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“互联网+”时代高校微课发展的对策及应用——从第二届全国高校微课教学比赛谈微课与教学的整合被引量：128: 1; 作者范建丽方辉平《远程教育杂志》 CSSCI 2016年第3期104-112,共9页; 自2011年微课被提出以来,在国内各种大赛与公开课助推下逐步升温。"互联网+"给高校中的微课带来了新的发展机遇,并与"翻转课堂"联系在一起。全国高校微课教学比赛作品代表了目前我国微课的最高水平,通过对第二届参... 展开更多; 关键词微课互联网+ 课堂教学翻转课堂高校; 在线阅读下载PDF 职称材料

新建本科院校的人才培养模式与教师队伍建设研究被引量：5: 2; 作者汪小飞陈国平汪宏健《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第3期212-215,共4页; 占本科院校三分之一的新建本科院校是我国高等教育的重要组成,有自身的特殊性,围绕办学定位的人才培养模式与教师队伍建设是其培养合格的本科毕业生的关键。构建应用能力为主的综合素质培养模式,并形成培养教师素质教育意识,建设双能型... 展开更多; 关键词新建本科院校综合素质教师队伍; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校智库建设背景下教师创新转型的对策研究——基于知识惯性的视角被引量：6: 3; 作者于丰园汪小飞《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第7期49-52,24,共5页; [目的/意义]从知识惯性视角思考教师创新转型问题,对建设有中国特色新型高校智库有重要意义,为高校智库人才队伍建设提供决策参考。[方法/过程]通过文献研究法、比较分析法等,认为教师的创新发展是高校智库队伍建设中的亟待解决的问题;... 展开更多; 关键词高校智库知识惯性学院型创新智库型创新制度设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

阿仑膦酸钠联合辛伐他汀通过Wnt/β-catenin信号通路对去卵巢骨质疏松大鼠的影响被引量：1: 4; 作者朱忠华唐丽琴张世能《中国骨质疏松杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第5期704-708,共5页; 目的观察研究阿仑膦酸钠联合辛伐他汀对去卵巢骨质疏松大鼠骨组织Wnt/β-catenin信号通路的影响,探讨其防治骨质疏松的作用机制。方法65只雌性SD大鼠随机分为对照组、模型组、A药组、B药组和A+B药组,构建去卵巢骨质疏松大鼠模型,分别检... 展开更多; 关键词阿仑膦酸钠辛伐他汀骨质疏松分泌型糖蛋白/β-连环蛋白 Runx相关转录因子2; 在线阅读下载PDF 职称材料

应用型本科园林专业人才培养模式的探讨——与德国FH模式对照被引量：4: 5; 作者陈涵子汪小飞《广东园林》 2014年第6期7-9,共3页; 在风景园林学成为一级学科及应用型本科仍在探索办学之路的背景下,以安徽省黄山学院园林专业为例,对照德国FH模式,从生源、师资和教学三个方面进行剖析。认为目前应用型本科园林人才培养模式调整的关键是加强学生专业情感的培养,做好&qu... 展开更多; 关键词应用型本科园林培养模式应用科技大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

细梗络石在园林及生态环境保护中的应用: 6; 作者汪小飞赵昌恒 +1 位作者伍全根吴昱《安徽农学通报》 2009年第3期80-80,17,共2页; 对优良观赏绿化植物细梗络石的形态、生态环境保护功能,及在盆栽、地被、垂直绿化等园林中的应用进行了初步研究和综述。; 关键词细梗络石园林应用生态防护应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互联网+”时代高校微课发展的对策及应用——从第二届全国高校微课教学比赛谈微课与教学的整合被引量：128: 1; 作者范建丽方辉平; 机构黄山学院教育科学学院黄山学院教务处; 出处《远程教育杂志》 CSSCI 2016年第3期104-112,共9页; 基金 2014年度安徽省级重点教学研究项目"应用型本科院校MOOCs(慕课)的开发与有效运用研究"(项目编号:2014jyxm339)的阶段性研究成果; 文摘自2011年微课被提出以来,在国内各种大赛与公开课助推下逐步升温。"