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面向“新工科”的智慧建筑学院土木工程专业人才培养研究与实践 被引量:16
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作者 武鹤 孙绪杰 +3 位作者 杨扬 张旭宏 董艳秋 王维铭 《高等建筑教育》 2021年第1期10-16,共7页
面向“新工科”和建筑业发展需求,以黑龙江工程学院校企合作共建智慧建筑学院的土木工程专业人才培养方案为研究对象,面向建筑工业化和智能化培养目标,通过构建“工科通识平台、土木专业基础平台、新技术与交叉学科模块、工程与社会模... 面向“新工科”和建筑业发展需求,以黑龙江工程学院校企合作共建智慧建筑学院的土木工程专业人才培养方案为研究对象,面向建筑工业化和智能化培养目标,通过构建“工科通识平台、土木专业基础平台、新技术与交叉学科模块、工程与社会模块、创新创业模块和智慧建造方向模块”,形成适应地方本科院校土木工程专业改造升级的课程体系,并以智慧建筑学院为载体,通过“引企入教”和校企多主体合作的“3+1”培养模式开展实践研究,在培养企业急需的适应建筑工业化、数字化、智能化发展的应用型本科人才方面进行了大胆尝试,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 新工科 智慧建筑学院 工程教育 人才培养
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我国建筑工程计价模式与国际惯例对比分析 被引量:3
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作者 张爽 《交通科技与经济》 2006年第1期58-60,共3页
我国加入WTO之后,工程造价领域面临着尽快与国际接轨的强大压力,本文通过我国工程造价计价模式与国际上通用的英联邦国家计价模式的比较,探讨我国工程造价计价模式改革的途径。
关键词 工程造价 工程计价模式 造价改革
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城市建筑工程的影响因素与策略探究 被引量:1
3
作者 赖少武 《美与时代(城市)》 2017年第3期17-18,共2页
随着我国经济的高速发展,人口增值迅速,城市建筑业具有十分广阔的发展空间,也受到许多因素的影响。就城市中建筑工程受到的影响因素进行探究,结合实际分析应对策略。
关键词 城市 建筑工程 影响因素 策略
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工程教育认证背景下土木工程专业人才培养模式研究与实践 被引量:31
4
作者 武鹤 杨扬 +2 位作者 孙绪杰 房树田 赵倩倩 《高等建筑教育》 2019年第1期35-41,共7页
工程教育认证作为我国教学评估中的重要环节,在保证工程教育培养质量,加快与国际工程教育接轨方面具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合我国加入《华盛顿协议》后面临的工程教育专业认证要求,针对应用型本科高校土木工程专业建设... 工程教育认证作为我国教学评估中的重要环节,在保证工程教育培养质量,加快与国际工程教育接轨方面具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合我国加入《华盛顿协议》后面临的工程教育专业认证要求,针对应用型本科高校土木工程专业建设在人才培养模式方面进行了探讨与实践。构建了以行业企业为依托,以能力培养为核心,以培养目标达成、毕业要求达成、课程目标达成为主线,以工程文化教育和创新创业教育为两翼的"1132"人才培养模式,实现了工程教育认证背景下人才培养的创新发展,对培养符合国际工程教育认证标准要求的工程应用型人才具有重要意义。 展开更多
关键词 工程教育认证 土木工程 人才培养模式 能力培养
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基于CDIO理念的土木工程专业毕业设计改革与实践 被引量:17
5
作者 武鹤 葛琪 +2 位作者 张家平 孙凌 杨扬 《高等建筑教育》 2013年第3期119-121,共3页
