弘扬中华传统文化之张力 创新思想政治理论课程建设育人模式

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作者 樊海源 《思想政治教育研究》 CSSCI 2015年第6期61-63,共3页

中华传统文化博大精深,蕴含了丰富的哲学思想和人生智慧。充分发掘传统文化的精神内涵,实现传统文化时代性转化和创新性发展,赋予其新的价值意蕴,具有重要的现实意义。新时期将传统文化融入思想政治理论课程建设是有益尝试。为此,构建... 中华传统文化博大精深,蕴含了丰富的哲学思想和人生智慧。充分发掘传统文化的精神内涵,实现传统文化时代性转化和创新性发展,赋予其新的价值意蕴,具有重要的现实意义。新时期将传统文化融入思想政治理论课程建设是有益尝试。为此,构建以中华优秀传统文化为引领,多维度、全方位、立体式的思想政治理论课建设育人模式,完成思想政治教育认知的"三个转变",实现思想政治教育方式的"三个创新",提升思想政治理论课的实效性。 展开更多

关键词 创新 思想政治教育 课程建设 中华传统文化

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中国优秀传统文化精神与构建高校工程文化教育模式 被引量：4

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作者 樊海源 陈丽媛 郑相家 《成人教育》 2012年第9期118-119,共2页

中国优秀传统文化精神与工程文化教育模式是一个可以互相支撑的统一体;以中国优秀传统文化为支点,构建工程文化的教育模式至少有四条基本操作路径;构建工程文化教育模式对中国高校发展具有重要的战略意义。

关键词 传统文化精神 工程文化 教育模式 构建

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习近平中华优秀传统文化思想的理性思考 被引量：8

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作者 樊海源 《成人教育》 北大核心 2015年第5期73-75,共3页

十八大以来,以习近平为核心的新一代领导集体,在坚持和发展中国特色社会主义道路上,不断进行理论创新,尤其是习总书记关于中华文化的系列讲话,把对中华优秀传统文化的重视推向了一个历史新阶段,极大地丰富和发展了中国特色社会主义理论... 十八大以来,以习近平为核心的新一代领导集体,在坚持和发展中国特色社会主义道路上,不断进行理论创新,尤其是习总书记关于中华文化的系列讲话,把对中华优秀传统文化的重视推向了一个历史新阶段,极大地丰富和发展了中国特色社会主义理论。本文围绕习近平关于中华优秀传统文化思想的阐述,探讨三个方面的关系:即弘扬中华优秀传统文化是坚持中国特色社会主义道路的必然选择;弘扬中华优秀传统文化是践行社会主义核心价值观的重要理论依据;弘扬中华优秀传统文化是世界发展大势的必然要求。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 中国特色社会主义 核心价值观 和平发展

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马克思主义与中国传统文化的复兴:从批判继承到创新发展 被引量：2

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作者 樊海源 《思想政治教育研究》 CSSCI 2017年第5期32-37,共6页

中国传统文化见证着中华民族的嬗变,也决定着中华民族的兴衰,厘清马克思主义和中国传统文化的关系,既是马克思主义中国化的必然要求,也是中国传统文化转化创新的必然选择。中国传统文化在其自身发展的过程中,既经历了马克思主义中国化... 中国传统文化见证着中华民族的嬗变,也决定着中华民族的兴衰,厘清马克思主义和中国传统文化的关系,既是马克思主义中国化的必然要求,也是中国传统文化转化创新的必然选择。中国传统文化在其自身发展的过程中,既经历了马克思主义中国化进程中的批判继承,实现了与马克思主义中国化的相生相契,又在新的历史发展中完成了创新发展的伟大飞跃。实现中华民族伟大复兴的中国梦,推动中国传统文化的复兴是关键,中华民族伟大复兴的中国梦的实现,必然要求中华文化的复兴。为此,一是构建以马克思主义为主导的社会主义文化观,二是以中国传统文化为主流思想,涵养社会主义核心价值观。 展开更多

关键词 中国传统文化 复兴 批判 继承 创新发展

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两种基础实践观的对勘:劳动与交往之间—马克思与哈贝马斯实践哲学之比较 被引量：1

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作者 齐勇 《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期16-21,共6页