互联网+"给高校中的微课带来了新的发展机遇,并与"翻转课堂"联系在一起。全国高校微课教学比赛作品代表了目前我国微课的最高水平,通过对第二届参赛和获奖作品的统计分析,有助于全面了解高校微课的现状、特点及存在问题,并为其未来发展与教学应用指明方向:践行"互联网+"课堂的教学模式,让网络进课堂,使微课成为课堂教学的重要资源,从而让基于微课的学习成为课堂教学活动的重要组成部分。; 关键词微课互联网+ 课堂教学翻转课堂高校; Keywords Micro-lecture Internet ＋ Classroom teaching Flipped classroom Universities; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新建本科院校的人才培养模式与教师队伍建设研究被引量：5: 2; 作者汪小飞陈国平汪宏健; 机构黄山学院教务处黄山学院; 出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第3期212-215,共4页; 基金安徽省教育厅重点教学研究项目 "地方性应用型本科建设背景下的大学生综合素质培养模式研究"(项目编号:20100991); 文摘占本科院校三分之一的新建本科院校是我国高等教育的重要组成,有自身的特殊性,围绕办学定位的人才培养模式与教师队伍建设是其培养合格的本科毕业生的关键。构建应用能力为主的综合素质培养模式,并形成培养教师素质教育意识,建设双能型师资队伍,培养终身学习型教师等,可以有效保证其教育质量。; 关键词新建本科院校综合素质教师队伍; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校智库建设背景下教师创新转型的对策研究——基于知识惯性的视角被引量：6: 3; 作者于丰园汪小飞; 机构黄山学院教育科学学院黄山学院教务处; 出处《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第7期49-52,24,共5页; 基金黄山学院重点教研项目"基于校地协同的卓越教师实践教学改革创新研究"(编号:2013JXYJ03) 安徽省重点教研项目"大数据时代应用型本科生导师制创新研究"(编号:2014jyxm342) +2 种基金安徽省2016年高校领军人才引进与培育计划项目)(编号:gxfx ZD2016238)的研究成果之一; 文摘 [目的/意义]从知识惯性视角思考教师创新转型问题,对建设有中国特色新型高校智库有重要意义,为高校智库人才队伍建设提供决策参考。[方法/过程]通过文献研究法、比较分析法等,认为教师的创新发展是高校智库队伍建设中的亟待解决的问题;分析知识惯性对教师创新的作用,比较传统与新型知识惯性间的差异,解析知识惯性与教师从学院型创新转变为智库型创新的关系,并构建知识惯性与高校智库教师创新转型的关系模型。[结果/结论]建议高校实施特色旋转门、教师学分制、科研评价考核等运行机制,转变教师知识惯性,促使高校教师从学院型创新到智库型创新,促进高校智库队伍建设。; 关键词高校智库知识惯性学院型创新智库型创新制度设计; Keywords University think-tanks Knowledge inertia academic innovation think-tank innovation system design; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名阿仑膦酸钠联合辛伐他汀通过Wnt/β-catenin信号通路对去卵巢骨质疏松大鼠的影响被引量：1: 4; 作者朱忠华唐丽琴张世能; 机构黄山市人民医院药剂科中国科学技术大学附属第一医院药剂科黄山学院教务处; 出处《中国骨质疏松杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第5期704-708,共5页; 文摘目的观察研究阿仑膦酸钠联合辛伐他汀对去卵巢骨质疏松大鼠骨组织Wnt/β-catenin信号通路的影响,探讨其防治骨质疏松的作用机制。方法65只雌性SD大鼠随机分为对照组、模型组、A药组、B药组和A+B药组,构建去卵巢骨质疏松大鼠模型,分别检测各组骨组织骨密度(BMD)、骨生物力学指标以及骨组织Wnt、β-catenin、Runx2的mRNA和蛋白表达,观察骨组织形态学。