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中职电子技术控制类课程教学模式在汽车专业教学中的应用探讨 被引量：4
1
作者 曹文胜 《汽车维修技师》 2024年第2期39-39,共1页
本文探讨了中职电子技术控制类课程教学模式在汽车专业教学中的应用。结合汽车专业的特点,分析了项目驱动、案例教学以及任务驱动教学模式在该领域的应用情况。通过本文的研究,可以更好地理解如何有效地将电子技术控制类课程教学模式运... 本文探讨了中职电子技术控制类课程教学模式在汽车专业教学中的应用。结合汽车专业的特点,分析了项目驱动、案例教学以及任务驱动教学模式在该领域的应用情况。通过本文的研究,可以更好地理解如何有效地将电子技术控制类课程教学模式运用于汽车专业教学中,提升教育质量。 展开更多
关键词 中职教育 电子技术控制 汽车专业 教学模式
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机械自动化技术在汽车控制系统中的应用 被引量：6
2
作者 王超 《汽车测试报告》 2023年第17期37-39,共3页
机械自动化技术可以实现利用传感器采集各种反馈信息,依据控制算法精确控制汽车的执行机构,对发动机、底盘、车身等进行精确控制,提高汽车控制的精确性和可靠性。应用机械自动化技术,可以使汽车实现自主环境感知和自主驾驶,真正实现汽... 机械自动化技术可以实现利用传感器采集各种反馈信息,依据控制算法精确控制汽车的执行机构,对发动机、底盘、车身等进行精确控制,提高汽车控制的精确性和可靠性。应用机械自动化技术,可以使汽车实现自主环境感知和自主驾驶,真正实现汽车的智能化,因此研究机械自动化技术在汽车控制系统中的应用,对推动汽车技术发展具有重要意义。该文针对汽车控制系统日益智能化的需求,探讨机械自动化技术在汽车控制系统中的应用,分析其应用过程中存在的问题并提出解决措施,以实现智能协调汽车的各系统控制,促进汽车控制系统的进步。 展开更多
关键词 机械自动化技术 汽车控制系统 自动驾驶
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校企合作模式下的中职新能源汽车教学模式创新 被引量：3
3
作者 王云峰 《汽车维修技师》 2024年第2期16-16,共1页
随着新能源汽车行业的快速发展和推广,培养适应行业需求的高素质人才已成为当务之急。校企合作模式下的中职新能源汽车教学是一种创新的教育模式,可以有效提高学生的实践能力和就业竞争力。然而,要想在这一模式下取得良好的效果,必须通... 随着新能源汽车行业的快速发展和推广,培养适应行业需求的高素质人才已成为当务之急。校企合作模式下的中职新能源汽车教学是一种创新的教育模式,可以有效提高学生的实践能力和就业竞争力。然而,要想在这一模式下取得良好的效果,必须通过完善教学体系、提高教师队伍综合能力、深化人才培养战略以及开展个性化教学课堂的创新。本文将针对校企合作模式下的中职新能源汽车教学模式创新途径展开分析,以供参考。 展开更多
关键词 校企合作 新能源汽车教学 创新
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中职院校机械一体化教学实施策略探讨 被引量：1
4
作者 王超 《现代农村科技》 2024年第4期129-130,共2页
本文旨在探讨中职院校机械一体化教学实施的策略。针对中职机械课程的特点和要求,从实验室建设、加强教师培训、与企业合作提供学生实习实训机会这几方面,提出了相应的实施策略。这些策略旨在推动机械教育与实践的深度融合,培养学生综... 本文旨在探讨中职院校机械一体化教学实施的策略。针对中职机械课程的特点和要求,从实验室建设、加强教师培训、与企业合作提供学生实习实训机会这几方面,提出了相应的实施策略。这些策略旨在推动机械教育与实践的深度融合,培养学生综合素质和职业能力,提高他们的就业竞争力。 展开更多
关键词 中职院校 机械课程 一体化教学
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中职音乐教学中学生乐感的培养路径分析
5
作者 柳玲 《戏剧之家》 2024年第24期190-192,共3页
