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产教融合背景下高职药学类专业双创人才培养模式实践研究——以黑龙江生态工程职业学院为例 被引量:1
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作者 张桂娟 陶荟竹 张多婷 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第5期127-130,160,共5页
通过深入分析当前职业教育社会地位、方针政策、医药行业发展现状,针对目前高职院校药学类专业双创人才培养存在的问题,结合学院药学类专业人才培养实际情况,进行基于产教融合、校企合作背景下药学类专业双创人才培养模式的探索与实践... 通过深入分析当前职业教育社会地位、方针政策、医药行业发展现状,针对目前高职院校药学类专业双创人才培养存在的问题,结合学院药学类专业人才培养实际情况,进行基于产教融合、校企合作背景下药学类专业双创人才培养模式的探索与实践。通过以产教融合为基础修订人才培养方案及课程体系,以学科竞赛为导向、以科研项目为载体促进教学研创相融合,提升教师双创意识等途径,药学类专业高素质双创型技术技能人才培养初见成效。 展开更多
关键词 产教融合 药学类专业 双创人才 人才培养模式
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产教融合视阈下高职酒店管理专业实践教学体系探析——以黑龙江生态工程职业学院为例 被引量:10
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作者 蒋丽霞 刘莹 +2 位作者 杨华 周丽芝 杨迪 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第5期133-135,共3页
产教融合是现代高职教育发展的风向标,专业实践教学作为与行业、企业联系最密切的教学平台,是实现高职院校培养“高素质、技能型、创新型”人才的重要手段,在人才培养模式中占有举足轻重的地位。以产教融合为背景,阐述近年来黑龙江生态... 产教融合是现代高职教育发展的风向标,专业实践教学作为与行业、企业联系最密切的教学平台,是实现高职院校培养“高素质、技能型、创新型”人才的重要手段,在人才培养模式中占有举足轻重的地位。以产教融合为背景,阐述近年来黑龙江生态工程职业学院酒店管理专业实践教学体系改革之路。通过创新校企订单培养、夯实实习实训基地建设、推动专业实训教学建设与改革等措施,使专业实践教学与酒店行业有机融合,全面提升实习实训教学质量和层次,加强实训基地内涵建设,以为企业培养更多高素质、技术技能型复合型人才。 展开更多
关键词 产教融合 酒店管理 实践教学体系
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旅游管理专业产学结合人才培养模式的实践探索与创新——以黑龙江生态工程职业学院旅游管理专业人才培养模式改革为例 被引量:3
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作者 周丽芝 李天霞 杨迪 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第6期86-88,共3页
改革与探索人才培养模式是目前高职教育改革发展的关键性问题。以近几年黑龙江生态工程职业学院旅游管理专业人才培养模式为例,从旅游管理专业设置、培养目标定位、旅游管理课程模式构建、教学内容和教学设计、培养途径模式等几方面对... 改革与探索人才培养模式是目前高职教育改革发展的关键性问题。以近几年黑龙江生态工程职业学院旅游管理专业人才培养模式为例,从旅游管理专业设置、培养目标定位、旅游管理课程模式构建、教学内容和教学设计、培养途径模式等几方面对高职旅游管理专业人才培养模式进行探索创新,以培养旅游管理专业学生职业素质、职业能力、职业技能为目标,以校内模拟实训室为基础,校企合作办学为重点,与职业资格证书考试相结合,提高学生综合素质。 展开更多
关键词 旅游管理 产学结合 人才培养模式 专业改革 创新
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校企合作体制机制创新的实践探索——以黑龙江生态工程职业学院为例 被引量:2
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作者 李永喜 王洪军 +1 位作者 景向欣 李长海 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2014年第2期51-52,共2页