以实践哲学的发展历史为背景,以实践哲学的基础性问题为脉络,从实践概念内涵入手,将马克思与哈贝马斯的实践哲学加以比较研究,能够明晰二者在反传统形而上学理论至上倾向、实现哲学功能转换问题以及说明实践与人的生命本质的关系等方面... 以实践哲学的发展历史为背景,以实践哲学的基础性问题为脉络,从实践概念内涵入手,将马克思与哈贝马斯的实践哲学加以比较研究,能够明晰二者在反传统形而上学理论至上倾向、实现哲学功能转换问题以及说明实践与人的生命本质的关系等方面的立场一致性,并因此凸显后者对前者的补充和推进意义。同时,二者实践哲学又存在鲜明差异,马克思实践哲学建基于"生产劳动"为核心的实践概念上,哈贝马斯的实践哲学则建立在"交往行为"为核心的实践概念上;马克思突出关注亚里士多德的伦理学目标,哈贝马斯则更关注亚里士多德的政治学理想;马克思强调在整体实践基础上理解人的本质,哈贝马斯则将生产劳动视为工具性活动,通过交往实践突显了人之存在的超验内涵。究其根本,源于对实践内涵的不同理解,哈贝马斯狭隘地理解了马克思的实践概念,从而遮蔽了马克思实践哲学的重大革命意义。 展开更多

关键词 实践哲学 劳动与交往 马克思 哈贝马斯

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试析工程文化教育

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作者 赵春兰 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第7期51-53,共3页

文化是体现出一个社会或一个社会群体特点的那些精神的、物质的、理智的和情感的特征的完整复合体。工程文化是指在工程领域里所发生、反映、传播的具有工程特色的文化现象。工程文化教育是一种新型的教育理念,它的目的在于培养工科类... 文化是体现出一个社会或一个社会群体特点的那些精神的、物质的、理智的和情感的特征的完整复合体。工程文化是指在工程领域里所发生、反映、传播的具有工程特色的文化现象。工程文化教育是一种新型的教育理念,它的目的在于培养工科类大学生的工程文化素质,工程文化教育理念的内涵除了包括科学基础知识、专业知识的教育,还包括工程价值观教育、工程伦理观教育、工程审美教育和工程思维模式的培养等方面。要实现工程文化教育的育人功能,必须树立全新的工程文化教育理念、改革课程体系、加强师资队伍建设、丰富教学内容、改革教学方法。 展开更多

关键词 文化 工程文化 工程文化教育

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由“生物惊悚”到“生物政治”的淬变——乔治·W.布什政府生物恐怖主义类突发公共卫生事件监测体系初探

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作者 赵丽梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第4期50-52,共3页

"9.11"后的炭疽杆菌恐怖袭击事件,将潜在的"生物威胁"变成了现实,同时也开启了美国筹建生物恐怖主义类突发公共卫生事件监测体系的序幕。成功地将单纯突发公共卫生事件恐怖主义化之后,生物恐怖主义类突发公共卫生... "9.11"后的炭疽杆菌恐怖袭击事件,将潜在的"生物威胁"变成了现实,同时也开启了美国筹建生物恐怖主义类突发公共卫生事件监测体系的序幕。成功地将单纯突发公共卫生事件恐怖主义化之后,生物恐怖主义类突发公共卫生事件监测体系破茧而出,见证了乔治·W.布什政府的公共卫生政策由"生物惊悚"到"生物政治"的淬变。 展开更多

关键词 生物恐怖主义 突发公共卫生事件 监测体系

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儒家的“修身”论及其内生现代性转化 被引量：8

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作者 杨辉 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第2期66-70,共5页

儒家的"修身"论是儒家伦理的重要内容。儒家高度重视"修身"的作用,认为它既有提高个人道德水平即"自立"的重要功能,也是齐家治国平天下的基础。儒家"修身"论的目标是提升境界,完善人格,成德成... 儒家的"修身"论是儒家伦理的重要内容。儒家高度重视"修身"的作用,认为它既有提高个人道德水平即"自立"的重要功能,也是齐家治国平天下的基础。儒家"修身"论的目标是提升境界,完善人格,成德成仁,成圣成贤。为此,儒家还提出了一系列具体的"修身"方法,其中比较重要的有反己论、慎独论、重微论、改过论等。反己即"反求诸己",也可称作内省。反己一方面要求人们见善思齐,另一方面要求人们见不善知自省。慎独是在别人看不到的独处情况下,也能谨慎小心地认真遵循道德规范行事,不因无人监督或无人注意而胡作非为。重微强调的是道德修养须从小处入手,从而实现根本的变化,它所重视的是道德的积累过程。改过要求人们不掩饰过错,并且尽力自觉、及时、断然的改过。儒家的"修身"论虽然是一种历史资源,但其中的不少内容对现代人的人格修养具有重要的启发意义,仍具鲜活的现实生命力。引伸出来的话题是,在今天的历史场景下,我们应该理直气壮地弘扬以儒家伦理为核心的中国优秀传统道德,促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 展开更多

关键词 儒家 修身 伦理 现代价值

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大学生忧患意识培养路径探析——以中国传统文化为视角 被引量：2

