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大学生心理幸福感的中介作用被引量：4: 1; 作者庞爱莲刘天牧《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期139-142,共4页; 为验证心理幸福感在心理压力影响学习倦怠的过程中所起的中介作用,采用问卷对474名大学生的学习倦怠、心理压力、心理幸福感情况进行调查,结果发现:心理压力中的学习压力维度对学习倦怠有显著的正向预测作用;心理幸福感中的生活目标感... 展开更多; 关键词大学生学习倦怠心理压力心理幸福感; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于共建式大学课堂生态建设的思考被引量：12: 2; 作者徐建华《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第3期62-66,共5页; 课堂是一个具有生命特质的微观生态系统,是由生态主体教师和学生共同构成的学习共同体。在长期的教学改革推动下,大学课堂生态范式已由传统的讲授式课堂生态向建构式课堂生态过渡,其未来必将升华为理想的共建式课堂生态。加强共建式课... 展开更多; 关键词大学共建式课堂生态; 在线阅读下载PDF 职称材料

《中国教育史》教材的特色及使用简论被引量：3: 3; 作者李丽丽《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第7期89-90,96,共3页; 张传燧教授主编的《中国教育史》教材自2010年初由高等教育出版社出版之后,得到了高校教育类专业师生的青睐与认可。该教材借鉴了以往中国教育史教材编写的成功与不足,不仅注重理论观点的更新,而且改换了新的编写体例;不仅注重联系教育... 展开更多; 关键词中国教育史教材使用; 在线阅读下载PDF 职称材料

回流儿童教育困境及其出路被引量：2: 4; 作者金馨悦《教学与管理》 2021年第20期21-23,共3页; 回流儿童,是指至少有过一次跟随父母在城市生活或求学的经历,但由于各种原因又返回家乡的儿童。在"流动儿童蓝皮书"中提到,回流儿童的学业压力、心理健康方面与非回流儿童相比存在较大问题,同时有六成的几率易受抑郁症影响。... 展开更多; 关键词回流儿童学生心理教育公平城乡差距; 在线阅读下载PDF 职称材料

从梁漱溟思想文化论乡村教育振兴: 5; 作者夏广林《农村农业农民》 2021年第18期49-50,共2页; 梁漱溟的思想文化产生于特定时代,扎根于中国本土,力求解决中国教育实际问题。他提出了创建新的教育文化,重塑文化的社会组织,调动农民和知识分子积极参与等。这些思想对现代乡村教育振兴也有着重要的启示与借鉴意义,有利于建设新农村文... 展开更多; 关键词梁漱溟乡村教育乡村振兴; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国农村中小学校合并的经验及对我国“撤点并校”的启示被引量：2: 6; 作者徐建华高婷婷《教学与管理》北大核心 2019年第19期82-84,共3页; 调整弱势学校布局,优化教育资源配置,促进基础教育高效发展,是世界各国基础教育可持续发展面临的共性问题。美国州政府通过开展农村中小学“学校合并运动”,提升了农村学校的教育质量,推动了农村教育的均衡发展。通过系统分析美国农村... 展开更多; 关键词农村中小学美国撤点并校; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学课堂心理环境的优化策略被引量：1: 7; 作者陈月琴常国良《教学与管理》北大核心 2019年第33期96-98,共3页; 小学课堂中教师的绝对权威,对学生的过度监管以及教室物理环境压抑的布置等造成了消极的课堂心理环境,对教师"教"与学生"学"的活动产生不良的影响.营造积极的课堂心理环境需要建立以学生为中心的课堂环境,尊重学生... 展开更多; 关键词课堂氛围课堂环境师生关系心理环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

