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新观念、新探索、新模式——深圳大学改革实践的考察报告
1
作者
杨洪杰
《现代教育管理》
1988年第4期97-103,共7页
深圳大学是广东省所属的地方性综合大学,建校于一九八三年。现在,有建筑面积近20万平方米,固定资产1.2亿元,设14个系,26个专业各层次在校学生6000余名,全校教职工900余名,其中教师360名。图书馆近20000平方米,有1700个座位,其现代化程...
深圳大学是广东省所属的地方性综合大学,建校于一九八三年。现在,有建筑面积近20万平方米,固定资产1.2亿元,设14个系,26个专业各层次在校学生6000余名,全校教职工900余名,其中教师360名。图书馆近20000平方米,有1700个座位,其现代化程度在全国屈指可数。仅仅四年多的时间,深圳大学就以“深圳速度”建设和发展成了一所新型的社会主义综合大学,以其“党委治党,校长治校,教授治学,学生三自”的独特的办学体制而被人们所瞩目,以其勇于改革、创新、探索的胆略和气魄而蜚声高等教育界。
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关键词
教授治学
政治理论教学
领导体制
考察报告
专业设置
政治理论课
一所
违纪问题
决策民主化
管理体制改革
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职称材料
从“到课率”到“上座率”:建构“以学生为中心”的课堂教学
被引量：
14
2
作者
李洪波
周佳
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期160-162,共3页
"到课率"作为课堂教学绩效评估的指标,源于"学生是被动的"价值预设,促成了课堂上"以教师为中心"的师授学承的课堂体验。"到课率"以法定权威把学生"押解"到课堂,掩盖了教师掌控课堂...
"到课率"作为课堂教学绩效评估的指标,源于"学生是被动的"价值预设,促成了课堂上"以教师为中心"的师授学承的课堂体验。"到课率"以法定权威把学生"押解"到课堂,掩盖了教师掌控课堂的无力。"学"是"教"的目的,以提高"上座率"为目标,建构"以学生为中心"的课堂教学,获得"师导生创"的课堂体验,从而实现学生学习方式的转变,是高校教学改革、提高教学质量的关键。
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关键词
“到课率”
“上座率”
“以学生为中心”
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职称材料
题名
新观念、新探索、新模式——深圳大学改革实践的考察报告
1
作者
杨洪杰
机构
黑龙江大学高等教育研究所
出处
《现代教育管理》
1988年第4期97-103,共7页
文摘
深圳大学是广东省所属的地方性综合大学,建校于一九八三年。现在,有建筑面积近20万平方米,固定资产1.2亿元,设14个系,26个专业各层次在校学生6000余名,全校教职工900余名,其中教师360名。图书馆近20000平方米,有1700个座位,其现代化程度在全国屈指可数。仅仅四年多的时间,深圳大学就以“深圳速度”建设和发展成了一所新型的社会主义综合大学,以其“党委治党,校长治校,教授治学,学生三自”的独特的办学体制而被人们所瞩目,以其勇于改革、创新、探索的胆略和气魄而蜚声高等教育界。
关键词
教授治学
政治理论教学
领导体制
考察报告
专业设置
政治理论课
一所
违纪问题
决策民主化
管理体制改革
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从“到课率”到“上座率”:建构“以学生为中心”的课堂教学
被引量：
14
2
作者
李洪波
周佳
机构
黑龙江
大学
社会科学处
黑龙江大学高等教育研究所
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期160-162,共3页
基金
黑龙江省高等教育教学改革工程项目"遏制高校学生作弊与学业倦怠的可推广性教学策略研究"(黑教高〔2011〕150号)
黑龙江大学教学改革工程项目"高校教师专业学术与教学学术的生成与对接"(编号:2012060)
黑龙江大学第二届三育人科研项目"黑龙江大学教师科技道德养成的制度支持研究"(编号:SK1202)的阶段性成果
文摘
"到课率"作为课堂教学绩效评估的指标,源于"学生是被动的"价值预设,促成了课堂上"以教师为中心"的师授学承的课堂体验。"到课率"以法定权威把学生"押解"到课堂,掩盖了教师掌控课堂的无力。"学"是"教"的目的,以提高"上座率"为目标,建构"以学生为中心"的课堂教学,获得"师导生创"的课堂体验,从而实现学生学习方式的转变,是高校教学改革、提高教学质量的关键。
关键词
“到课率”
“上座率”
“以学生为中心”
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
新观念、新探索、新模式——深圳大学改革实践的考察报告
杨洪杰
《现代教育管理》
1988
0
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职称材料
2
从“到课率”到“上座率”:建构“以学生为中心”的课堂教学
李洪波
周佳
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014
14
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