毕业设计是高等学校人才培养最重要的实践教学环节,是对学生所学知识综合运用能力的一次检验。基于CDIO理念,以"大工程观"和"全寿命周期"为主线,以学科交叉与专业综合为基础,开展基于团队的土木工程专业毕业设计改... 毕业设计是高等学校人才培养最重要的实践教学环节,是对学生所学知识综合运用能力的一次检验。基于CDIO理念,以"大工程观"和"全寿命周期"为主线,以学科交叉与专业综合为基础,开展基于团队的土木工程专业毕业设计改革,采用企业导师和校内导师联合指导的方式,重在培养学生"大工程观"、团队合作意识、沟通协调能力以及实践创新精神,促进土木工程专业毕业设计质量不断提升,以期为推动高等工程教育人才培养方式改革提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 土木工程 CDIO 毕业设计 培养模式
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面向新工科的土木工程专业改造升级路径探索与实践 被引量:43
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作者 武鹤 孙绪杰 魏建军 《高等建筑教育》 2018年第6期12-16,共5页
在新工科背景下,土木工程专业面临着由传统工科专业向新型土木工程专业转型、升级、改造的问题。结合国内外土木工程行业发展趋势,对传统土木工程专业如何向新型土木工程专业转型、升级进行了探讨,在新工科背景下将OBE教育理念运用到土... 在新工科背景下,土木工程专业面临着由传统工科专业向新型土木工程专业转型、升级、改造的问题。结合国内外土木工程行业发展趋势,对传统土木工程专业如何向新型土木工程专业转型、升级进行了探讨,在新工科背景下将OBE教育理念运用到土木工程专业的升级和改造,开展面向新工科的土木工程人才培养方案研究与实践。研究内容包括校企共建"智慧建筑学院";建立面向新工科的人才培养目标与毕业要求;将互联网+、云计算、大数据、智能化、虚拟现实等信息技术、智能化技术,尤其是BIM技术用于多学科交叉的课程体系设置;建立多专业融合的智慧建筑仿真实验中心,构建"3+1"的校企合作教育平台,实现新工科背景下的新型土木工程专业内涵式发展,培养面向未来的新型智慧建筑人才。 展开更多
关键词 新工科 OBE 专业改造升级 土木工程
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新工科背景下土木工程专业实践教学体系改革 被引量:10
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作者 李连志 刘振平 +1 位作者 周宪伟 马桂军 《山西建筑》 2020年第24期172-173,共2页
黑龙江工程学院土木工程专业结合国家和地方经济社会发展需求,依托省级一流专业建设成果,发挥与行业紧密联系的优势,构建了校企合作资源共享、互惠互利的实践教学运行机制和产教融合、协同育人的实践教学体系,提高了学生的工程实践能力... 黑龙江工程学院土木工程专业结合国家和地方经济社会发展需求,依托省级一流专业建设成果,发挥与行业紧密联系的优势,构建了校企合作资源共享、互惠互利的实践教学运行机制和产教融合、协同育人的实践教学体系,提高了学生的工程实践能力和创新能力,取得了一定成效。 展开更多
关键词 实践教学 土木工程 教学改革 新工科
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土木工程基于校企合作的互联网+生产实习改革 被引量:4
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作者 王维铭 武鹤 +2 位作者 曹剑平 孙绪杰 丁剑霆 《山西建筑》 2020年第24期183-185,共3页
土木工程专业生产实习是实践教学中的重要环节,是理论与实际连接的桥梁,应用基于校企合作的互联网+生产实习模式,是提高网络时代大学生学习质量和效率的有效方法。论述了在工程背景下,土木工程专业学生生产实习教学改革的必要性,并详细... 土木工程专业生产实习是实践教学中的重要环节,是理论与实际连接的桥梁,应用基于校企合作的互联网+生产实习模式,是提高网络时代大学生学习质量和效率的有效方法。论述了在工程背景下,土木工程专业学生生产实习教学改革的必要性,并详细阐述了基于校企合作的互联网+生产实习改革的具体措施,最后对传统模式下的生产实习与应用互联网+的生产实习模式进行了对比分析,为持续改进提供了依据。 展开更多
关键词 校企合作 互联网+ 生产实习 教学改革
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土木工程专业岩土与地下方向毕业设计改革的措施 被引量:1
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作者 李连志 宫旭黎 +1 位作者 王剑英 李德海 《黑龙江交通科技》 2013年第3期195-195,共1页