在音乐教学中,培养学生的乐感是一项极其重要的内容,其不仅有助于学生更好地学习音乐,还能促进他们音乐素养的提升。但从现阶段中职音乐教学情况来看,一些教师对学生乐感的培养不够重视,即便部分教师在教学中开展了一些乐感培养活动,但... 在音乐教学中,培养学生的乐感是一项极其重要的内容,其不仅有助于学生更好地学习音乐,还能促进他们音乐素养的提升。但从现阶段中职音乐教学情况来看,一些教师对学生乐感的培养不够重视,即便部分教师在教学中开展了一些乐感培养活动,但由于教学方式不当,效果不是很好,由此影响了学生的发展。为此,本文就从乐感和乐感培养入手,简单分析了中职音乐教学中学生乐感培养的现状,并且提出了一些对策和建议,希望为同仁带来有价值的参考。 展开更多
关键词 中职 音乐教学 乐感 培养路径
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中职院校机械类专业教学中学生主体地位体现的策略
6
作者 王超 《现代农村科技》 2024年第3期155-156,共2页
在中职院校机械类专业教学中凸显学生主体地位具有重要意义。本文分析了教学过程中学生主体地位体现不足的问题,并提出一系列策略,如转变教育观念、创设宽松自由的学习氛围、采用多样化教学方法、引导学生自主学习、充分利用现代教育技... 在中职院校机械类专业教学中凸显学生主体地位具有重要意义。本文分析了教学过程中学生主体地位体现不足的问题,并提出一系列策略,如转变教育观念、创设宽松自由的学习氛围、采用多样化教学方法、引导学生自主学习、充分利用现代教育技术手段、实施多元化教学评价等。通过实施这些策略,有助于提高机械类专业教学的质量和效果,为社会培养更多具有创新能力和实践能力的机械类专业人才。 展开更多
关键词 中职院校 机械类专业教学 学生 主体地位 策略
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中职汽车教学中应用“理实一体化”教学理念的有效路径
7
作者 王云峰 《汽车维修技师》 2024年第4期47-47,共1页
中职教育一直是培养各行各业的技术人才的重要途径之一。在当今社会,汽车行业的快速发展对中职汽车教育提出了更高的要求。学生不仅需要掌握理论知识,还需要具备实际操作的技能,以胜任竞争激烈且技术不断演化的工作。
关键词 中职汽车教学 应用 “理实一体化” 教学理念
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中职机械教学中创造性教学法的运用分析
8
作者 宋卓霞 《现代农村科技》 2024年第3期156-157,共2页
在中职机械教学中运用创造性教学法,对于提高学生的学习兴趣、创新能力和综合素质具有重要作用。本文对创造性教学法在中职机械教学中的具体应用措施进行了分析,包括创设问题情境、实施探究式教学、运用现代教育技术和鼓励创新思维等。... 在中职机械教学中运用创造性教学法,对于提高学生的学习兴趣、创新能力和综合素质具有重要作用。本文对创造性教学法在中职机械教学中的具体应用措施进行了分析,包括创设问题情境、实施探究式教学、运用现代教育技术和鼓励创新思维等。通过这些措施,有助于培养学生的创新意识和实践能力,提高机械教学的质量和效果。 展开更多
关键词 中职院校 机械教学 创造性教学法
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多元化解题思维在中职数学解题中的应用 被引量：2
9
作者 李志强 《现代农村科技》 2015年第21期62-62,共1页
中职学生面临着就业与课业的双重压力,因此,在社会亟需多元化人才的新形势下,中等职业教育中的数学教学要偏向于对学生思维方式、解题方法的培养,偏向于解题能力的培养。教学中,教师应教会学生用多元化解题思维拓展解题思路。
关键词 学生思维方式 数学解题 中等职业教育 数学教学 正弦公式 转化思想 解题过程 分类讨论 已知条件 应用型学科
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中职音乐教学中实施快乐教学的几点做法
10
作者 柳玲 《现代农村科技》 2017年第12期60-60,共1页
在中职音乐教学中,要采取多种教学方法来激发学生的学习乐趣。如建立真诚的师生关系,创建和谐的课堂氛围;改革学习方法,让学生快乐地学习;充分利用现代教学手段激发学习兴趣;改善评价方式,让学生得到成功的体验。
关键词 中职音乐 快乐学习 方法探讨
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