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“激素调节”一节课堂教学
1
作者
岳丽红
王雪梅
《生物学教学》
北大核心
2004年第2期25-26,共2页
笔者对义务教育初中《生物》第二册第十章“激素调节”一节课进行了如下设计：
关键词
“激素调节”
课堂教学
初中
《生物》
在线阅读
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职称材料
培养学生自学能力的探索
2
作者
李世兰
皮秀云
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1995年第3期44-46,共3页
培养学生自学能力的探索黑龙江省佳木斯市教育学院李世兰黑龙江省佳木斯市第三中学皮秀云根据生物学科的特点，义务教育初中生物教学大纲（以下简称新大纲）非常明确地提出了培养学生观察能力、实验能力、思维能力和自学能力的要求。那...
培养学生自学能力的探索黑龙江省佳木斯市教育学院李世兰黑龙江省佳木斯市第三中学皮秀云根据生物学科的特点，义务教育初中生物教学大纲（以下简称新大纲）非常明确地提出了培养学生观察能力、实验能力、思维能力和自学能力的要求。那么，在生物教学中怎样落实新大纲的要...
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关键词
自学能力
培养学生
义务教育
生物教学大纲
学生自学
科学素质
初中生物
思维能力
新大纲
佳木斯市
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职称材料
题名
“激素调节”一节课堂教学
1
作者
岳丽红
王雪梅
机构
黑龙江省
佳木斯市
教育研究院
黑龙江省佳木斯市第三中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第2期25-26,共2页
文摘
笔者对义务教育初中《生物》第二册第十章“激素调节”一节课进行了如下设计：
关键词
“激素调节”
课堂教学
初中
《生物》
分类号
Q5-4 [生物学—生物化学]
在线阅读
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职称材料
题名
培养学生自学能力的探索
2
作者
李世兰
皮秀云
机构
黑龙江省
佳木斯市
教育
学
院
黑龙江省佳木斯市第三中学
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1995年第3期44-46,共3页
文摘
培养学生自学能力的探索黑龙江省佳木斯市教育学院李世兰黑龙江省佳木斯市第三中学皮秀云根据生物学科的特点，义务教育初中生物教学大纲（以下简称新大纲）非常明确地提出了培养学生观察能力、实验能力、思维能力和自学能力的要求。那么，在生物教学中怎样落实新大纲的要...
关键词
自学能力
培养学生
义务教育
生物教学大纲
学生自学
科学素质
初中生物
思维能力
新大纲
佳木斯市
分类号
G424.6 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“激素调节”一节课堂教学
岳丽红
王雪梅
《生物学教学》
北大核心
2004
0
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职称材料
2
培养学生自学能力的探索
李世兰
皮秀云
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1995
0
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