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高校计算机网络课程实践教学体系建设分析 被引量:1
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作者 白倩 李娜 倪龙飞 《中国新通信》 2022年第8期50-52,共3页
新时代背景下,迅猛发展的信息技术对高校计算机网络课程实践教学形成了强烈的冲击,传统教学方式方法以难以满足学生发展需求。长期以来,高校计算机网络课程教学重理论轻实践,学生缺乏足够的学习兴趣。为此,推进高校计算机网络课程实践... 新时代背景下,迅猛发展的信息技术对高校计算机网络课程实践教学形成了强烈的冲击,传统教学方式方法以难以满足学生发展需求。长期以来,高校计算机网络课程教学重理论轻实践,学生缺乏足够的学习兴趣。为此,推进高校计算机网络课程实践教学体系建设显得尤为必要。本文主要介绍了计算机网络课程的相关信息,阐述了计算机网络课程实践教学的重要性,分析了高校计算机网络课程实践教学现状,探讨了高校计算机网络课程实践教学体系建设策略,以期为促进高校计算机网络课程实践教学的顺利进行提供一些帮助。 展开更多
关键词 计算机网络课程 实践教学体系 实践能力 创新能力
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互联网技术在高校思政教育中的应用研究 被引量:1
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作者 李晶晶 王超 《中国新通信》 2022年第13期242-244,共3页
大量的网络信息对大学生思政教育带来冲击,需要进行新一轮的高校思政教育改革,研究互联网技术在高校思政教育中的应用方法。从现阶段高校思政教育的现状入手,分别对高校思政教育的不同形式进行分析,总结不同形式下思政教育模式的优越性... 大量的网络信息对大学生思政教育带来冲击,需要进行新一轮的高校思政教育改革,研究互联网技术在高校思政教育中的应用方法。从现阶段高校思政教育的现状入手,分别对高校思政教育的不同形式进行分析,总结不同形式下思政教育模式的优越性和局限性。在此基础上,分析互联网技术对高校思政教育的影响,分别为解放高校思政教育工作者思维模式,促进高校思政教育手段越来越现代化,提升高校思政教育工作的深度和广度。提出互联网技术在高校思政教育中的应用方法,依托开放式互联网资源创新高校思政教育观念,融入互联网技术开拓高校思政教育交流形式,加快互联网技术型教育工作者队伍建设,为更好地促进高校思政教育工作提供理论支持。 展开更多
关键词 互联网技术 高校思政教育 高素质人才
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“冷暖字知”创意产品设计
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作者 张馨 《艺术家》 2022年第7期44-46,共3页
为了让更多人了解二十四节气,提高对二十四节气的审美意识,更深入地了解中国传统节气文化,让二十四节气走向全球,本文以中国传统二十四节气为设计对象,采用头脑风暴法,并和图形创意思维相结合,以创意产品设计的形式,对中国传统二十四节... 为了让更多人了解二十四节气,提高对二十四节气的审美意识,更深入地了解中国传统节气文化,让二十四节气走向全球,本文以中国传统二十四节气为设计对象,采用头脑风暴法,并和图形创意思维相结合,以创意产品设计的形式,对中国传统二十四节气进行了更深刻的探讨,且融合了自己的设计理念,形成了属于自己的风格。 展开更多
关键词 二十四节气 头脑风暴法 创意产品设计 设计对象 审美意识 节气文化 图形创意思维 设计理念
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