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黑龙江开放大学专业设置及调整机制研究
被引量:
4
1
作者
姜福英
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2013年第2期58-59,共2页
办好开放大学,是党中央、国务院关于教育改革发展的一项重大战略举措。开放大学要注重培养应用型人才,能主动灵活地根据社会发展需要进行专业设置与调整。开放大学的专业设置及调整与开放大学自身的定位、学员的需求等方面存在密切的关...
办好开放大学,是党中央、国务院关于教育改革发展的一项重大战略举措。开放大学要注重培养应用型人才,能主动灵活地根据社会发展需要进行专业设置与调整。开放大学的专业设置及调整与开放大学自身的定位、学员的需求等方面存在密切的关系。分析当前开放教育专业设置及调整机制存在的问题,提出黑龙江开放大学专业设置及调整机制对策。
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关键词
黑龙江
开放大学
专业设置
调整机制
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职称材料
黑龙江省国有企业下岗失业人员的出路在哪里
被引量:
3
2
作者
关立新
孙海杰
韩丽娟
《商业研究》
北大核心
2006年第6期107-110,共4页
作为老工业基地的黑龙江省面临着国有企业下岗失业问题的深深困扰,究其原因,这与黑龙江省国有企业的比重过大、资源型工业企业经营困难、国有企业改革深化等因素密切相关。国有企业下岗失业人员增多又给黑龙江省的经济发展、社会稳定带...
作为老工业基地的黑龙江省面临着国有企业下岗失业问题的深深困扰,究其原因,这与黑龙江省国有企业的比重过大、资源型工业企业经营困难、国有企业改革深化等因素密切相关。国有企业下岗失业人员增多又给黑龙江省的经济发展、社会稳定带来巨大考验。为此,必须尽快为国有企业下岗失业人员提供再就业的渠道,或者为他们自己创造就业提供条件。
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关键词
国有企业
下岗失业人员
出路
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职称材料
黑龙江省新生代农民工教育需求分析
3
作者
姜言言
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2017年第3期62-64,共3页
目前新生代农民工占我国农民工总数的近七成,已成为我国产业工人的主力。对黑龙江省新生代农民工问卷调查数据分析结果显示,新生代农民工普遍存在职业技能缺乏、素质不高等问题。分析新生代农民工的教育需求,提出新生代农民工教育对策...
目前新生代农民工占我国农民工总数的近七成,已成为我国产业工人的主力。对黑龙江省新生代农民工问卷调查数据分析结果显示,新生代农民工普遍存在职业技能缺乏、素质不高等问题。分析新生代农民工的教育需求,提出新生代农民工教育对策与建议,进而提升新生代农民工的素质,对加快我国城市化、现代化进程,构建社会主义和谐社会具有重要的意义。
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关键词
新生代农民工
教育需求
对策
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职称材料
建设中国开放大学的理性思考
被引量:
41
4
作者
刘仁坤
《远程教育杂志》
CSSCI
2011年第4期33-38,共6页
建设开放大学是《国家教育改革和发展规划纲要》规定的战略任务,大学后教育是经济社会发展的必然要求,也是人们生活方式发生变化对教育的需求;国家在法制建设、政策保障、经费投入上对开放大学建设应给予支持;建设一支高水平的师资队伍...
建设开放大学是《国家教育改革和发展规划纲要》规定的战略任务,大学后教育是经济社会发展的必然要求,也是人们生活方式发生变化对教育的需求;国家在法制建设、政策保障、经费投入上对开放大学建设应给予支持;建设一支高水平的师资队伍,形成一批有特色的精品课程和专业,是开放大学建设中的重要任务;办好开放大学,在专业设置上要有所为,有所不为;要树立开放、质量、服务的办学理念;通过构建开放大学联盟以形成新的办学体系,开放大学在实行现代大学制度、去行政化上要有所建树。同时,准确解读《纲要》是创建开放大学的思想基础,而明确责任和任务,是减少创建工作的盲目性的必要前提。
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关键词
开放大学
理念
框架
途径
思路
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职称材料
农林院校大学生人生价值观特征状况与引导对策
5
作者
田淑梅
易首伟
+3 位作者
杨丽华
刘波平
张慧
巴兴强
《安徽农业科学》
CAS
2014年第32期11563-11564,11579,共3页
在调查农林院校大学生人生价值观特征状况的基础上,对在校大学生人生价值观进行实证调研与分析,呈现大学生现实的人生价值观取向,分析不同群体的大学生人生价值观的差异,以期帮助农林院校大学生获得更好的生存和发展空间。并为培养大学...