赫哲族有效精准扶贫的民族心理基础--心理扶贫视角下的应对模式转变: 8; 作者王磊吕晓峰《农村科学实验》 2020年第1期23-25,共3页; 赫哲人在适应自然求生存的过程中形成了易于满足、坚强善良的民族性格,决定了他们安分保守、独立顺势的应对模式。安分保守体现为保守被动的风险应对模式和"神灵即秩序"的宿命观,制约赫哲族脱贫致富;独立顺势体现为勤劳、不... 展开更多; 关键词赫哲族民族心理应对模式心理扶贫; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生心理幸福感的中介作用被引量：4: 1; 作者庞爱莲刘天牧; 机构黑龙江大学教育学院应用心理学系; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期139-142,共4页; 基金黑龙江大学大学生创新创业训练计划"大学生心理压力对学习倦怠的影响:心理幸福感的中介作用"(编号:201410212038) 黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"建设性后现代主义课程观在研究方法类课程中的应用--以心理学研究方法课为例"; 文摘为验证心理幸福感在心理压力影响学习倦怠的过程中所起的中介作用,采用问卷对474名大学生的学习倦怠、心理压力、心理幸福感情况进行调查,结果发现:心理压力中的学习压力维度对学习倦怠有显著的正向预测作用;心理幸福感中的生活目标感维度在学习压力影响学习倦怠的过程中起中介作用。; 关键词大学生学习倦怠心理压力心理幸福感; Keywords college students learning burnout psychological stress psychological well - being; 分类号 G640-012 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于共建式大学课堂生态建设的思考被引量：12: 2; 作者徐建华; 机构黑龙江大学教育科学研究院; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第3期62-66,共5页; 基金全国教育科学规划教育部重点项目"我国高等教育生态可持续发展问题研究"的阶段成果课题批准号:DIA130299; 文摘课堂是一个具有生命特质的微观生态系统,是由生态主体教师和学生共同构成的学习共同体。在长期的教学改革推动下,大学课堂生态范式已由传统的讲授式课堂生态向建构式课堂生态过渡,其未来必将升华为理想的共建式课堂生态。加强共建式课堂生态建设要树立科学的课堂生态理念,创设优良的课堂物质生态,建立平等对话的课堂心理生态,提升高品质的课堂文化生态。; 关键词大学共建式课堂生态; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《中国教育史》教材的特色及使用简论被引量：3: 3; 作者李丽丽; 机构黑龙江大学教育科学研究院; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第7期89-90,96,共3页; 文摘张传燧教授主编的《中国教育史》教材自2010年初由高等教育出版社出版之后,得到了高校教育类专业师生的青睐与认可。该教材借鉴了以往中国教育史教材编写的成功与不足,不仅注重理论观点的更新,而且改换了新的编写体例;不仅注重联系教育实践,而且配备了丰富的课程资源。教师在使用这部教材时,要注意其与以往中国教育史教材的不同,将教材建设的这些新成果有效地体现在教学之中。; 关键词中国教育史教材使用; 分类号 G529 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名回流儿童教育困境及其出路被引量：2: 4; 作者金馨悦; 机构黑龙江大学教育科学研究院; 出处《教学与管理》 2021年第20期21-23,共3页; 文摘回流儿童,是指至少有过一次跟随父母在城市生活或求学的经历,但由于各种原因又返回家乡的儿童。在"流动儿童蓝皮书"中提到,回流儿童的学业压力、心理健康方面与非回流儿童相比存在较大问题,同时有六成的几率易受抑郁症影响。通过对回流儿童回流后的教育困境进行探究,从教育资源、地域性差异及人文关怀三个方面分析回流儿童所面临的教育问题成因,并分别从政府、社会、学校、家庭等方面提出问题解决措施,让回流儿童的教育"稳中"再"求胜"。; 关键词回流儿童学生心理教育公平城乡差距; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从梁漱溟思想文化论乡村教育振兴: 5; 作者夏广林; 机构黑龙江大学教育科学研究院; 出处《农村农业农民》 2021年第18期49-50,共2页; 文摘梁漱溟的思想文化产生于特定时代,扎根于中国本土,力求解决中国教育实际问题。他提出了创建新的教育文化,重塑文化的社会组织,调动农民和知识分子积极参与等。这些思想对现代乡村教育振兴也有着重要的启示与借鉴意义,有利于建设新农村文化,完善农村教育体系,培养优秀乡村人才,提高农民文化素养。