产教融合视阈下高职酒店管理专业实践教学体系探析——以黑龙江生态工程职业学院为例 被引量：10

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作者 蒋丽霞 刘莹 +2 位作者 杨华 周丽芝 杨迪 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第5期133-135,共3页

产教融合是现代高职教育发展的风向标,专业实践教学作为与行业、企业联系最密切的教学平台,是实现高职院校培养“高素质、技能型、创新型”人才的重要手段,在人才培养模式中占有举足轻重的地位。以产教融合为背景,阐述近年来黑龙江生态... 产教融合是现代高职教育发展的风向标,专业实践教学作为与行业、企业联系最密切的教学平台,是实现高职院校培养“高素质、技能型、创新型”人才的重要手段,在人才培养模式中占有举足轻重的地位。以产教融合为背景,阐述近年来黑龙江生态工程职业学院酒店管理专业实践教学体系改革之路。通过创新校企订单培养、夯实实习实训基地建设、推动专业实训教学建设与改革等措施,使专业实践教学与酒店行业有机融合,全面提升实习实训教学质量和层次,加强实训基地内涵建设,以为企业培养更多高素质、技术技能型复合型人才。 展开更多

关键词 产教融合 酒店管理 实践教学体系

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“三段交融、能力递进”工学结合人才培养模式改革探索——以黑龙江生态工程职业学院酒店管理专业为例 被引量：3

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作者 杨华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2014年第1期93-94,共2页

高职教育的根本任务是培养社会需要的高素质、高技能、应用型人才。校企合作、工学交替是实现人才培养目标的重要途径。高职酒店管理专业的专业特点及用人单位的需求决定了酒店管理专业更有利开展校企双方共同深度参与的人才订单培养。... 高职教育的根本任务是培养社会需要的高素质、高技能、应用型人才。校企合作、工学交替是实现人才培养目标的重要途径。高职酒店管理专业的专业特点及用人单位的需求决定了酒店管理专业更有利开展校企双方共同深度参与的人才订单培养。以黑龙江生态工程职业学院酒店管理专业为例,从"订单培养"协议、人才培养方案、课程体系改革、教学内容改革、构建能力训练体系、完善教学质量保障体系等六个方面,阐述该专业根据本地区酒店行业特点及对人才的需求,采取"三段交融、能力递进"工学结合人才培养模式的实践探索。 展开更多

关键词 酒店管理 人才培养模式 订单培养 工学结合

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微课在高职酒店英语教学中的设计与应用研究——以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程为例 被引量：3

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作者 藏旭 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第3期121-123,共3页

微课短小精悍,新颖多样,传播广泛;酒店英语教学则强调实践和应用。以微课作为酒店英语服务技能要求和英语语言运用的切合点,将其应用于高职酒店英语课堂的教学设计开发与实践中。以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程教学为例,探讨微... 微课短小精悍,新颖多样,传播广泛;酒店英语教学则强调实践和应用。以微课作为酒店英语服务技能要求和英语语言运用的切合点,将其应用于高职酒店英语课堂的教学设计开发与实践中。以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程教学为例,探讨微课教学新模式的有效性和可行性。 展开更多

关键词 微课 酒店英语 教学设计与开发 教学实践与应用

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学前教育专业教育活动设计类课程反思——以黑龙江生态工程职业学院学前教育专业为例 被引量：2

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作者 王时佼 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第6期124-126,共3页

高职“幼儿园活动设计与指导”课程是学前教育专业必修课程,也是一门教学方法课,在学生的知识体系构建、职业资格证书考取、顶岗实习与就业中都起到重要作用。然而当下很多职业学院学前教育专业活动设计类课程在课程教学内容、课程组织... 高职“幼儿园活动设计与指导”课程是学前教育专业必修课程,也是一门教学方法课,在学生的知识体系构建、职业资格证书考取、顶岗实习与就业中都起到重要作用。然而当下很多职业学院学前教育专业活动设计类课程在课程教学内容、课程组织形式、五大领域融合方面都存在课程问题。通过分析发现,以上常见问题产生的原因与社会环境、师资力量、课程体系密切相关,应通过转变课程建设思想、调整课程内容模块、进一步丰富课堂组织形式等方法加以解决。 展开更多