在调查农林院校大学生人生价值观特征状况的基础上,对在校大学生人生价值观进行实证调研与分析,呈现大学生现实的人生价值观取向,分析不同群体的大学生人生价值观的差异,以期帮助农林院校大学生获得更好的生存和发展空间。并为培养大学生正确的人生价值观提出可行性建议与引导对策。
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关键词
农林类大学生
人生价值观
特征状况
引导对策
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职称材料
论现代远程教育多元化的学习评价方式
被引量:
28
6
作者
刘仁坤
杨亭亭
王丽娜
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期52-57,共6页
现代远程教育呈现出学习者学习个别化、教学信息传输信息化、教育对象大众化特点,它要求教学思想、教学方法、评价方法发生变革与之相适应。目前,在对学生学习评价中存在着简单化和以考代评问题,其根本原因是:在学生学习评价上既缺少理...
现代远程教育呈现出学习者学习个别化、教学信息传输信息化、教育对象大众化特点,它要求教学思想、教学方法、评价方法发生变革与之相适应。目前,在对学生学习评价中存在着简单化和以考代评问题,其根本原因是:在学生学习评价上既缺少理论支持,又在实践中没有对传统的评价方式进行深入的变革。针对远程教育发展的新形势和国家对远程教育的要求及远程教育规律,实施多元化的评价方式是远程教育学习评价方式的改革方向,具体为评价的方式要注重过程化、电子化、综合化。
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关键词
多元化
远程教育
评价方法
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职称材料
中国远程教育公共服务体系管理模式的构建
被引量:
9
7
作者
李萍萍
刘仁坤
《开放教育研究》
CSSCI
2005年第4期19-23,共5页
现代信息技术引入教育领域之后,高等教育、职业教育、初等教育运用它进行教学和管理,引发了教育方法、教育方式、教育手段的革命。如何实现优质教育资源的共享,使中国有限的教育经费投入最大限度地发挥作用,于是构建中国远程教育公共服...
现代信息技术引入教育领域之后,高等教育、职业教育、初等教育运用它进行教学和管理,引发了教育方法、教育方式、教育手段的革命。如何实现优质教育资源的共享,使中国有限的教育经费投入最大限度地发挥作用,于是构建中国远程教育公共服务体系的问题提到了议事日程。探索远程教育公共服务体系的管理模式和运行机制已是当前不可回避的课题,这对进一步深化中国远程教育的改革与发展具有重要的参考价值。
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关键词
远程教育
公共服务体系
平台垂直管理模式
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职称材料
现代远程教育的资源共享与教育公平
被引量:
9
8
作者
宋有
刘仁坤
《现代远程教育研究》
2007年第5期5-8,共4页
实现教育资源共享是开展现代远程教育的本质要求,为社会成员提供优质教育资源是我国社会主义国家现代化建设成果的体现。现代教育技术的发展为优质教育资源共享提供了条件和可能,但是,目前教育资源条件的不足,共享机制的缺失,使现代远...
实现教育资源共享是开展现代远程教育的本质要求,为社会成员提供优质教育资源是我国社会主义国家现代化建设成果的体现。现代教育技术的发展为优质教育资源共享提供了条件和可能,但是,目前教育资源条件的不足,共享机制的缺失,使现代远程教育优质资源共享、实现教育公平还要做很多努力。
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关键词
远程教育
教育资源
共享途径
教育公平
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职称材料
北虫草超氧化物歧化酶的分离纯化及酶学特性
被引量:
5
9
作者
周艳玲
陈文颖
+1 位作者
赵雯
赵敏
《中国食用菌》
北大核心
2010年第4期28-31,共4页
研究北虫草超氧化物歧化酶(SOD)的分离纯化和部分酶学特性。结果表明,从北虫草中提取SOD的最佳工艺条件为原料与PBS(pH7.73)配比为1∶3(m∶v),提取时间为3h,纯化倍数可达到粗酶液的4.09倍。提纯后的SOD在690nm左右出现了特征吸收峰,最...
研究北虫草超氧化物歧化酶(SOD)的分离纯化和部分酶学特性。结果表明,从北虫草中提取SOD的最佳工艺条件为原料与PBS(pH7.73)配比为1∶3(m∶v),提取时间为3h,纯化倍数可达到粗酶液的4.09倍。提纯后的SOD在690nm左右出现了特征吸收峰,最适温度38℃,最适pH值为7.8,大部分糖对SOD的活性没有显著影响,有机酸都有降低酶活性的作用,过氧化氢对该酶有抑制作用,北虫草SOD是以铜和锌离子为辅基,为北虫草的进一步开发和利用提供了理论依据。
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关键词
北虫草
SOD
纯化
酶学特性
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职称材料
超声辅助半干法制备马铃薯阳离子淀粉工艺研究
被引量:
3
10
作者
黄雨洋
奚可畏
姜海花
《食品工业科技》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期270-274,共5页
以马铃薯淀粉为原料,2,3-环氧丙基三甲基氯化铵为醚化剂,氢氧化钠为催化剂,采用超声辅助半干法制备了马铃薯阳离子淀粉。在考察单因素实验基础上,利用响应面法对制备马铃薯阳离子淀粉工艺参数进行了优化。结果表明,超声辅助半干法制备...
