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地方人文资源在思想政治理论课实践教学中作用研究——以黑龙江省黑河市为例 被引量:2
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作者 许艳丽 马丽丹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期128-131,共4页
地方人文资源具有浓郁的地方气息和鲜明的地方特色,蕴含地域传统、历史文化、民族特性和改革成就等可融入思想政治理论课的实践教学资源。通过编写辅助教材、开展专题研讨、参观实践基地和进行社会考察等途径,积极将地方人文资源中的可... 地方人文资源具有浓郁的地方气息和鲜明的地方特色,蕴含地域传统、历史文化、民族特性和改革成就等可融入思想政治理论课的实践教学资源。通过编写辅助教材、开展专题研讨、参观实践基地和进行社会考察等途径,积极将地方人文资源中的可教育性因素融入思想政治理论课实践教学中,有助于达到党和国家对加强和改进思想政治理论课实践教学的基本要求、丰富和完善思想政治理论课实践教学的课程资源和提升大学生爱国主义精神和理想信念,也有助于传承和创新本土文化价值,促进地方人文资源的开发与利用。 展开更多
关键词 地方人文资源 思想政治理论课实践教学 黑河市
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