关键词 学前教育 活动设计类课程 反思

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“三全育人”视角下高职生态旅游专业群课程思政教学实施路径

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作者 杨华 郑高育 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2025年第4期151-155,共5页

探索思政教育与专业教育有效融合路径,是高职院校全面推进课程思政建设的重要环节之一。聚焦于高职生态旅游专业群,综合运用文献研究、调查研究、案例分析等方法,在构建专业群课程思政目标体系的前提下,通过全员协同育人机制建设、全过... 探索思政教育与专业教育有效融合路径,是高职院校全面推进课程思政建设的重要环节之一。聚焦于高职生态旅游专业群,综合运用文献研究、调查研究、案例分析等方法,在构建专业群课程思政目标体系的前提下,通过全员协同育人机制建设、全过程融入路径设计、全方位资源整合策略,以及特色化实施模式的创建,形成一套完整、系统的三全育人导向的生态旅游专业群课程思政教学实施路径,为高职生态旅游专业群的课程思政建设提供可操作方案。 展开更多

关键词 生态旅游 生态旅游专业群 课程思政

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产教融合视域下高职生态旅游类专业人才培养模式探析 被引量：4

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作者 蒋丽霞 蒋丽波 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第3期133-135,共3页

从产教融合视角出发,围绕黑龙江省生态旅游业发展,借鉴先进经验,探讨高职生态旅游类专业"校企深度融合、工学结合、现代学徒培养""三位一体"的人才培养模式。具体内容包括生态旅游类专业人才培养目标、育人机制、... 从产教融合视角出发,围绕黑龙江省生态旅游业发展,借鉴先进经验,探讨高职生态旅游类专业"校企深度融合、工学结合、现代学徒培养""三位一体"的人才培养模式。具体内容包括生态旅游类专业人才培养目标、育人机制、课程体系构建、师资队伍建设、校内外实训基地建设等方面。 展开更多

关键词 产教融合 高职 生态旅游类专业 人才培养模式

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生态旅游专业群人才培养模式研究 被引量：1

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作者 杨华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2018年第5期122-124,共3页

为适应区域经济发展的需要,培养生态旅游行业企业服务与管理一线需要的旅游专门人才,高职旅游类专业需要通过校企深度融合,创新人才培养模式来推进专业群建设。构建"现代学徒培养、淡旺工学互补、双导师协同育人、德能全面发展&qu... 为适应区域经济发展的需要,培养生态旅游行业企业服务与管理一线需要的旅游专门人才,高职旅游类专业需要通过校企深度融合,创新人才培养模式来推进专业群建设。构建"现代学徒培养、淡旺工学互补、双导师协同育人、德能全面发展"的人才培养模式,打造群内专业共享、各具特色的一体化课程体系,组建校企共同参与、专兼结合的教学团队,创建系统、开放、共享的实践教学体系以满足专业群人才培养的需要,为旅游行业输送合格适用人才。 展开更多

关键词 生态旅游 专业群 人才培养模式

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教育生态化视阈下高职“大学语文”课程融合中华优秀传统文化的改革与实践 被引量：3

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作者 丛何 杨迪 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第5期147-149,共3页

教育生态化的目的是要建立起符合生态规律的、自然、和谐、开放、创造的新型教育系统,使整个育人的时间空间都充满人文的亲和力与和谐的育人氛围,最终形成统一的教育“生态整体”。高职“大学语文”课程作为一门人文素养课程则自然担负... 教育生态化的目的是要建立起符合生态规律的、自然、和谐、开放、创造的新型教育系统,使整个育人的时间空间都充满人文的亲和力与和谐的育人氛围,最终形成统一的教育“生态整体”。高职“大学语文”课程作为一门人文素养课程则自然担负了形成“生态整体”这一神圣使命。探讨教师在“大学语文”课程中的改革与实践,使学生在学习知识的同时加强对中华优秀传统文化的理解,使高职“大学语文”教学具备全面、和谐、可持续“生态整体”的特征。 展开更多