以马铃薯淀粉为原料,2,3-环氧丙基三甲基氯化铵为醚化剂,氢氧化钠为催化剂,采用超声辅助半干法制备了马铃薯阳离子淀粉。在考察单因素实验基础上,利用响应面法对制备马铃薯阳离子淀粉工艺参数进行了优化。结果表明,超声辅助半干法制备马铃薯阳离子淀粉的最佳工艺条件为:超声功率115 W,超声时间40 min,醚化温度60℃,醚化时间3 h。在最优工艺条件下,马铃薯阳离子淀粉的取代度为0.141,反应效率高达85.16%。超声处理能够显著提高阳离子淀粉的取代度和反应效率。
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关键词
超声
半干法
阳离子淀粉
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职称材料
马铃薯、番茄内源基因PCR检测引物设计及特异性分析
被引量:
3
11
作者
才华
栾凤侠
+2 位作者
关学佳
朱巍
白月
《食品科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011年第22期192-195,共4页
对马铃薯UDP-葡萄糖焦磷酸化酶基因(UGPase,U20345)和番茄多聚半乳糖醛酸酶-2a基因(PG-2a,X04583.1)进行序列相似性分析和多序列比对,确定特异片段,设计特异引物,经聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)检测,引物具有较高的...
对马铃薯UDP-葡萄糖焦磷酸化酶基因(UGPase,U20345)和番茄多聚半乳糖醛酸酶-2a基因(PG-2a,X04583.1)进行序列相似性分析和多序列比对,确定特异片段,设计特异引物,经聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)检测,引物具有较高的特异性;同时建立利用双重PCR检测马铃薯和番茄混合成分的方法,当马铃薯和番茄DNA混合质量为1.25ng时,仍可对其成分进行可靠的鉴定。新设计的马铃薯和番茄内源基因的引物及建立的双重PCR检测方法具有一定的特异性和灵敏性,适于出入境检验检疫部门对马铃薯和番茄制品进行检测。
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关键词
马铃薯
番茄
内源基因特异引物
UGPASE
PG-2a
双重PCR
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职称材料
关于网络环境下学生自主学习模式构建的探讨
被引量:
20
12
作者
刘仁坤
《远程教育杂志》
2006年第4期49-52,共4页
网络环境下的学生自主学习模式必须在教师的指导下进行,制定学习计划,充分利用媒体进行自学,合作学习是学生自主学习不能缺少的三个环节;教师要积极参与学生的自主学习,以减少学生学习的盲目性。
关键词
网络
自主
学习模式
构建
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职称材料
微型传感器中氮化硅薄膜的微加工技术
被引量:
2
13
作者
金鹏
谭久彬
刘岩
《传感器技术》
CSCD
北大核心
2001年第3期51-53,共3页
简要介绍了基于磁控射频溅射技术的Si3 N4 薄膜沉积技术及Si3 N4 薄膜基于剥离 (lift-off)技术的微加工技术。
关键词
微型传感器
氮化硅薄膜
微加工技术
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职称材料
核心竞争力——我国信息服务业发展的战略选择
被引量:
2
14
作者
孙先民
李莉霞
《商业研究》
北大核心
2002年第19期147-149,共3页
新世纪,信息服务业将成为科技和经济、社会发展不可或缺的一个重要行业,因此,我国信息服务业的发展备受人们的关注。未来企业的竞争主要是核心竞争力的竞争,我国信息服务业应运用核心竞争力理论,提出其加快发展步伐及培育核心竞争力的...
新世纪,信息服务业将成为科技和经济、社会发展不可或缺的一个重要行业,因此,我国信息服务业的发展备受人们的关注。未来企业的竞争主要是核心竞争力的竞争,我国信息服务业应运用核心竞争力理论,提出其加快发展步伐及培育核心竞争力的措施。
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关键词
核心竞争力
信息服务业
措施
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职称材料
远程交互学习的形成性考核
被引量:
8
15
作者
李萍萍
《现代远程教育研究》
2007年第6期44-46,共3页
交互学习是远程教学的基本过程,交互的质量直接影响到远程教育教学的质量。本文从远程交互学习形成性考核的含义和作用入手,分析远程教育形成性评价的教育内涵,通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活...