毕业设计是工科院校最重要的综合性实践教学环节,其质量的好坏是衡量教学水平的重要依据。针对教育部"卓越工程师教育培养计划"以及"大土木"环境下岩土与地下工程方向的特点,提出了科学选题、完善过程管理和严格考... 毕业设计是工科院校最重要的综合性实践教学环节,其质量的好坏是衡量教学水平的重要依据。针对教育部"卓越工程师教育培养计划"以及"大土木"环境下岩土与地下工程方向的特点,提出了科学选题、完善过程管理和严格考核等改革措施,这些措施对提高岩土与地下工程方向毕业设计的效果和质量具有积极的现实意义。 展开更多
关键词 土木工程 岩土与地下工程 毕业设计 教学改革
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新工科视阈下土木工程专业毕业设计的重构 被引量:3
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作者 李连志 马桂军 +1 位作者 王剑英 李德海 《山西建筑》 2021年第16期180-181,共2页
毕业设计作为实践教学环节中最为重要的一项教学任务,黑龙江工程学院土木工程专业依托省级一流专业建设成果,结合国家和地方经济社会发展需求,发挥与相关行业企业紧密联系的优势,重构了土木工程专业岩土与地下工程方向毕业设计的选题方... 毕业设计作为实践教学环节中最为重要的一项教学任务,黑龙江工程学院土木工程专业依托省级一流专业建设成果,结合国家和地方经济社会发展需求,发挥与相关行业企业紧密联系的优势,重构了土木工程专业岩土与地下工程方向毕业设计的选题方向、设计内容和考核评价标准等,使学生在巩固和加强已学知识的基础上,能够将所学知识综合应用于工程实践之中,并解决工程复杂问题,提高了学生的工程实践能力和创新能力,取得了一定成效。 展开更多
关键词 毕业设计 土木工程 教学改革 新工科
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专业认证下的土木工程专业毕业设计改革与创新 被引量:2
11
作者 马桂军 王剑英 +1 位作者 周宪伟 武鹤 《山西建筑》 2020年第23期183-185,共3页
在专业认证要求下,以土木工程专业(岩土与地下工程方向)毕业设计为例,围绕着毕业设计的问题,阐述了该专业毕业设计在设计模式、设计选题、设计内容上的改革与创新,探索并实施了达到专业认证要求的毕业设计模式的有效做法,以保证毕业设... 在专业认证要求下,以土木工程专业(岩土与地下工程方向)毕业设计为例,围绕着毕业设计的问题,阐述了该专业毕业设计在设计模式、设计选题、设计内容上的改革与创新,探索并实施了达到专业认证要求的毕业设计模式的有效做法,以保证毕业设计质量和达到毕业要求。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 毕业设计 土木工程专业
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工程管理专业建筑结构课程的教学研究与实践 被引量:4
12
作者 曹剑平 《中国冶金教育》 2004年第3期18-19,65,共3页
关键词 课程 教学研究 学生 工程管理专业 教育教学改革 教学时数 教育工作者 建筑结构 工民建 工程实践
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基础工程课程实践教学方法改革 被引量:10
13
作者 何承义 盛可鉴 +1 位作者 王丽荣 丁剑霆 《交通科技与经济》 2010年第4期126-128,共3页
通过基础工程课程实践教学改革,确定以应用型本科人才为实践教学培养目标,构建以认识实习、生产实习为载体的工程基本训练模块、以课程设计为平台并以毕业设计为主的训练模块,增强学生的工程意识、技术管理能力及专业创新能力。
关键词 实践教学 应用能力 教学改革 基础工程
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商贸流通业发展战略调整对新型城镇化建设促进作用研究——以黑龙江省为例 被引量:12
14
作者 程涛 王德章 李佳俐 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》 2014年第6期95-100,共6页
新型城镇化建设是加速社会经济发展的一项重要战略,商贸流通业是城镇化建设得以顺利开展的保障和重要组成部分,城镇的发展需要建立在繁荣的商贸流通的基础上,二者互为条件。目前黑龙江省商贸流通业发展战略仍以粗放型的规模扩张为主,结... 新型城镇化建设是加速社会经济发展的一项重要战略,商贸流通业是城镇化建设得以顺利开展的保障和重要组成部分,城镇的发展需要建立在繁荣的商贸流通的基础上,二者互为条件。目前黑龙江省商贸流通业发展战略仍以粗放型的规模扩张为主,结构不合理、竞争力不足等问题的存在严重制约了城镇化建设的速度和质量。 展开更多
