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高职经济数学课程改革的实践与探索被引量：8: 1; 作者于桂萍《教育与职业》北大核心 2010年第8期127-128,共2页; 随着高职教学改革的深入，高等数学课由原来的不分专业方向的公共课，转变成分专业类别开设的有专业服务方向的工具课。文章以经济类专业的经济数学课为研究对象，剖析经济数学课程的教学现状，提出了经济数学课程改革的思路和教学实施... 展开更多; 关键词高职经济数学课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校大学语文教学改革初探被引量：57: 2; 作者高雅杰郝春生《教育与职业》北大核心 2007年第8期122-123,共2页; 大学语文是培养学生人文素质的一门重要课程。然而，高职院校的大学语文课程教学在诸多方面存在着严重的问题，制约着高职人文素质教育的推进。因此，高职大学语文课必须进行一次全面、彻底的改革。本文从教学目标定位、教材编写、教学... 展开更多; 关键词高职院校大学语文教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校普通话课程实训模式改革初探被引量：3: 3; 作者王晶冯华《教育与职业》北大核心 2013年第33期170-171,共2页; 实训是高职教育中非常重要的环节,普通话课程实训有利于提高学生的语言表达能力,提高学生的人文素养和可持续发展能力。普通话实训应以岗位和社会需求为导向,以实用和管用为原则。学校不断改革普通话课程实训模式,积极探索实训的新途径... 展开更多; 关键词高职院校普通话实训模式改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高职大学生综合素质的培养被引量：1: 4; 作者于桂萍邵晓虹《教育与职业》北大核心 2014年第12期61-63,共3页; 实现高质量的就业要求劳动者具有较高的综合素质。高职院校服务于我国经济社会发展的需要,构建以知识传授、能力训练与人文素养提升三位一体相互融合发展为原则,以专业技能训练、培养社会责任感、提高就业能力、提升人文素养为主要任务,... 展开更多; 关键词综合素质就业能力人文素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

应用支架式教学模式培养大学生英语自主阅读能力的研究被引量：3: 5; 作者杨晓云《黑龙江生态工程职业学院学报》 2015年第1期101-102,共2页; 分析支架式教学理论的发展及其优势,探究将支架式教学理论应用于大学英语阅读教学中,并融合认知与元认知策略,培养大学生的英语自主阅读能力。; 关键词支架式教学模式大学英语阅读教学英语自主阅读能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职日语课程改革过程及反思: 6; 作者刘冬梅《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第1期137-137,149,共2页; 针对高职日语教学情况不能满足现代教育模式的现状这一问题进行一系列的教学改革。以具体的教学理念为指导目标,推出具体的改革措施以及具体改革步骤。通过改革发现了一些新问题、新方法,促进了学生职业技能水平的提高。; 关键词高职高专日语教学教学资源; 在线阅读下载PDF 职称材料

开放式教学模式在高职院校商务英语教学中的应用研究: 7; 作者杨晓云《黑龙江生态工程职业学院学报》 2015年第4期109-110,共2页; 为适应社会经济高速发展的要求,高职院校的商务英语专业必须打破传统教学模式的限制,采用开放式教学模式,以提升高职院校商务英语教学质量,培养出社会所需的高素质商务英语人才。; 关键词开放式教学模式商务英语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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