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农村小学英语教师素质情况调查及分析——以黑龙江省为例 被引量：18
1
作者 胡晓艳 《中国成人教育》 北大核心 2009年第18期89-90,共2页
本研究采用方便抽样、随机抽样对黑龙江省辖区内三市六县41所完全村级44名小学英语教师素质进行调查问卷,了解农村小学英语教师配备情况,分析英语教师素质现状,并针对英语教师中存在的问题,提出相应措施,为缩小城、乡小学阶段英语教育... 本研究采用方便抽样、随机抽样对黑龙江省辖区内三市六县41所完全村级44名小学英语教师素质进行调查问卷,了解农村小学英语教师配备情况,分析英语教师素质现状,并针对英语教师中存在的问题,提出相应措施,为缩小城、乡小学阶段英语教育水平差距提供参考。 展开更多
关键词 农村 小学 英语教师 素质 调查 应对措施
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高专类学校学前教育专业(双语方向)EGP+ESP模式课程设置探讨
2
作者 李宝峰 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第3期117-118,共2页
分析学前教育专业(双语方向)培养目标和学生特点,阐述EGP+ESP模式课程设置的优越性和设置原则,并对课程设置的内容进行探讨。
关键词 学前教育专业(双语方向) EGP+ESP 课程设置
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浅谈对英语学困生的教育策略 被引量：3
3
作者 闫玉玲 《黑龙江科技信息》 2010年第15期158-158,100,共2页
英语学困生,顾名思义即在英语学习方面感到困难的学生,他们对英语学习大多表现为不太愿意学,甚至不学。如何转化英语学困生一直是困扰我们这些英语教师的一大难题。主要论述了英语学困生的形成原因及如何实施英语学困生的教育策略。
关键词 英语 学困生 教育策略
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语言知识、交际技能和从教能力的有机结合——简论《综合英语教程》
4
作者 李宝峰 《黑龙江科技信息》 2009年第23期120-120,共1页
由华东师范大学邹为诚主编的《综合英语教程》自从1998年7月出版以来,得到了全国上百所普通高等院校英语专业老师和学生的支持,受到了广泛的关注和好评。从教学的亲身感受出发,对《综合英语教程》在理论基础、选材、编排、练习等方面的... 由华东师范大学邹为诚主编的《综合英语教程》自从1998年7月出版以来,得到了全国上百所普通高等院校英语专业老师和学生的支持,受到了广泛的关注和好评。从教学的亲身感受出发,对《综合英语教程》在理论基础、选材、编排、练习等方面的特点作些分析和评价。 展开更多
关键词 综合英语教程 选材 编排 练习
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3S中心教学模式在学前教育专业(双语方向)综合英语教学中的应用
5
作者 李宝峰 《黑龙江科技信息》 2009年第32期244-244,共1页
3S中心教学模式即以社会需求为中心、以学生为中心、以学习主题为中心,其核心是调动学生积极性,变传统的灌输式教学为学生的自主学习。主要探讨了3S中心教学模式在学前教育专业(双语方向)综合英语教学中应用的必要性,应用的途径与方法... 3S中心教学模式即以社会需求为中心、以学生为中心、以学习主题为中心,其核心是调动学生积极性,变传统的灌输式教学为学生的自主学习。主要探讨了3S中心教学模式在学前教育专业(双语方向)综合英语教学中应用的必要性,应用的途径与方法以及实施此教学模式的注意事项等。 展开更多
关键词 3S中心教学模式 综合英语教学 从事职业技能
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计算机辅助英语教学的探索与尝试
6
作者 车庆华 《黑龙江科技信息》 2010年第16期162-162,95,共2页
随着英语教学改革的深入发展,计算机辅助英语教学已逐渐成为英语教学中的一种重要形式。它改变了传统的教学模式,运用了新的教学方法和教学理念,能充分调动学生的主体性,通过情景创设,协作学习提高教学质量,深化教学改革,具有无可比拟... 随着英语教学改革的深入发展,计算机辅助英语教学已逐渐成为英语教学中的一种重要形式。它改变了传统的教学模式,运用了新的教学方法和教学理念,能充分调动学生的主体性,通过情景创设,协作学习提高教学质量,深化教学改革,具有无可比拟的优势,给英语教学带来了机遇,本文对计算机辅助英语教学的优势、运用和探索与尝试的意义进行了论述。 展开更多
关键词 计算机 英语教学 教学手段
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浅谈任务型教学在高校写作课堂的应用 被引量：2
7
作者 王迪 《黑龙江科技信息》 2010年第34期232-232,共1页
任务型教学是20世纪80年代流行起来的一种教学理论,它有助于落实新课标的教学理念,以及克服传统教学法中诸多弊端。对任务型教学在教学实践中应用情况如今也成为专家学者们讨论的焦点,更是教师及其关注的问题。笔者从实际出发简要论述... 任务型教学是20世纪80年代流行起来的一种教学理论,它有助于落实新课标的教学理念,以及克服传统教学法中诸多弊端。对任务型教学在教学实践中应用情况如今也成为专家学者们讨论的焦点,更是教师及其关注的问题。笔者从实际出发简要论述了任务型教学在高校英语写作教学中的应用。任务型英语写作较之其他教学法则更为灵活,它具有横向和纵向的适用性以及多种写作教学法的优点兼容性。 展开更多
关键词 任务型教学 高校英语写作 应用 适用性
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浅谈新课标下英语课堂教学效率的探索 被引量：1
8
作者 袁丹 《黑龙江科技信息》 2010年第33期162-162,共1页
新课程改革已经开始,新的教材突出许多新的特点,同时教学思想课程设置教学方法和评价模式等也以一个全新的教学理念展现在教学活动中。本文以新课改新理念为指导,结合新教材,在教学实践中,创新改革,与时俱进,有效提高英语课堂教学为最... 新课程改革已经开始,新的教材突出许多新的特点,同时教学思想课程设置教学方法和评价模式等也以一个全新的教学理念展现在教学活动中。本文以新课改新理念为指导,结合新教材,在教学实践中,创新改革,与时俱进,有效提高英语课堂教学为最终目的,根据新的教材对创新课堂教学模式和教师自我完善等方面做了探索性尝试。 展开更多
关键词 新课改 探索 教学理念 创新
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学生英语词典使用指导初探 被引量：1
9
作者 孙媛媛 《黑龙江科技信息》 2010年第21期211-211,共1页
学生对英语词典的使用是在英语学习过程中应该掌握的重要的学习方法。能够正确地使用词典对提高学生的英语自学能力有很大的作用。根据对2009级新生的调查结果本文探讨教师在指导学生使用词典过程中的方法。
关键词 词典 指导 英语教学
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德育在高职英语课堂中的渗透
10
作者 孙媛媛 《中国科技财富》 2010年第10期231-231,207,共2页
课堂教学是德育工作的主阵地。作为高职英语教师应该把德育自然地融进教学中。既注重英语知识的传授，又注重德育渗透，激发学生的道德思维，从而达到寓“德”于“教”的目的。
关键词 德育 英语课堂 渗透
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