交互学习是远程教学的基本过程,交互的质量直接影响到远程教育教学的质量。本文从远程交互学习形成性考核的含义和作用入手,分析远程教育形成性评价的教育内涵,通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高教育活动质量的评价,并提出建立形成性考核学习档案的基本构想。
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关键词
交互学习
形成性考核
学习档案
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职称材料
学习型城市创建模式的理论研究综述
被引量:
1
16
作者
阎兵
李莉
《成人教育》
北大核心
2010年第1期29-31,共3页
对有关学习型城市创建模式的理论研究进行初步总结,综述学习型城市创建模式的三种理论,并对学习型城市创建模式的三种理论进行比较分折。
关键词
学习型城市
创建模式
综述
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职称材料
紫外分光光度法测定小米中微量元素硒的含量
被引量:
4
17
作者
李丽清
任志秋
纪伟东
《黑龙江粮食》
2011年第6期48-51,共4页
文章以黑龙江普通小米、隆疆牌富硒小米为材料,采用凯氏烧瓶消解-紫外分光光度法测定样品中微量元素硒的含量。结果表明:普通小米中硒含量为0.43mg/kg(干基),富硒小米1.56mg/kg(干基),标准曲线的相关系数r为0.9999,加标回收率为100.6%~...
文章以黑龙江普通小米、隆疆牌富硒小米为材料,采用凯氏烧瓶消解-紫外分光光度法测定样品中微量元素硒的含量。结果表明:普通小米中硒含量为0.43mg/kg(干基),富硒小米1.56mg/kg(干基),标准曲线的相关系数r为0.9999,加标回收率为100.6%~105.7%,RSD为2.25%。因此,该法具有灵敏度高、稳定性好、工作曲线线性关系好的显著优点,可用于小米中微量元素硒的测定。
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关键词
小米
硒的含量
紫外分光光度法
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职称材料
远程教育公共服务体系运行要点观照
被引量:
1
18
作者
李萍萍
《远程教育杂志》
CSSCI
2008年第2期55-57,共3页
公共服务体系是为远程教育试点高校和学习者服务的,必须与走在前列的远程教育试点高校的思想方法相适应。因此,决定公共服务体系运行的基本要素就离不开试点高校运行要点、学习中心运行要点及公共服务体系运行要点这三个方面。
关键词
远程教育
公共服务体系
试点高校
学习中心
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职称材料
远程教育公共服务体系运行的嫁接模式
被引量:
1
19
作者
李萍萍
《现代远程教育研究》
2008年第1期14-18,共5页
远程教育公共服务体系的运行模式与植物体的嫁接原理很相似。本文在分析嫁接模式三个构成要素的基础上介绍公共服务体系的嫁接方式和嫁接的成活力,阐述嫁接模式的基本含义,提出嫁接模式的运行机制要准确把握四个层面的嫁接点:组织形式...
远程教育公共服务体系的运行模式与植物体的嫁接原理很相似。本文在分析嫁接模式三个构成要素的基础上介绍公共服务体系的嫁接方式和嫁接的成活力,阐述嫁接模式的基本含义,提出嫁接模式的运行机制要准确把握四个层面的嫁接点:组织形式的嫁接、教学资源的嫁接、教学活动的嫁接和质量监控的嫁接。
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关键词
远程教育
公共服务体系
嫁接模式
运行
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职称材料
浅议我国服务业的人力资源开发与管理
被引量:
1
20
作者
孙先民
崔亚丹
《商业研究》
北大核心
2002年第21期124-125,共2页
我国加入世贸组织后,服务业面临着一定的机遇和挑战,加强服务业的人力资源开发与管理是增 强服务业竞争力的根本途径。分析服务业的产品特征和发展趋势,并结合我国的经济形势阐释服务业中 人力资源开发与管理的重要性,并据此提出相应对策。
关键词
服务业
人力资源
开发与管理
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职称材料
题名
黑龙江开放大学专业设置及调整机制研究
被引量:
4
1
作者
姜福英
机构
黑龙江
广播
电视大学
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2013年第2期58-59,共2页
基金
黑龙江省远程教育学会2011年度"专项课题"阶段性研究成果<开放大学专业设置及调整机制研究>(项目编号:YZ-018)
文摘
办好开放大学,是党中央、国务院关于教育改革发展的一项重大战略举措。开放大学要注重培养应用型人才,能主动灵活地根据社会发展需要进行专业设置与调整。开放大学的专业设置及调整与开放大学自身的定位、学员的需求等方面存在密切的关系。分析当前开放教育专业设置及调整机制存在的问题,提出黑龙江开放大学专业设置及调整机制对策。
关键词
黑龙江
开放大学
专业设置
调整机制
分类号
G724.82 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
黑龙江省国有企业下岗失业人员的出路在哪里
被引量:
3
2
作者
关立新
孙海杰
韩丽娟
机构
哈尔滨
商业
大学
经济研究中心
黑龙江
大学
黑龙江
广播
电视大学
出处
《商业研究》
北大核心
2006年第6期107-110,共4页
文摘
作为老工业基地的黑龙江省面临着国有企业下岗失业问题的深深困扰,究其原因,这与黑龙江省国有企业的比重过大、资源型工业企业经营困难、国有企业改革深化等因素密切相关。国有企业下岗失业人员增多又给黑龙江省的经济发展、社会稳定带来巨大考验。为此,必须尽快为国有企业下岗失业人员提供再就业的渠道,或者为他们自己创造就业提供条件。
关键词
国有企业
下岗失业人员
出路
