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临床护理路径在初诊2型糖尿病患者健康教育中的应用
被引量：
24
1
作者
汪香姣
段永强
余辉
《护理学杂志》
2010年第21期87-88,共2页
目的探讨临床护理路径(CNP)在初诊2型糖尿病(T2DM)患者胰岛素强化治疗中进行糖尿病教育的有效性。方法将住院初诊T2DM患者41例随机分为两组。对照组20例采用常规教育方法;观察组21例应用专家组制定的CNP进行健康教育。结果观察组住院天...
目的探讨临床护理路径(CNP)在初诊2型糖尿病(T2DM)患者胰岛素强化治疗中进行糖尿病教育的有效性。方法将住院初诊T2DM患者41例随机分为两组。对照组20例采用常规教育方法;观察组21例应用专家组制定的CNP进行健康教育。结果观察组住院天数、住院费用显著下降(均P<0.01),健康教育达标率和护理满意度相对提高,但差异无统计学意义(均P>0.05)。结论运用CNP实施糖尿病健康教育缩短了患者的住院天数,降低了住院费用,有助于提高健康教育达标率及护理工作满意度。
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关键词
2型糖尿病
强化胰岛素治疗
临床护理路径
健康教育
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题名
临床护理路径在初诊2型糖尿病患者健康教育中的应用
被引量：
24
1
作者
汪香姣
段永强
余辉
机构
黄石市
第一
医院
儿科
黄石市第一医院核医学科
黄石市
第一
医院
内科
出处
《护理学杂志》
2010年第21期87-88,共2页
文摘
目的探讨临床护理路径(CNP)在初诊2型糖尿病(T2DM)患者胰岛素强化治疗中进行糖尿病教育的有效性。方法将住院初诊T2DM患者41例随机分为两组。对照组20例采用常规教育方法;观察组21例应用专家组制定的CNP进行健康教育。结果观察组住院天数、住院费用显著下降(均P<0.01),健康教育达标率和护理满意度相对提高,但差异无统计学意义(均P>0.05)。结论运用CNP实施糖尿病健康教育缩短了患者的住院天数,降低了住院费用,有助于提高健康教育达标率及护理工作满意度。
关键词
2型糖尿病
强化胰岛素治疗
临床护理路径
健康教育
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
临床护理路径在初诊2型糖尿病患者健康教育中的应用
汪香姣
段永强
余辉
《护理学杂志》
2010
24
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