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作者 樊海源 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期99-101,共3页

中国传统文化博大精深,忧患意识是中华民族的宝贵精神财富。伴随着改革开放,中国取得了举世瞩目的成就,也衍生出一些不可忽视的问题。当代大学生作为中国未来的中流砥柱,国家富强和社会进步离不开他们的努力,自然不能缺少居安思危、未... 中国传统文化博大精深,忧患意识是中华民族的宝贵精神财富。伴随着改革开放,中国取得了举世瞩目的成就,也衍生出一些不可忽视的问题。当代大学生作为中国未来的中流砥柱,国家富强和社会进步离不开他们的努力,自然不能缺少居安思危、未雨绸缪的意识。为此,应准确把握优秀传统文化的时代价值,从优秀传统文化中汲取实现中华民族伟大复兴的精神力量,努力探索培养大学生忧患意识的路径。 展开更多

关键词 中国传统文化 大学生 忧患意识

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国学经典社团在大学文化建设中的价值观照 被引量：1

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作者 樊海源 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期134-138,共5页

国学经典社团是中华优秀传统文化进校园的有效途径。高校国学经典社团的内涵价值不仅在于阐发经典本身的理论价值,更重要的是实现经典与现代的有机结合,实现传统的转化、发展和创新,实现古今的融通与交汇。国学经典社团与大学文化建设... 国学经典社团是中华优秀传统文化进校园的有效途径。高校国学经典社团的内涵价值不仅在于阐发经典本身的理论价值,更重要的是实现经典与现代的有机结合,实现传统的转化、发展和创新,实现古今的融通与交汇。国学经典社团与大学文化建设的相契性表现在:第一,大学文化建设为国学经典社团的发展提供了更多的选择;第二,国学经典社团使大学文化建设回归教育本原。创建高校国学经典社团,拓展以文化人、以文载道的育人路径包括:一是要善于把握国学经典社团的时代价值,实现传统文化的创造性转化和创新性发展;二是要积极发掘国学经典社团的社会价值,提升国学服务社会、兼济天下的贡献率;三是要积极营造国学经典社团良好的发展氛围,打造昂扬向上的社团发展态势;四是要精心设计国学经典社团的研修内容,不断提升社团学生的研读能力;五是要整章建制,掌握国学经典社团的日常活动节奏,定期开展丰富多彩的社团文化活动。 展开更多

关键词 国学经典 社团 大学文化 立德树人

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人情世故的负面效应及应对向度

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作者 郑文宝 《领导科学》 北大核心 2017年第17期8-10,共3页

当代中国社会正在进行着一种脱胎换骨式的变革,这种变革在官场中体现得更为明显。“把权力关进制度的笼子里”意味着中国行政管理体系开始由人管人向制度管人转变。转型期往往都会伴随道德迷失、意识混乱以及行为的非理性。在当下中国... 当代中国社会正在进行着一种脱胎换骨式的变革,这种变革在官场中体现得更为明显。“把权力关进制度的笼子里”意味着中国行政管理体系开始由人管人向制度管人转变。转型期往往都会伴随道德迷失、意识混乱以及行为的非理性。在当下中国行政管理体系中,这种非理性状态有着诸多表现,其中最为主要的就是许多官员面对高压反腐和制度立国变得手足无措，不但不能正确面对、处理正常的人情世故，甚至会有意识地排斥人情世故。这种非理性行为的直接后果便是单位的人际关系紧张，甚至个别单位开始出现恐怖、紧张的工作氛围，这并不是制度立国的本意和期许。因此，在新形势下，如何正确认知和应对人情世故是需要研究和探讨的新话题。 展开更多

关键词 行政管理体系 行政人员 现代行政管理 非理性 医药制剂 管人 行政行为 行为失范 行政伦理 信仰危机

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美国高校突发公共卫生事件应急管理的特点和启示

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作者 赵丽梅 杨秀华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第5期47-49,共3页

与其他机构相比,美国高校的突发公共卫生事件应急管理面临着特殊的挑战。体现在校外的横向合作、校内的纵向合作、预案的内容层次和"全危害"的危机管理上的全方位、立体化、多层次和综合性的特征,对提高我国高校突发公共卫生... 与其他机构相比,美国高校的突发公共卫生事件应急管理面临着特殊的挑战。体现在校外的横向合作、校内的纵向合作、预案的内容层次和"全危害"的危机管理上的全方位、立体化、多层次和综合性的特征,对提高我国高校突发公共卫生事件的应急管理体系、预警体系、应急救治体系、法制体系和国际合作方面提供了有益的启示。 展开更多

关键词 美国 突发公共卫生事件 高校应急管理 启示

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