Keywords
state owned enterprise (SOFa)
lay-offworkers
solution
分类号
F241.4 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
黑龙江省新生代农民工教育需求分析
3
作者
姜言言
机构
黑龙江
广播
电视大学
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2017年第3期62-64,共3页
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划2015年度课题"新生代农民工教育问题研究--以黑龙江省为例"(ZHC1215003)
文摘
目前新生代农民工占我国农民工总数的近七成,已成为我国产业工人的主力。对黑龙江省新生代农民工问卷调查数据分析结果显示,新生代农民工普遍存在职业技能缺乏、素质不高等问题。分析新生代农民工的教育需求,提出新生代农民工教育对策与建议,进而提升新生代农民工的素质,对加快我国城市化、现代化进程,构建社会主义和谐社会具有重要的意义。
关键词
新生代农民工
教育需求
对策
Keywords
New generation migrant workers
Demand on education
Countermeasure
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
建设中国开放大学的理性思考
被引量:
41
4
作者
刘仁坤
机构
黑龙江
广播
电视大学
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2011年第4期33-38,共6页
基金
黑龙江广播电视大学"开放大学"建设项目"开放大学建设的基本思路和方案"(课题编号:HKZ024号)的资助
文摘
建设开放大学是《国家教育改革和发展规划纲要》规定的战略任务,大学后教育是经济社会发展的必然要求,也是人们生活方式发生变化对教育的需求;国家在法制建设、政策保障、经费投入上对开放大学建设应给予支持;建设一支高水平的师资队伍,形成一批有特色的精品课程和专业,是开放大学建设中的重要任务;办好开放大学,在专业设置上要有所为,有所不为;要树立开放、质量、服务的办学理念;通过构建开放大学联盟以形成新的办学体系,开放大学在实行现代大学制度、去行政化上要有所建树。同时,准确解读《纲要》是创建开放大学的思想基础,而明确责任和任务,是减少创建工作的盲目性的必要前提。
关键词
开放大学
理念
框架
途径
思路
Keywords
Open University
Philosophy
Framework
Approach
Ideas
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
农林院校大学生人生价值观特征状况与引导对策
5
作者
田淑梅
易首伟
杨丽华
刘波平
张慧
巴兴强
机构
东北林业
大学
文法学院
广东省珠海迈科智能科技股份有限公司
东北林业
大学
体育部
黑龙江
广播
电视大学
东北林业
大学
交通学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2014年第32期11563-11564,11579,共3页
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010099)
黑龙江省教育厅人文科学项目(11554040)
文摘
在调查农林院校大学生人生价值观特征状况的基础上,对在校大学生人生价值观进行实证调研与分析,呈现大学生现实的人生价值观取向,分析不同群体的大学生人生价值观的差异,以期帮助农林院校大学生获得更好的生存和发展空间。并为培养大学生正确的人生价值观提出可行性建议与引导对策。
关键词
农林类大学生
人生价值观
特征状况
引导对策
分类号
S-01 [农业科学]
在线阅读
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职称材料
题名
论现代远程教育多元化的学习评价方式
被引量:
28
6
作者
刘仁坤
杨亭亭
王丽娜
机构
黑龙江
广播
电视大学
中央
广播
电视大学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期52-57,共6页
基金
中央广播电视大学2011年度重点课题"国家开放大学个性化学习评价服务研究"(课题批准号:G11AQ0020Z)成果
文摘
现代远程教育呈现出学习者学习个别化、教学信息传输信息化、教育对象大众化特点,它要求教学思想、教学方法、评价方法发生变革与之相适应。目前,在对学生学习评价中存在着简单化和以考代评问题,其根本原因是:在学生学习评价上既缺少理论支持,又在实践中没有对传统的评价方式进行深入的变革。针对远程教育发展的新形势和国家对远程教育的要求及远程教育规律,实施多元化的评价方式是远程教育学习评价方式的改革方向,具体为评价的方式要注重过程化、电子化、综合化。
关键词
多元化
远程教育
评价方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
中国远程教育公共服务体系管理模式的构建
被引量:
9
7
作者
李萍萍
刘仁坤
机构
黑龙江广播电视大学黑龙江哈尔滨
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2005年第4期19-23,共5页
基金
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(编号:DKB030369)阶段性研究成果
文摘
现代信息技术引入教育领域之后,高等教育、职业教育、初等教育运用它进行教学和管理,引发了教育方法、教育方式、教育手段的革命。如何实现优质教育资源的共享,使中国有限的教育经费投入最大限度地发挥作用,于是构建中国远程教育公共服务体系的问题提到了议事日程。探索远程教育公共服务体系的管理模式和运行机制已是当前不可回避的课题,这对进一步深化中国远程教育的改革与发展具有重要的参考价值。
关键词
远程教育
公共服务体系
平台垂直管理模式
Keywords
distance education
public service system
