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林产工业生态产业链经济效率及生态效率评价研究——基于三阶段DEA模型的黑龙江省林区实证分析 被引量:11
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作者 李英 王球琳 +1 位作者 付磊 王晨筱 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2015年第11期51-55,共5页
采用了可以同时剔除外生环境和随机误差对效率值影响的三阶段DEA方法对生态产业链的经济效率及生态效率进行评价,并以2006--2013年黑龙江省林产工业数据为例,对其产业链经济效率和生态效率进行测算。研究表明:(1)三阶段DEA调整投... 采用了可以同时剔除外生环境和随机误差对效率值影响的三阶段DEA方法对生态产业链的经济效率及生态效率进行评价,并以2006--2013年黑龙江省林产工业数据为例,对其产业链经济效率和生态效率进行测算。研究表明:(1)三阶段DEA调整投入变量后,经济效率和生态效率都具有明显差异;(2)规模效率较低是当前经济效率较低和生态效率的最主要原因;(3)采伐政策、效率考核政策均对经济效率和生态效率具有显著影响。因此,实现黑龙江省林产工业的规模化发展是提高林产工业投入产出效率的关键所在。此外,优化政府干部政绩考核体系,构建联盟型生态产业链,进行产业链上优质资源的整合和共享也能够提升林产工业生态产业链经济效率和生态效率。 展开更多
关键词 三阶段DEA模型 林产工业 经济效率 生态效率 管理体制改革 林业采伐政策
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高职院校实施“专业导师制”的机制与效果:以生态聚联现代产业学院为例 被引量:1
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作者 王宏 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第1期121-125,共5页
介绍“专业导师制”的特点、在高职院校中的推行情况以及实施策略;探讨产业学院“专业导师制”的运行机制,包括导师选聘和培训机制、学生导师关系的建立与维护、导师指导和支持体系的构建,以及评估和改进机制;分析产业学院“专业导师制... 介绍“专业导师制”的特点、在高职院校中的推行情况以及实施策略;探讨产业学院“专业导师制”的运行机制,包括导师选聘和培训机制、学生导师关系的建立与维护、导师指导和支持体系的构建,以及评估和改进机制;分析产业学院“专业导师制”的应用效果。研究结果表明,实施“专业导师制”有助于提高学生的实践能力和就业竞争力,推动学生个人的成长和职业发展。产业学院的“专业导师制”实施具有明显的优势,但在实施过程中也存在一些问题,建议采取相关措施以进一步提升高职院校“专业导师制”的实施效果和质量。 展开更多
关键词 专业导师制 高职院校 现代产业学院
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“水环境监测技术”课程思政教学设计与实践 被引量:1
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作者 梁晶 齐晓雪 刘际洲 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第3期135-139,共5页
“水环境监测技术”是环境监测技术专业的核心课程。在当前课程思政的大背景下,高职教师肩负着将思政教育融入专业课程教学全过程的使命。阐述思政教育融入“水环境监测技术”课程的具体路径,分析思政教育融入该课程的宏观设计思路,并... “水环境监测技术”是环境监测技术专业的核心课程。在当前课程思政的大背景下,高职教师肩负着将思政教育融入专业课程教学全过程的使命。阐述思政教育融入“水环境监测技术”课程的具体路径,分析思政教育融入该课程的宏观设计思路,并以“项目10综合实验”为例进行微观设计,包括教学目标、内容方法、实施过程和教学特色,最后提出课程的改进措施,以期有效推进“三全育人”。 展开更多
关键词 水环境监测技术 课程思政 教学设计
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黑龙江林区中小城镇污水特征分析及对策建议
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作者 史永纯 刘际洲 +2 位作者 朱明华 邵城 高云亮 《林业科技》 2019年第2期45-46,共2页
以黑龙江省东京城污水为例,进行污水水质特征分析的结果表明:东京城以农业污水和生活污水污染为主,结合当地污水特点、气候特点和产业特点,宜采取分散式污水处理技术,如生态塘、地下渗滤和人工湿地等处理技术。
关键词 东京城 中小城镇 分散式污水处理
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10%氯虫苯甲酰胺微囊悬浮剂田间害虫防治药效研究
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作者 梁晶 李鸿鹄 刘际洲 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2025年第2期44-50,共7页
研究环保型10%氯虫苯甲酰胺微胶囊悬浮剂在田间防治害虫的药效。通过田间试验,评估该微胶囊悬浮剂对特定害虫的防治效果,同时考察其对作物生长的安全性和对环境的影响。试验结果表明,该微胶囊悬浮剂具有一定的害虫防治效果,能有效降低... 研究环保型10%氯虫苯甲酰胺微胶囊悬浮剂在田间防治害虫的药效。通过田间试验,评估该微胶囊悬浮剂对特定害虫的防治效果,同时考察其对作物生长的安全性和对环境的影响。试验结果表明,该微胶囊悬浮剂具有一定的害虫防治效果,能有效降低害虫种群数量,且对作物生长无不良影响;环境残留量低,对非目标生物的影响较小。本研究为农业生产提供了一种高效、低毒的害虫防治手段,也为环保型农药的研发提供参考。 展开更多
关键词 氯虫苯甲酰胺 微囊悬浮剂 田间药效试验 害虫防治
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“生态文明概论”课程思政的教学设计与实施 被引量:4
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作者 梁晶 王琛 刘际洲 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2023年第3期149-151,共3页
生态文明教育已经成为当今社会中一项重要的课程思政内容,具有鲜明的中国特色。从思政内容融入“生态文明概论”的意义、具体实施方案、教学内容以及课程实践方向几方面,对“生态文明概论”课程思政进行教学设计,旨在引导学生树立人与... 生态文明教育已经成为当今社会中一项重要的课程思政内容,具有鲜明的中国特色。从思政内容融入“生态文明概论”的意义、具体实施方案、教学内容以及课程实践方向几方面,对“生态文明概论”课程思政进行教学设计,旨在引导学生树立人与自然和谐共生的理念,增强学生的环境保护意识和责任感,提高生态文明素养和综合能力,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 生态文明概论 课程思政 思考
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