以黑龙江生态工程职业学院为例,分析多种形式校企合作体制与机制的建立和运行。高职教育的特点和规律决定了高职教育必须走"校企合作,工学结合"的办学道路,学院依托校企联盟理事会、校企合作处和校企合作工作站,整合校企、校... 以黑龙江生态工程职业学院为例,分析多种形式校企合作体制与机制的建立和运行。高职教育的特点和规律决定了高职教育必须走"校企合作,工学结合"的办学道路,学院依托校企联盟理事会、校企合作处和校企合作工作站,整合校企、校际资源优势,形成由政府引导、校企互动、行业协调的校企合作办学体系,并建立适应校企合作办学的运行机制,确保校企合作办学的长期、稳定发展。 展开更多
关键词 高职院校校企合作 体制创新 运行机制
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基于森工重点国有林区改革的高职院校专业设置实践研究--以黑龙江生态工程职业学院为例 被引量:1
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作者 景向欣 曹隽 +3 位作者 陈松林 彭先玉 陶文龙 王翠苒 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第3期100-102,共3页
针对国家日趋重视生态文明建设及停止商业性采伐后国有林区改革的新形势,以黑龙江生态工程职业学院为例,提出基于森工重点国有林区改革的林业类高职院校专业设置实践模式,以生态公益性及对接森工产业体系为设置原则,对广大林业类高职院... 针对国家日趋重视生态文明建设及停止商业性采伐后国有林区改革的新形势,以黑龙江生态工程职业学院为例,提出基于森工重点国有林区改革的林业类高职院校专业设置实践模式,以生态公益性及对接森工产业体系为设置原则,对广大林业类高职院校办学水平及人才培养具有明显的促进作用,对各类高职院校基于各行业企业发展的专业设置研究与实践亦有较大的参考价值。 展开更多
关键词 高职院校 林区改革 专业设置
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基于模糊层次分析法的高校图书馆馆藏资源质量评价实证分析——以黑龙江生态工程职业学院图书馆为例 被引量:1
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作者 于健 郑羽 +1 位作者 包建辉 于辉 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2017年第3期130-131,137,共3页
结合高职学院定位,以黑龙江生态工程职业学院图书馆为例,采用模糊层次分析法(FAHP)构建图书馆馆藏资源质量评价体系,进行馆藏资源质量评价实证分析。结果表明,黑龙江生态工程职业学院图书馆馆藏资源质量综合评价结果为一般。办馆定位与... 结合高职学院定位,以黑龙江生态工程职业学院图书馆为例,采用模糊层次分析法(FAHP)构建图书馆馆藏资源质量评价体系,进行馆藏资源质量评价实证分析。结果表明,黑龙江生态工程职业学院图书馆馆藏资源质量综合评价结果为一般。办馆定位与发展定位的符合度和馆藏利用的效果在综合权重中占据最重要位置,对于提高高职院校馆藏质量评价提供具体的参考,具有较大的实践价值。 展开更多
关键词 图书馆 模糊层析分析 馆藏资源 质量评价
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“三段交融、能力递进”工学结合人才培养模式改革探索——以黑龙江生态工程职业学院酒店管理专业为例 被引量:3
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作者 杨华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2014年第1期93-94,共2页
高职教育的根本任务是培养社会需要的高素质、高技能、应用型人才。校企合作、工学交替是实现人才培养目标的重要途径。高职酒店管理专业的专业特点及用人单位的需求决定了酒店管理专业更有利开展校企双方共同深度参与的人才订单培养。... 高职教育的根本任务是培养社会需要的高素质、高技能、应用型人才。校企合作、工学交替是实现人才培养目标的重要途径。高职酒店管理专业的专业特点及用人单位的需求决定了酒店管理专业更有利开展校企双方共同深度参与的人才订单培养。以黑龙江生态工程职业学院酒店管理专业为例,从"订单培养"协议、人才培养方案、课程体系改革、教学内容改革、构建能力训练体系、完善教学质量保障体系等六个方面,阐述该专业根据本地区酒店行业特点及对人才的需求,采取"三段交融、能力递进"工学结合人才培养模式的实践探索。 展开更多
关键词 酒店管理 人才培养模式 订单培养 工学结合
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微课在高职酒店英语教学中的设计与应用研究——以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程为例 被引量:3