关键词 商贸流通业 新型城镇化 战略调整
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建设工程监理存在的问题及发展的应对策略 被引量:12
15
作者 刘俊玲 李成河 刘海英 《黑龙江交通科技》 2005年第7期82-83,共2页
就现阶段我国监理企业的特点、存在问题及发展的应对策略进行了分析研究。我国监理业要健康发展,必须加强法制建设和自身建设,向全方位、全过程监理发展,加强培训工作,不断提高从业人员素质,与国际惯例接轨,走向世界。
关键词 建设工程 监理 监理企业
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黑龙江省三大产业碳排放测算研究 被引量:2
16
作者 赫海灵 王玉超 +2 位作者 李婉红 柳鹏 潘伟英 《交通科技与经济》 2015年第5期121-123,128,共4页
运用定量分析法对黑龙江省三大产业的碳排放总量、碳排放强度进行测算,并对碳排放的影响因素进行分解。研究结果显示,黑龙江省三大产业虽然碳排放强度逐年降低,但碳排放总量较大。在规模经济、经济结构、能源强度、碳强度对碳排放的影响... 运用定量分析法对黑龙江省三大产业的碳排放总量、碳排放强度进行测算,并对碳排放的影响因素进行分解。研究结果显示,黑龙江省三大产业虽然碳排放强度逐年降低,但碳排放总量较大。在规模经济、经济结构、能源强度、碳强度对碳排放的影响中,规模经济持续扩大是黑龙江省碳排放增长的主要原因,其他因素的影响则相对较弱。 展开更多
关键词 国际碳关税 产业结构 碳排放 环境评价
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SBR改性乳化沥青稀浆封层在乡村道路路面工程中的应用 被引量:3
17
作者 李连志 李德海 《交通科技与经济》 2007年第1期22-23,共2页
通过对SBR改性乳化沥青稀浆封层技术在乡村道路砂石路面上的应用,提出作为路面封层的配比、生产工艺及施工工序。SBR改性乳化沥青降低了造价成本,提高工作效率,减少环境污染,提高路面封层质量。
关键词 旧路改造 SBR改性乳化沥青 稀浆封层
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基于应用型能力培养的桥梁工程实践教学研究与实践 被引量:9
18
作者 盛可鉴 《交通科技与经济》 2008年第2期125-126,128,共3页
通过桥梁实践教学改革,逐渐确定以工程生产第一线应用型本科人才为桥梁实践教学培养目标,构建以认识实习、生产实习为载体的工程基本训练模块、以各种课程设计为平台的创新训练模块及以毕业设计为主的扬长训练模块的3层次系列训练,增强... 通过桥梁实践教学改革,逐渐确定以工程生产第一线应用型本科人才为桥梁实践教学培养目标,构建以认识实习、生产实习为载体的工程基本训练模块、以各种课程设计为平台的创新训练模块及以毕业设计为主的扬长训练模块的3层次系列训练,增强了学生的工程意识和技术管理及专业创新能力。 展开更多
关键词 教学改革 培养目标 应用能力 创新能力 工程意识
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给排水科学与工程专业双语教学的建设与研究 被引量:1
19
作者 张敏 邵纯红 +2 位作者 梁涛 刘丽娜 刘军 《黑龙江科技信息》 2015年第20期74-74,共1页
本文中,笔者主要介绍了给排水科学与工程专业双语教学的模式,其中主要从专业教材的选择,教学方式的应用以及教学效果等方面来进行分析,同时对给排水科学与工程专业的双语教学思路进行分析。在提升给排水科学与工程专业教学质量的基础上... 本文中,笔者主要介绍了给排水科学与工程专业双语教学的模式,其中主要从专业教材的选择,教学方式的应用以及教学效果等方面来进行分析,同时对给排水科学与工程专业的双语教学思路进行分析。在提升给排水科学与工程专业教学质量的基础上,使得双语教学工作达到一定的效果,进而促进这一专业的高效发展。 展开更多
关键词 给排水 双语教学 建设 研究
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浅谈桥梁工程大体积混凝土施工质量的控制 被引量:6
20
作者 何承义 于文勇 王景波 《建筑管理现代化》 2005年第6期64-65,共2页
通过对桥梁工程大体积混凝土施工质量问题产生原因进行分析,提出了降低混凝土温度应力、防止混凝土产生裂缝的施工控制措施,以及在构造设计上对大体积混凝土应采取的防裂措施。
关键词 桥梁工程 大体积混凝土 裂缝 温度应力 质量控制
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