platform management mode
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
现代远程教育的资源共享与教育公平
被引量:
9
8
作者
宋有
刘仁坤
机构
黑龙江
广播
电视大学
出处
《现代远程教育研究》
2007年第5期5-8,共4页
文摘
实现教育资源共享是开展现代远程教育的本质要求,为社会成员提供优质教育资源是我国社会主义国家现代化建设成果的体现。现代教育技术的发展为优质教育资源共享提供了条件和可能,但是,目前教育资源条件的不足,共享机制的缺失,使现代远程教育优质资源共享、实现教育公平还要做很多努力。
关键词
远程教育
教育资源
共享途径
教育公平
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
北虫草超氧化物歧化酶的分离纯化及酶学特性
被引量:
5
9
作者
周艳玲
陈文颖
赵雯
赵敏
机构
东北林业
大学
生命科学学院
黑龙江
广播
电视大学
出处
《中国食用菌》
北大核心
2010年第4期28-31,共4页
基金
东北林业大学青年科研基金项目(09054)
文摘
研究北虫草超氧化物歧化酶(SOD)的分离纯化和部分酶学特性。结果表明,从北虫草中提取SOD的最佳工艺条件为原料与PBS(pH7.73)配比为1∶3(m∶v),提取时间为3h,纯化倍数可达到粗酶液的4.09倍。提纯后的SOD在690nm左右出现了特征吸收峰,最适温度38℃,最适pH值为7.8,大部分糖对SOD的活性没有显著影响,有机酸都有降低酶活性的作用,过氧化氢对该酶有抑制作用,北虫草SOD是以铜和锌离子为辅基,为北虫草的进一步开发和利用提供了理论依据。
关键词
北虫草
SOD
纯化
酶学特性
Keywords
Cordyceps militaris
Superoxide dismutase (SOD)
Purification
Enzymatic properties
分类号
S567.35 [农业科学—中草药栽培]
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职称材料
题名
超声辅助半干法制备马铃薯阳离子淀粉工艺研究
被引量:
3
10
作者
黄雨洋
奚可畏
姜海花
机构
黑龙江
广播
电视大学
黑龙江
北大荒斯达奇生物科技有限公司
出处
《食品工业科技》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期270-274,共5页
基金
国家级星火计划项目(2014GA670009)
文摘
以马铃薯淀粉为原料,2,3-环氧丙基三甲基氯化铵为醚化剂,氢氧化钠为催化剂,采用超声辅助半干法制备了马铃薯阳离子淀粉。在考察单因素实验基础上,利用响应面法对制备马铃薯阳离子淀粉工艺参数进行了优化。结果表明,超声辅助半干法制备马铃薯阳离子淀粉的最佳工艺条件为:超声功率115 W,超声时间40 min,醚化温度60℃,醚化时间3 h。在最优工艺条件下,马铃薯阳离子淀粉的取代度为0.141,反应效率高达85.16%。超声处理能够显著提高阳离子淀粉的取代度和反应效率。
关键词
超声
半干法
阳离子淀粉
Keywords
ultrasound
half-dry method
cationic starch
分类号
TS235 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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职称材料
题名
马铃薯、番茄内源基因PCR检测引物设计及特异性分析
被引量:
3
11
作者
才华
栾凤侠
关学佳
朱巍
白月
机构
东北农业
大学
生命科学学院
黑龙江
出入境检验检疫局
黑龙江
省
广播
电视大学
出处
《食品科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011年第22期192-195,共4页
基金
国家质量监督检验检疫总局科研项目(2011IK200)
文摘
对马铃薯UDP-葡萄糖焦磷酸化酶基因(UGPase,U20345)和番茄多聚半乳糖醛酸酶-2a基因(PG-2a,X04583.1)进行序列相似性分析和多序列比对,确定特异片段,设计特异引物,经聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)检测,引物具有较高的特异性;同时建立利用双重PCR检测马铃薯和番茄混合成分的方法,当马铃薯和番茄DNA混合质量为1.25ng时,仍可对其成分进行可靠的鉴定。新设计的马铃薯和番茄内源基因的引物及建立的双重PCR检测方法具有一定的特异性和灵敏性,适于出入境检验检疫部门对马铃薯和番茄制品进行检测。
关键词
马铃薯
番茄
内源基因特异引物
UGPASE
PG-2a
双重PCR
Keywords
potato
tomato
endogenous gene primer
UGPase
PG-2a
duplex PCR(polymerase chain reaction)
分类号
Q78 [生物学—分子生物学]
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职称材料
题名
关于网络环境下学生自主学习模式构建的探讨
被引量:
20
12
作者
刘仁坤
机构
黑龙江
广播
电视大学
出处
《远程教育杂志》
2006年第4期49-52,共4页
基金
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(编号:DKB030369)阶段性研究成果。
文摘
网络环境下的学生自主学习模式必须在教师的指导下进行,制定学习计划,充分利用媒体进行自学,合作学习是学生自主学习不能缺少的三个环节;教师要积极参与学生的自主学习,以减少学生学习的盲目性。
关键词
网络
自主
学习模式
构建
Keywords
Internet
Self
Study Pattern
Construction
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
微型传感器中氮化硅薄膜的微加工技术
被引量:
2
13
作者
金鹏
谭久彬
刘岩
机构
哈尔滨
工业
大学
自动化测试及控制系
黑龙江
广播
电视大学
出处
