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题名托起太阳的人——记全国优秀教师、模范班主任卢亚复
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作者
王树人
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机构
黑龙江省巴彦县兴隆中学
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出处
《学校党建与思想教育》
2002年第22期24-26,共3页
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文摘
毛泽东同志曾对青年学生讲过这样语重心长的话:“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳”。为了使这朝气蓬勃的太阳闪烁出灿烂的光芒,一位中学女教师已经在太阳底下辛勤耕耘了33年,桃李满天下,被人们誉为是“托起太阳的人”。她就是共产党员、全国优秀教师、中学高级教师、黑龙江省巴彦县兴隆二中初三班主任、数学教师卢亚复。 55岁的卢亚复老师自1967年从教以来。
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关键词
班主任
优秀教师
共产党员
太阳
好学生
老师
学生家长
青年学生
中学高级教师
黑龙江省
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分类号
K825.46
[历史地理—历史学]
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题名试说名语作定语
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作者
衣元兴
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机构
黑龙江省巴彦县兴隆中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2003年第3期34-34,39,共2页
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关键词
中学
英语教学
语法
名词
定语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名语文读图教学的有效设计
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作者
贾作山
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机构
黑龙江巴彦县兴隆中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1999年第5期15-15,共1页
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文摘
高中一至六册语文教材共有课文１４１篇，配置插图的课文达４０篇（共４２幅）。二者比例是３５：１。这些插图从不同侧面表现课文内容，是画家对文章主旨深入理解后的形象体现，也融入了教材编写者的良苦用心，所以引导学生阅读这些插图，有助于学生把握课文的主旨。因...
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关键词
读图教学
插图
语文教材
《群英会蒋干中计》
解说词
《孔雀东南飞》
语文阅读教学
《拿来主义》
直观教学
《鸿门宴》
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名高中阶段培养研究型学生的价值取向与方法
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作者
刘晨
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机构
黑龙江省巴彦县兴隆中学
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出处
《教学与管理》
2021年第28期29-31,共3页
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基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度教研专项课题“普通高中‘五五二’自主学习项目建设的实践研究”(JYC1320047)的研究成果。
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文摘
中共中央提出国家发展“十四五”规划和2035年远景目标的建议后,国家发展战略倒逼教育要做出适应性调整。作为基础教育应站在人才强国、科技强国建设前沿,抓准压实教育方针、课程方案和强国战略的育人用人要求,即教育价值取向,为培养研究型人才打下坚实基础。高中阶段如何培养研究型学生是这个基础的核心。在基础定位和培养策略上,主要有培养思维习惯、信息搜集处理能力、深度学习能力、项目学习能力、科研能力及社会实践能力等方面。
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关键词
高中
研究型学生
深度学习
价值取向
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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