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民主、平等、对话:21世纪师生关系的理性构想
被引量：
140
1
作者
徐洁
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2000年第12期12-17,共6页
师生关系在教育过程中的地位至关重要。建构 2 1世纪新型师生关系应剖析二元对立的师生的关系及长期以来束缚师生关系的哲学认识论根源、文化伦理背景 ;在哲学、文化、伦理学、教育法学乃至现代西方解释学与现象学的启示中寻找 2 1世纪...
师生关系在教育过程中的地位至关重要。建构 2 1世纪新型师生关系应剖析二元对立的师生的关系及长期以来束缚师生关系的哲学认识论根源、文化伦理背景 ;在哲学、文化、伦理学、教育法学乃至现代西方解释学与现象学的启示中寻找 2 1世纪新型师生关系的理论依据 ,在建构 2 1世纪民主、平等、对话的新型师生关系的同时 。
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关键词
师生关系
二元对立师生关系
人学观
教育法制观念
建构
理论依据
人文教育理念
伦理观
教育法学依
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职称材料
“减负”的理论透析及其对策
被引量：
1
2
作者
徐洁
《教学与管理（中学版）》
2000年第9期12-14,共3页
“减负”是关系到学生身心和人格健康发展的重要事情。文章从学生学习负担以及“减负”的基本内涵出发 ,从理论上分析了目前影响“减负”工作落实的三个层面的原因 ,即观念、制度以及教师的整体素质。并针对这些原因提出了几点落实“减负”
关键词
中小学生
减负
理论透析
人格健康
对策
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职称材料
题名
民主、平等、对话:21世纪师生关系的理性构想
被引量：
140
1
作者
徐洁
机构
黑龙江
省
哈尔滨师范大学
教育
系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2000年第12期12-17,共6页
文摘
师生关系在教育过程中的地位至关重要。建构 2 1世纪新型师生关系应剖析二元对立的师生的关系及长期以来束缚师生关系的哲学认识论根源、文化伦理背景 ;在哲学、文化、伦理学、教育法学乃至现代西方解释学与现象学的启示中寻找 2 1世纪新型师生关系的理论依据 ,在建构 2 1世纪民主、平等、对话的新型师生关系的同时 。
关键词
师生关系
二元对立师生关系
人学观
教育法制观念
建构
理论依据
人文教育理念
伦理观
教育法学依
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“减负”的理论透析及其对策
被引量：
1
2
作者
徐洁
机构
黑龙江哈尔滨师范大学教育系
出处
《教学与管理（中学版）》
2000年第9期12-14,共3页
文摘
“减负”是关系到学生身心和人格健康发展的重要事情。文章从学生学习负担以及“减负”的基本内涵出发 ,从理论上分析了目前影响“减负”工作落实的三个层面的原因 ,即观念、制度以及教师的整体素质。并针对这些原因提出了几点落实“减负”
关键词
中小学生
减负
理论透析
人格健康
对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
民主、平等、对话:21世纪师生关系的理性构想
徐洁
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2000
140
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职称材料
2
“减负”的理论透析及其对策
徐洁
《教学与管理（中学版）》
2000
1
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