; 关键词梁漱溟乡村教育乡村振兴; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国农村中小学校合并的经验及对我国“撤点并校”的启示被引量：2: 6; 作者徐建华高婷婷; 机构黑龙江大学教育科学研究院; 出处《教学与管理》北大核心 2019年第19期82-84,共3页; 文摘调整弱势学校布局,优化教育资源配置,促进基础教育高效发展,是世界各国基础教育可持续发展面临的共性问题。美国州政府通过开展农村中小学“学校合并运动”,提升了农村学校的教育质量,推动了农村教育的均衡发展。通过系统分析美国农村中小学校合并的发展历程、采取的有效措施及存在的不足,以期为我国“撤点并校”提供有益启示。; 关键词农村中小学美国撤点并校; 分类号 G639.712 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学课堂心理环境的优化策略被引量：1: 7; 作者陈月琴常国良; 机构黑龙江大学教育科学研究院; 出处《教学与管理》北大核心 2019年第33期96-98,共3页; 基金黑龙江大学研究生创新科研项目资金资助项目“绿色教育视角下小学学校文化建设问题研究”（YJSCX2018-069HLJU）的研究成果; 文摘小学课堂中教师的绝对权威,对学生的过度监管以及教室物理环境压抑的布置等造成了消极的课堂心理环境,对教师"教"与学生"学"的活动产生不良的影响.营造积极的课堂心理环境需要建立以学生为中心的课堂环境,尊重学生的话语权与个体差异,建立师生双向互动型情感交流.; 关键词课堂氛围课堂环境师生关系心理环境; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名赫哲族有效精准扶贫的民族心理基础--心理扶贫视角下的应对模式转变: 8; 作者王磊吕晓峰; 机构哈尔滨师范大学教育科学学院黑龙江大学教育科学研究学院; 出处《农村科学实验》 2020年第1期23-25,共3页; 基金黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(青年项目)“风险情境下信任的作用与修复”(项目编号:16SHC03)的阶段性成果。; 文摘赫哲人在适应自然求生存的过程中形成了易于满足、坚强善良的民族性格,决定了他们安分保守、独立顺势的应对模式。安分保守体现为保守被动的风险应对模式和"神灵即秩序"的宿命观,制约赫哲族脱贫致富;独立顺势体现为勤劳、不贪婪、知恩图报的民族心理和独立自主、顺势而为的集体潜意识,有利于扶贫外力展开。激发赫哲人脱贫致富的内生动力的关键在于促使其应对模式由保守被动转变为积极求变,可通过增强风险意识、尊重民族信仰、传承传统文化、提高主人翁意识和注重教育来扬长避短进行心理扶贫,为赫哲族脱贫致富提供内在心理支撑。; 关键词赫哲族民族心理应对模式心理扶贫; 分类号 F32 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学生心理幸福感的中介作用	庞爱莲刘天牧	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于共建式大学课堂生态建设的思考	徐建华	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2015	12	在线阅读下载PDF 职称材料
3	《中国教育史》教材的特色及使用简论	李丽丽	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	回流儿童教育困境及其出路	金馨悦	《教学与管理》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	从梁漱溟思想文化论乡村教育振兴	夏广林	《农村农业农民》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	美国农村中小学校合并的经验及对我国“撤点并校”的启示	徐建华高婷婷	《教学与管理》北大核心	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	小学课堂心理环境的优化策略	陈月琴常国良	《教学与管理》北大核心	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	赫哲族有效精准扶贫的民族心理基础--心理扶贫视角下的应对模式转变	王磊吕晓峰	《农村科学实验》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料