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作者 藏旭 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第3期121-123,共3页
微课短小精悍,新颖多样,传播广泛;酒店英语教学则强调实践和应用。以微课作为酒店英语服务技能要求和英语语言运用的切合点,将其应用于高职酒店英语课堂的教学设计开发与实践中。以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程教学为例,探讨微... 微课短小精悍,新颖多样,传播广泛;酒店英语教学则强调实践和应用。以微课作为酒店英语服务技能要求和英语语言运用的切合点,将其应用于高职酒店英语课堂的教学设计开发与实践中。以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程教学为例,探讨微课教学新模式的有效性和可行性。 展开更多
关键词 微课 酒店英语 教学设计与开发 教学实践与应用
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高职院校农村大学生返乡就业意向调查研究——以黑龙江生态工程职业学院为例 被引量:1
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作者 白延泉 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第4期60-61,共2页
为探究高职院校农村大学生返乡就业的影响因素,找出目前制约农村大学生返乡就业的主要障碍,以及研讨农村大学生返乡就业是否可行,以黑龙江生态工程职业学院的农村大学生返乡就业情况为例,通过问卷调查的方式,以实证分析的方法,就高职院... 为探究高职院校农村大学生返乡就业的影响因素,找出目前制约农村大学生返乡就业的主要障碍,以及研讨农村大学生返乡就业是否可行,以黑龙江生态工程职业学院的农村大学生返乡就业情况为例,通过问卷调查的方式,以实证分析的方法,就高职院校农村大学生的择业观、对返乡就业的态度等相关方面,对在校农村大学生进行抽样调查。分析高职院校农村生源大学生返乡就业的影响因素,并针对产生的不利影响,提出相应的对策。 展开更多
关键词 农村大学生 返乡就业 就业意向
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黑龙江生态工程职业学院校园植物配置研究 被引量:1
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作者 徐国柱 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第3期10-12,共3页
实地考察黑龙江生态工程职业学院校园的主要植物种类;对校园从整体上进行把握,分析主楼(包括教学楼、实训楼、办公楼)周边区域、学生宿舍区、食堂周边区域、教工生活区、节点景观(图书馆周边)和校园道路的植物配置现状;指出当前校园绿... 实地考察黑龙江生态工程职业学院校园的主要植物种类;对校园从整体上进行把握,分析主楼(包括教学楼、实训楼、办公楼)周边区域、学生宿舍区、食堂周边区域、教工生活区、节点景观(图书馆周边)和校园道路的植物配置现状;指出当前校园绿化存在的不足,并提出改进意见。 展开更多
关键词 校园绿化 生态 植物配置
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高职会展策划与管理专业实训改革与实践——以黑龙江生态工程职业学院会展策划与管理专业实训改革为例
11
作者 李沫愚 刘丽梅 梁伟 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第2期92-93,共2页
随着会展产业的快速发展,会展人才需求旺盛。高职院校会展专业作为企业人才的培养基地,为培养出符合工作岗位需求、实践能力强的高端技能型人才,教学改革势在必行。黑龙江生态工程职业学院的会展策划与管理专业于2006年招生至今,累计为... 随着会展产业的快速发展,会展人才需求旺盛。高职院校会展专业作为企业人才的培养基地,为培养出符合工作岗位需求、实践能力强的高端技能型人才,教学改革势在必行。黑龙江生态工程职业学院的会展策划与管理专业于2006年招生至今,累计为黑龙江省多家会展公司输送人才360多人,实现了重点展会项目的全覆盖。经过2008级—2011级会展专业四个实验班级的实训改革与实践,与企业开展多方位、多角度的合作,目前该专业已经探索出一套实用有效的方法,对推动高职会展策划与管理专业的实训改革提供了借鉴。 展开更多
