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普通高校成人教育教材管理思考: 1; 作者吴静《教育与职业》北大核心 2004年第11期23-24,共2页; 高校成人教育的教材管理工作是学校进行教学工作、稳定教学秩序的基本条件，是全面提高教学质量、深入教学改革的一个重要方面。因此，做好成人教育教材管理工作具有重要的意义。; 关键词普通高校成人教育教材管理教材计划微机管理书库管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国普通高校成人教育改革与发展的思考: 2; 作者吴静《湖北社会科学》 2003年第6期52-53,共2页; 关键词成人教育终身教育改革与发展基本思路; 在线阅读下载PDF 职称材料

略论成人高等教育教材建设被引量：2: 3; 作者林永希《成人教育》北大核心 2006年第10期71-72,共2页; 成人高等教育教材在内容选择上应注重基础性、职业性,要适应成人学生学习特点,要满足教师的专业创造需求,并符合教材编制的基本原则。; 关键词成人高等教育教材建设职业性; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校学生干部培养中的目标激励机制被引量：21: 4; 作者王建平金文《湖北社会科学》 2003年第7期69-70,共2页; 高校学生干部队伍的培养对学生工作管理和学生自身素质的提高都有重要意义。做好学生干部的选拔工作,对学生干部队伍要优化组合,以发挥他们最大效能。要制定原则,确立目标,激励学生干部不断进步。; 关键词学生干部培养方式目标激励; 在线阅读下载PDF 职称材料

论解放思想的主体性: 5; 作者袁小鹏周德金《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第5期22-24,共3页; 解放思想是作为主体的人的一种自觉、能动的思想运动,要充分认识和全面把握当代中国思想解放运动的主体性特征及其规律与作用。现实的社会政治、经济、文化以及人们的认识水平、实践运动等客观因素和条件从根本上决定着,并多方面、多维... 展开更多; 关键词思想解放主体性十六大; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈中小学校长培训制度创新: 6; 作者王学东《教育与职业》北大核心 2004年第9期35-36,共2页; 校长培训是与校长职业化相配套的基本制度，参加一定期限的校长培训并取得相应的职业资格证书，是校长从业人员培养和锻造职业素质、职业技能的基本途径和重要环节。在深入研究校长职业化的基本内涵及其运作规律的基础上，努力探索在这... 展开更多; 关键词校长培训制度创新中小学职业素质职业资格证书制度; 在线阅读下载PDF 职称材料

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