《传感器技术》
CSCD
北大核心
2001年第3期51-53,共3页
文摘
简要介绍了基于磁控射频溅射技术的Si3 N4 薄膜沉积技术及Si3 N4 薄膜基于剥离 (lift-off)技术的微加工技术。
关键词
微型传感器
氮化硅薄膜
微加工技术
Keywords
microsensor
MEMS
silicon nitride film
R.F. magnetron-sputtering
lift-off technology
microfabrication technology
分类号
TP212 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TN304.055 [电子电信—物理电子学]
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职称材料
题名
核心竞争力——我国信息服务业发展的战略选择
被引量:
2
14
作者
孙先民
李莉霞
机构
黑龙江
省
广播
电视大学
哈尔滨
商业
大学
出处
《商业研究》
北大核心
2002年第19期147-149,共3页
文摘
新世纪,信息服务业将成为科技和经济、社会发展不可或缺的一个重要行业,因此,我国信息服务业的发展备受人们的关注。未来企业的竞争主要是核心竞争力的竞争,我国信息服务业应运用核心竞争力理论,提出其加快发展步伐及培育核心竞争力的措施。
关键词
核心竞争力
信息服务业
措施
Keywords
core competence
information serice
measure
分类号
F713.51 [经济管理—市场营销]
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职称材料
题名
远程交互学习的形成性考核
被引量:
8
15
作者
李萍萍
机构
黑龙江
广播
电视大学
出处
《现代远程教育研究》
2007年第6期44-46,共3页
基金
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(课题编号DKB030369)阶段性研究成果
文摘
交互学习是远程教学的基本过程,交互的质量直接影响到远程教育教学的质量。本文从远程交互学习形成性考核的含义和作用入手,分析远程教育形成性评价的教育内涵,通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高教育活动质量的评价,并提出建立形成性考核学习档案的基本构想。
关键词
交互学习
形成性考核
学习档案
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
学习型城市创建模式的理论研究综述
被引量:
1
16
作者
阎兵
李莉
机构
黑龙江
广播
电视大学
出处
《成人教育》
北大核心
2010年第1期29-31,共3页
基金
黑龙江省教育科学"十一五"重大课题<发展现代远程教育构建学习型社会>的阶段性成果之一
课题批号为ZXZD0805
文摘
对有关学习型城市创建模式的理论研究进行初步总结,综述学习型城市创建模式的三种理论,并对学习型城市创建模式的三种理论进行比较分折。
关键词
学习型城市
创建模式
综述
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
紫外分光光度法测定小米中微量元素硒的含量
被引量:
4
17
作者
李丽清
任志秋
纪伟东
机构
黑龙江
广播
电视大学
出处
《黑龙江粮食》
2011年第6期48-51,共4页
基金
黑龙江省教育厅科研项目
项目编号:11535045
文摘
文章以黑龙江普通小米、隆疆牌富硒小米为材料,采用凯氏烧瓶消解-紫外分光光度法测定样品中微量元素硒的含量。结果表明:普通小米中硒含量为0.43mg/kg(干基),富硒小米1.56mg/kg(干基),标准曲线的相关系数r为0.9999,加标回收率为100.6%~105.7%,RSD为2.25%。因此,该法具有灵敏度高、稳定性好、工作曲线线性关系好的显著优点,可用于小米中微量元素硒的测定。
关键词
小米
硒的含量
紫外分光光度法
分类号
S515 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
远程教育公共服务体系运行要点观照
被引量:
1
18
作者
李萍萍
机构
黑龙江
广播
电视大学
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2008年第2期55-57,共3页
文摘
公共服务体系是为远程教育试点高校和学习者服务的,必须与走在前列的远程教育试点高校的思想方法相适应。因此,决定公共服务体系运行的基本要素就离不开试点高校运行要点、学习中心运行要点及公共服务体系运行要点这三个方面。
关键词
远程教育
公共服务体系
试点高校
学习中心
Keywords
Distance Education
Public Service System
Experimental college
Center of external study
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
F273.2 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
远程教育公共服务体系运行的嫁接模式
被引量:
1
19
作者
李萍萍
机构
黑龙江
广播
电视大学
出处
《现代远程教育研究》
2008年第1期14-18,共5页
基金
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<远程教育公共服务体系在边远贫困地区运行模式的研究>(DKB030369)阶段性研究成果
文摘
远程教育公共服务体系的运行模式与植物体的嫁接原理很相似。本文在分析嫁接模式三个构成要素的基础上介绍公共服务体系的嫁接方式和嫁接的成活力,阐述嫁接模式的基本含义,提出嫁接模式的运行机制要准确把握四个层面的嫁接点:组织形式的嫁接、教学资源的嫁接、教学活动的嫁接和质量监控的嫁接。
关键词
远程教育
公共服务体系
嫁接模式
运行
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
浅议我国服务业的人力资源开发与管理
被引量:
1