关键词 教育生态化 大学语文 中华优秀传统文化

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翻译教学在英语教学体系的作用 被引量：1

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作者 黄健 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第3期147-148,共2页

从翻译教学对巩固英语基本技能、提高阅读和写作水平、拓宽学生知识结构和提高教学质量和效率等方面的作用进行研究,旨在理清翻译教学在整个英语教学体系中的作用与地位及如何能更好地在教学中加以利用。

关键词 英语教学体系 翻译教学 功能与作用

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地区文化在旅游英语教学中的渗透 被引量：4

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作者 刘莹 《成人教育》 2013年第1期124-125,共2页

文章就黑龙江省地区特色旅游业的发展为例,分析了地区文化与旅游英语不可剥离的关系,以高职旅游英语课程目标为出发点,结合目前旅游英语教学的现状,阐释了地区文化在旅游英语教学中渗透的重要性,提出对旅游英语教学中缺乏地区文化渗透... 文章就黑龙江省地区特色旅游业的发展为例,分析了地区文化与旅游英语不可剥离的关系,以高职旅游英语课程目标为出发点,结合目前旅游英语教学的现状,阐释了地区文化在旅游英语教学中渗透的重要性,提出对旅游英语教学中缺乏地区文化渗透这一问题的一些有益的课堂教学策略尝试。 展开更多

关键词 旅游英语 地区文化 课堂教学

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高职公共英语教学现状、问题及对策简析 被引量：10

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作者 李丹 刘惠风 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第1期133-134,共2页

从学生基础、教学内容、教学设备以及师资力量等方面阐述高职公共英语教学存在的问题,提出培养学生学习兴趣和学习能力、选择合适的教材、改进教学设备以及提高师资力量等对策。

关键词 高职 公共英语 调查研究 解决方案

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校企“双元”育人视域下高职新型活页式教材探析 被引量：13

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作者 蒋丽霞 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2021年第6期134-136,共3页

在高等职业院校高素质技术技能人才培养过程中,以教师、教材、教法为核心的“三教”改革是教育教学改革的核心,它们分别诠释了“谁来教”“教什么”“怎样教”的问题,贯穿于人才培养全过程。新型活页式、工作手册式教材的开发和教学资... 在高等职业院校高素质技术技能人才培养过程中,以教师、教材、教法为核心的“三教”改革是教育教学改革的核心,它们分别诠释了“谁来教”“教什么”“怎样教”的问题,贯穿于人才培养全过程。新型活页式、工作手册式教材的开发和教学资源的建设是教学改革的有效形式和载体,对培养高素质的技术技能人才起着重要的促进作用。以“会展政策法规”课程为案例,从校企“双元”合作角度对新型活页式教材的内涵、设计思路、实施方式等进行探索。 展开更多

关键词 校企“双元”育人 活页式 教材

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哈尔滨会展经济发展模式的研究 被引量：1

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作者 刘迪 丁令宇 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2009年第2期71-73,共3页

论述了哈尔滨会展经济的发展现状、优势和存在的问题。结合哈尔滨的实际,从会展业与其他行业的联动关系、会展业发展空间、会展业的具体运作模式三方面展开论述,给出一个相对完整的哈尔滨会展经济发展模式的框架,来提升哈尔滨会展经济... 论述了哈尔滨会展经济的发展现状、优势和存在的问题。结合哈尔滨的实际,从会展业与其他行业的联动关系、会展业发展空间、会展业的具体运作模式三方面展开论述,给出一个相对完整的哈尔滨会展经济发展模式的框架,来提升哈尔滨会展经济发展水平。 展开更多

关键词 哈尔滨 会展经济 发展模式

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课程思政视域下高职“会展政策法规”教学设计探索 被引量：2

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作者 蒋丽霞 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2021年第3期137-139,共3页