结果模型组骨组织BMD、最大载荷和最大应力较对照组均显著降低(P<0.05),A药组、B药组和A+B药组骨组织BMD、骨生物力学指标较模型组均显著增加(P<0.05)。模型组骨组织Wnt、β-catenin、Runx2 mRNA和蛋白较对照组均显著降低(P<0.05),A药组、B药组和A+B药组骨组织mRNA和蛋白较模型组均显著升高(P<0.05)。模型组骨小梁形态结构差,数量少,排列紊乱;A+B药组骨小梁结构完整,数量增多,排列规则。结论阿仑膦酸钠联合辛伐他汀可能通过激活Wnt/β-catenin信号通路相关因子的表达,增加骨质疏松大鼠骨密度,提高骨生物力学,改善骨组织微结构,发挥抗骨质疏松作用。; 关键词阿仑膦酸钠辛伐他汀骨质疏松分泌型糖蛋白/β-连环蛋白 Runx相关转录因子2; Keywords alendronate simvastatin osteoporosis Wnt/β-catenin Runx-2; 分类号 R318 [医药卫生—生物医学工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应用型本科园林专业人才培养模式的探讨——与德国FH模式对照被引量：4: 5; 作者陈涵子汪小飞; 机构同济大学建筑与城市规划学院黄山学院教务处; 出处《广东园林》 2014年第6期7-9,共3页; 基金黄山学院校级应用型课程<园林规划设计>开发项目编号:2011YYKC04; 文摘在风景园林学成为一级学科及应用型本科仍在探索办学之路的背景下,以安徽省黄山学院园林专业为例,对照德国FH模式,从生源、师资和教学三个方面进行剖析。认为目前应用型本科园林人才培养模式调整的关键是加强学生专业情感的培养,做好"双师型"教师队伍的建设以及提高校企合作的力度。; 关键词应用型本科园林培养模式应用科技大学; Keywords Application-oriented undergraduate Landscape architecture Educational model University of applied science; 分类号 TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名细梗络石在园林及生态环境保护中的应用: 6; 作者汪小飞赵昌恒伍全根吴昱; 机构黄山学院教务处黄山学院生命与环境科学学院; 出处《安徽农学通报》 2009年第3期80-80,17,共2页; 基金黄山学院自然科学研究项目博士启动项目"黄山地区耐寒耐荫室内观赏植物选育与推广"(2007xkj01) 黄山市科技局重点科技计划项目"黄山地区耐寒耐荫室内观赏植物选育与推广"(2008ZN-15); 文摘对优良观赏绿化植物细梗络石的形态、生态环境保护功能,及在盆栽、地被、垂直绿化等园林中的应用进行了初步研究和综述。; 关键词细梗络石园林应用生态防护应用; 分类号 S681 [农业科学—观赏园艺]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“互联网+”时代高校微课发展的对策及应用——从第二届全国高校微课教学比赛谈微课与教学的整合	范建丽方辉平	《远程教育杂志》 CSSCI	2016	128	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新建本科院校的人才培养模式与教师队伍建设研究	汪小飞陈国平汪宏健	《学术论坛》 CSSCI 北大核心	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高校智库建设背景下教师创新转型的对策研究——基于知识惯性的视角	于丰园汪小飞	《情报杂志》 CSSCI 北大核心	2016	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	阿仑膦酸钠联合辛伐他汀通过Wnt/β-catenin信号通路对去卵巢骨质疏松大鼠的影响	朱忠华唐丽琴张世能	《中国骨质疏松杂志》 CAS CSCD 北大核心	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	应用型本科园林专业人才培养模式的探讨——与德国FH模式对照	陈涵子汪小飞	《广东园林》	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	细梗络石在园林及生态环境保护中的应用	汪小飞赵昌恒伍全根吴昱	《安徽农学通报》	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料