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从“水政管理”到“水政水资源”——浅议水政专业改革
1
作者
陈瑞裕
《黄河水利职业技术学院学报》
1993年第3期13-15,共3页
我们学校的水政专业是1990年春夏之交开始筹建的。当时所考虑的专业培养目标和培训内容,主要是针对水行政执法及水政机构的其他业务职责的需要,没有列入水资源学科的各种其他内容,因此专业名称定为“水政管理”。当时的出发点是要求针...
我们学校的水政专业是1990年春夏之交开始筹建的。当时所考虑的专业培养目标和培训内容,主要是针对水行政执法及水政机构的其他业务职责的需要,没有列入水资源学科的各种其他内容,因此专业名称定为“水政管理”。当时的出发点是要求针对性强,能适应刚刚起步的水政事业的需要。因此,计划所规定的业务目标是:“
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关键词
水资源保护
专业改革
水行政执法
水管理
水长期供求计划
加强水资源管理
计划用水
水资源系统分析
水行政司法
水事活动
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职称材料
发扬传统 加强管理 提高教学质量
2
作者
汪进
《黄河水利职业技术学院学报》
1993年第3期9-12,共4页
学校的任务是为国家培养建设人才,提高全民族劳动者的政治素质和生产技能素质。市场经济的竞争机制要求不断提高产品的质量和工作人员的服务质量。提高这两个质量的关键是提高人员的素质。为了适应市场经济的需要,职业技术教育要特别重...
学校的任务是为国家培养建设人才,提高全民族劳动者的政治素质和生产技能素质。市场经济的竞争机制要求不断提高产品的质量和工作人员的服务质量。提高这两个质量的关键是提高人员的素质。为了适应市场经济的需要,职业技术教育要特别重视教育质量,对学生要进行严格训练,要让学生知道当前的先进生产工艺。
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关键词
教学质量
政治素质
教育质量
教学工作
“四有”人才
职业技术教育
教学管理
专业教学计划
教风
课程教学大纲
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职称材料
题名
从“水政管理”到“水政水资源”——浅议水政专业改革
1
作者
陈瑞裕
机构
黄河水利学校咨询督导组
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
1993年第3期13-15,共3页
文摘
我们学校的水政专业是1990年春夏之交开始筹建的。当时所考虑的专业培养目标和培训内容,主要是针对水行政执法及水政机构的其他业务职责的需要,没有列入水资源学科的各种其他内容,因此专业名称定为“水政管理”。当时的出发点是要求针对性强,能适应刚刚起步的水政事业的需要。因此,计划所规定的业务目标是:“
关键词
水资源保护
专业改革
水行政执法
水管理
水长期供求计划
加强水资源管理
计划用水
水资源系统分析
水行政司法
水事活动
分类号
TV-4 [水利工程]
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职称材料
题名
发扬传统 加强管理 提高教学质量
2
作者
汪进
机构
黄河水利学校咨询督导组
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
1993年第3期9-12,共4页
文摘
学校的任务是为国家培养建设人才,提高全民族劳动者的政治素质和生产技能素质。市场经济的竞争机制要求不断提高产品的质量和工作人员的服务质量。提高这两个质量的关键是提高人员的素质。为了适应市场经济的需要,职业技术教育要特别重视教育质量,对学生要进行严格训练,要让学生知道当前的先进生产工艺。
关键词
教学质量
政治素质
教育质量
教学工作
“四有”人才
职业技术教育
教学管理
专业教学计划
教风
课程教学大纲
分类号
TV-4 [水利工程]
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1
从“水政管理”到“水政水资源”——浅议水政专业改革
陈瑞裕
《黄河水利职业技术学院学报》
1993
0
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职称材料
2
发扬传统 加强管理 提高教学质量
汪进
《黄河水利职业技术学院学报》
1993
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