20
作者
孙先民
崔亚丹
机构
黑龙江
广播
电视大学
哈尔滨
商业
大学
贸易经济学院
出处
《商业研究》
北大核心
2002年第21期124-125,共2页
文摘
我国加入世贸组织后,服务业面临着一定的机遇和挑战,加强服务业的人力资源开发与管理是增 强服务业竞争力的根本途径。分析服务业的产品特征和发展趋势,并结合我国的经济形势阐释服务业中 人力资源开发与管理的重要性,并据此提出相应对策。
关键词
服务业
人力资源
开发与管理
Keywords
service industry
human resource
development and management
分类号
F719 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
黑龙江开放大学专业设置及调整机制研究
姜福英
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2013
4
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职称材料
2
黑龙江省国有企业下岗失业人员的出路在哪里
关立新
孙海杰
韩丽娟
《商业研究》
北大核心
2006
3
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职称材料
3
黑龙江省新生代农民工教育需求分析
姜言言
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2017
0
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职称材料
4
建设中国开放大学的理性思考
刘仁坤
《远程教育杂志》
CSSCI
2011
41
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职称材料
5
农林院校大学生人生价值观特征状况与引导对策
田淑梅
易首伟
杨丽华
刘波平
张慧
巴兴强
《安徽农业科学》
CAS
2014
0
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职称材料
6
论现代远程教育多元化的学习评价方式
刘仁坤
杨亭亭
王丽娜
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012
28
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职称材料
7
中国远程教育公共服务体系管理模式的构建
李萍萍
刘仁坤
《开放教育研究》
CSSCI
2005
9
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职称材料
8
现代远程教育的资源共享与教育公平
宋有
刘仁坤
《现代远程教育研究》
2007
9
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职称材料
9
北虫草超氧化物歧化酶的分离纯化及酶学特性
周艳玲
陈文颖
赵雯
赵敏
《中国食用菌》
北大核心
2010
5
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职称材料
10
超声辅助半干法制备马铃薯阳离子淀粉工艺研究
黄雨洋
奚可畏
姜海花
《食品工业科技》
CAS
CSCD
北大核心
2016
3
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职称材料
11
马铃薯、番茄内源基因PCR检测引物设计及特异性分析
才华
栾凤侠
关学佳
朱巍
白月
《食品科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011
3
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职称材料
12
关于网络环境下学生自主学习模式构建的探讨
刘仁坤
《远程教育杂志》
2006
20
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职称材料
13
微型传感器中氮化硅薄膜的微加工技术
金鹏
谭久彬
刘岩
《传感器技术》
CSCD
北大核心
2001
2
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职称材料
14
核心竞争力——我国信息服务业发展的战略选择
孙先民
李莉霞
《商业研究》
北大核心
2002
2
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职称材料
15
远程交互学习的形成性考核
李萍萍
《现代远程教育研究》
2007
8
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职称材料
16
学习型城市创建模式的理论研究综述
阎兵
李莉
《成人教育》
北大核心
2010
1
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职称材料
17
紫外分光光度法测定小米中微量元素硒的含量
李丽清
任志秋
纪伟东
《黑龙江粮食》
2011
4
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职称材料
18
远程教育公共服务体系运行要点观照
李萍萍
《远程教育杂志》
CSSCI
2008
1
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职称材料
19
远程教育公共服务体系运行的嫁接模式
李萍萍
《现代远程教育研究》
2008
1
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职称材料
20
浅议我国服务业的人力资源开发与管理
孙先民
崔亚丹
《商业研究》
北大核心
2002
1
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职称材料
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