课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将高校专业课、通识课与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,将“立德树人”作为教育根本目标的一种综合、创新的教育理念。以高职会展策划与管理专业核心课程“会展政策法规”为... 课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将高校专业课、通识课与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,将“立德树人”作为教育根本目标的一种综合、创新的教育理念。以高职会展策划与管理专业核心课程“会展政策法规”为研究对象,深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想等系列思政理论,将思政元素与与专业法律课程有机融合,完善思政课程教学设计,为社会培养更多“德法兼修”的会展专门人才。 展开更多

关键词 课程思政 立德树人 会展政策法规 课程设计

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高职“会展旅游实务”课程改革思路 被引量：2

15

作者 杨华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第6期101-102,158,共3页

高等职业教育以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。"会展旅游实务"是一门综合性、实践性很强的课程,在其传统教学过程中存在着一些问题,制约了学生能力的培养,课程改革迫在眉睫。通过总结黑... 高等职业教育以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。"会展旅游实务"是一门综合性、实践性很强的课程,在其传统教学过程中存在着一些问题,制约了学生能力的培养,课程改革迫在眉睫。通过总结黑龙江生态工程职业学院会展策划与管理专业"会展旅游实务"教学经验,确立了根据职业岗位工作内容和工作过程设计教学内容,以项目为载体,以任务为驱动,使学生在教师指导下自主训练和提高职业能力的教学改革思路。 展开更多

关键词 会展旅游 课程改革 工作过程导向

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坚持以学生为本 做好高职院校学生管理工作 被引量：2

16

作者 温雪 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第1期85-86,共2页

要确保高职院校良好的秩序,给学生创造有利于身心健康发展的环境,就要抓好学生管理的相关工作。当前,要在彰显高职院校特色的基础上,以学生为本,做好学生管理工作。

关键词 高职院校 学生管理 以学生为本

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浅谈高职高专英语教学中英文电影的应用 被引量：1

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作者 李丹 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第1期123-124,共2页

高职高专英语课程不仅要打好语言基础,更重要的是培养学生实际运用语言的能力,特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。因此,针对目前高职高专学生的英语基础状况,以及学生在传统的教学中的现状,提出英文电影在高职英语教学中的作... 高职高专英语课程不仅要打好语言基础,更重要的是培养学生实际运用语言的能力,特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。因此,针对目前高职高专学生的英语基础状况,以及学生在传统的教学中的现状,提出英文电影在高职英语教学中的作用,挖掘其运用方法与可行性,使两者很好地结合,以达到教学目标,提高学生的英语兴趣及能力。 展开更多

关键词 高职高专 英语教学 英文电影 教学方法

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谈高职英语校本教材的建设 被引量：1

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作者 殷敏红 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第5期124-125,共2页

以大学英语为例,论述了编写校本教材的必要性。同时也阐述了校本教材的编写原则。详细介绍了校本教材《实用英语教程》的几大特色模块。

关键词 高职教育 校本教材 大学英语

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“导游业务”课程教学设计思路探寻 被引量：1

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作者 杨华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第3期97-98,共2页

"导游业务"是高职高专旅游管理专业必修的职业技能课。课程的教学任务是使学生掌握导游服务规程、导游带团技能、导游服务过程中常见问题和事故的预防及处理等方面的基本理论,使学生具备较高的实际操作技能和能力,为旅游市场... "导游业务"是高职高专旅游管理专业必修的职业技能课。课程的教学任务是使学生掌握导游服务规程、导游带团技能、导游服务过程中常见问题和事故的预防及处理等方面的基本理论,使学生具备较高的实际操作技能和能力,为旅游市场培养综合素质高、业务能力强、既专业又实用的旅游行业从业人员。从课程目标的设计、课程内容的设计、教学组织与实施、考核方案的确定四个方面,阐述导游业务课程模块化、项目载体、任务驱动、教学做一体化的教学设计思路。 展开更多

关键词 导游业务 课程设计

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仁者之心——感悟论语“仁学”思想

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作者 杨迪 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第4期138-139,共2页

《论语》中的仁学思想作为孔子儒家思想的核心内容,是其思想中的精髓,它的内涵丰富,意义深远。从圣人如何修身养性、传统孝悌思想、忠恕思想等方面来论述"仁学"的内涵。

关键词 儒家思想 论语 仁学 孝悌 忠恕 迁怒

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