关键词 高职 会展专业 实训改革
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学前教育专业教育活动设计类课程反思——以黑龙江生态工程职业学院学前教育专业为例 被引量:2
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作者 王时佼 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第6期124-126,共3页
高职“幼儿园活动设计与指导”课程是学前教育专业必修课程,也是一门教学方法课,在学生的知识体系构建、职业资格证书考取、顶岗实习与就业中都起到重要作用。然而当下很多职业学院学前教育专业活动设计类课程在课程教学内容、课程组织... 高职“幼儿园活动设计与指导”课程是学前教育专业必修课程,也是一门教学方法课,在学生的知识体系构建、职业资格证书考取、顶岗实习与就业中都起到重要作用。然而当下很多职业学院学前教育专业活动设计类课程在课程教学内容、课程组织形式、五大领域融合方面都存在课程问题。通过分析发现,以上常见问题产生的原因与社会环境、师资力量、课程体系密切相关,应通过转变课程建设思想、调整课程内容模块、进一步丰富课堂组织形式等方法加以解决。 展开更多
关键词 学前教育 活动设计类课程 反思
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黑龙江省文明单位标兵 黑龙江生态工程职业学院欢迎您!
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作者 井东文 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2017年第3期F0002-F0002,共1页
黑龙江生态工程职业学院是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是我国北方唯一一所生态环保类高职学院。
关键词 高职学院 黑龙江省 生态工程 文明单位 职业 生态文明建设 生态环保
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林产工业生态产业链经济效率及生态效率评价研究——基于三阶段DEA模型的黑龙江省林区实证分析 被引量:11
14
作者 李英 王球琳 +1 位作者 付磊 王晨筱 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2015年第11期51-55,共5页
采用了可以同时剔除外生环境和随机误差对效率值影响的三阶段DEA方法对生态产业链的经济效率及生态效率进行评价,并以2006--2013年黑龙江省林产工业数据为例,对其产业链经济效率和生态效率进行测算。研究表明:(1)三阶段DEA调整投... 采用了可以同时剔除外生环境和随机误差对效率值影响的三阶段DEA方法对生态产业链的经济效率及生态效率进行评价,并以2006--2013年黑龙江省林产工业数据为例,对其产业链经济效率和生态效率进行测算。研究表明:(1)三阶段DEA调整投入变量后,经济效率和生态效率都具有明显差异;(2)规模效率较低是当前经济效率较低和生态效率的最主要原因;(3)采伐政策、效率考核政策均对经济效率和生态效率具有显著影响。因此,实现黑龙江省林产工业的规模化发展是提高林产工业投入产出效率的关键所在。此外,优化政府干部政绩考核体系,构建联盟型生态产业链,进行产业链上优质资源的整合和共享也能够提升林产工业生态产业链经济效率和生态效率。 展开更多
关键词 三阶段DEA模型 林产工业 经济效率 生态效率 管理体制改革 林业采伐政策
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林业生态工程建设的经验与问题 被引量:35
15
作者 王洪军 黄石竹 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2009年第1期3-4,16,共3页
对我国部分地区林业生态工程规划与治理、工程优化模式、工程技术措施等方面的经验进行了总结,针对林业生态工程建设中工程规划、工程质量、工程投入与工程监管等方面存在的问题进行了分析。
关键词 林业生态工程 建设 经验 问题
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黑龙江省森工林区森林生态文化建设的几点思考 被引量:3
16
作者 梁晶 《林业科技》 2012年第2期60-62,共3页
