适于补课应用。《纲要》的适用对象是读过初中。
关键词
初中语文
教学内容
工农教育
全国统编
基础知识教学
文体知识
自学辅导
现代文
讲读
读写能力
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《黑龙江省职工初中语文补课纲要(试行)》内容简介及使用说明
《成人教育》
1982
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