黑龙江省森工林区经营总面积1000万hm2,森林覆盖率84.2%,是东北亚陆地自然生态系统的主体之一,区内有野生动物500多种,并有大量金属和非金属矿产资源及多种食用菌类。随着“十二五规划”和“天保二期工程”的启动,以及我省森工... 黑龙江省森工林区经营总面积1000万hm2,森林覆盖率84.2%,是东北亚陆地自然生态系统的主体之一,区内有野生动物500多种,并有大量金属和非金属矿产资源及多种食用菌类。随着“十二五规划”和“天保二期工程”的启动,以及我省森工“四八四三”长远发展战略的实施, 展开更多
关键词 森林覆盖率 森工林区 黑龙江省 生态文化建设 非金属矿产资源 自然生态系统 野生动物 食用菌类
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“三全育人”视角下高职生态旅游专业群课程思政教学实施路径
17
作者 杨华 郑高育 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2025年第4期151-155,共5页
探索思政教育与专业教育有效融合路径,是高职院校全面推进课程思政建设的重要环节之一。聚焦于高职生态旅游专业群,综合运用文献研究、调查研究、案例分析等方法,在构建专业群课程思政目标体系的前提下,通过全员协同育人机制建设、全过... 探索思政教育与专业教育有效融合路径,是高职院校全面推进课程思政建设的重要环节之一。聚焦于高职生态旅游专业群,综合运用文献研究、调查研究、案例分析等方法,在构建专业群课程思政目标体系的前提下,通过全员协同育人机制建设、全过程融入路径设计、全方位资源整合策略,以及特色化实施模式的创建,形成一套完整、系统的三全育人导向的生态旅游专业群课程思政教学实施路径,为高职生态旅游专业群的课程思政建设提供可操作方案。 展开更多
关键词 生态旅游 生态旅游专业群 课程思政
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高职院校实施“专业导师制”的机制与效果:以生态聚联现代产业学院为例 被引量:1
18
作者 王宏 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第1期121-125,共5页
介绍“专业导师制”的特点、在高职院校中的推行情况以及实施策略;探讨产业学院“专业导师制”的运行机制,包括导师选聘和培训机制、学生导师关系的建立与维护、导师指导和支持体系的构建,以及评估和改进机制;分析产业学院“专业导师制... 介绍“专业导师制”的特点、在高职院校中的推行情况以及实施策略;探讨产业学院“专业导师制”的运行机制,包括导师选聘和培训机制、学生导师关系的建立与维护、导师指导和支持体系的构建,以及评估和改进机制;分析产业学院“专业导师制”的应用效果。研究结果表明,实施“专业导师制”有助于提高学生的实践能力和就业竞争力,推动学生个人的成长和职业发展。产业学院的“专业导师制”实施具有明显的优势,但在实施过程中也存在一些问题,建议采取相关措施以进一步提升高职院校“专业导师制”的实施效果和质量。 展开更多
关键词 专业导师制 高职院校 现代产业学院
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黑龙江省鸟类分布新纪录——加拿大雁
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作者 徐卓 侯佳音 +7 位作者 朱井丽 刘骅峻 高歌 张剑飞 贾宝东 杜微 王凯 吴庆明 《野生动物学报》 北大核心 2024年第1期212-213,共2页
2023年3月29日6时许,扎龙保护区科研宣教中心与管护中心工作人员在黑龙江扎龙国家级自然保护区核心区草甸与农田生境交接处(47°1’43.82’’N,124°23’32.70’’E)记录到1只加拿大雁(Branta canadensis)与9只豆雁(Anser fabal... 2023年3月29日6时许,扎龙保护区科研宣教中心与管护中心工作人员在黑龙江扎龙国家级自然保护区核心区草甸与农田生境交接处(47°1’43.82’’N,124°23’32.70’’E)记录到1只加拿大雁(Branta canadensis)与9只豆雁(Anser fabalis)混群。 展开更多
关键词 加拿大雁 扎龙国家级自然保护区 扎龙保护区 宣教中心 分布新纪录 核心区
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黑龙江省新农村饮水工程方案的探讨
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作者 高宁 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2009年第4期80-81,共2页
从黑龙江省农村饮水安全角度出发,对黑龙江省农村饮水工程建设进行了阐述。
关键词 饮水安全 新农村 饮水方案
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