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“五力”合育 创新地方高校心理学专业(师范类)复合型人才培养模式——以鲁东大学教育科学学院为例 |
孟维杰
吕晓峰
邵华
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《阴山学刊》
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2023 |
1
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2
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幼儿教师继续教育需求分析与对策——以鲁东大学成人高等教育学前教育专业为例 |
孙承毅
杨占鹏
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《继续教育研究》
北大核心
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2011 |
5
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3
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以教育家精神为引领的中小学教师专业发展路径研究 |
张蕾
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《教师》
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2025 |
0 |
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4
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现代化:大学生思想政治教育质量提升的必由之路 |
王芳
乔万敏
邢亮
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《中国成人教育》
北大核心
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2012 |
1
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5
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近十五年国外大学生就业研究的进展与趋势——基于10种高等教育类SSCI来源期刊的可视化分析 |
徐娟
纪瑞
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
2
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6
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中小学“互联网+教育”发展水平评估指标体系研究 |
闫志明
陈羽
滕晓雪
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《现代教育技术》
CSSCI
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2024 |
1
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7
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大学生公共道德危机及教育对策 |
刘明学
孙伟霞
高顺利
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《重庆职业技术学院学报》
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2007 |
2
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8
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残障大学生“名师访谈”的教育现象学研究 |
王丽萍
刘志敏
王友磊
王惠萍
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《现代特殊教育》
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2019 |
0 |
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9
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中国高等教育技术未来五年的发展分析——《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望:地平线项目区域报告》解读 |
魏雪峰
高媛
黄荣怀
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《现代教育技术》
CSSCI
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2017 |
31
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10
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大学高层次人才流动乱象及其治理——基于政府规制与市场设计理论的探析 |
徐娟
贾永堂
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
29
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大学生性别角色与主观幸福感的关系:自尊的中介作用 |
耿晓伟
张峰
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《心理与行为研究》
CSSCI
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2012 |
15
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12
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挑战与对策:慕课(MOOCs)时代的中国高等教育 |
崔维霞
苏勇
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《中国成人教育》
北大核心
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2016 |
11
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13
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新一代信息技术支撑的教育评价:价值诉求、现实问题与建设进路 |
闫志明
朱友良
刘方媛
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《现代教育技术》
CSSCI
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2022 |
35
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14
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我国大学高层次人才流动规律研究——来自6类项目人才简历的实证分析 |
徐娟
王泽东
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
14
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15
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大学生阅读知觉广度影响因素的回归分析 |
张巧明
王爱云
闫国利
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《心理与行为研究》
CSSCI
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2013 |
4
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16
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我国大学发展中政府治理导向的演进及审视 |
徐娟
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2018 |
6
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17
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美国慈善与教育事业互动发展机制及对我国的启示 |
徐先凤
毕宪顺
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《当代教育科学》
北大核心
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2015 |
1
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18
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U-S合作背景下全日制小学教育硕士培养的困境与纾解 |
张香兰
于辉
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《当代教育科学》
北大核心
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2019 |
3
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19
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大学生心目中理想教师的因素分析 |
张巧明
崔焕娟
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《心理与行为研究》
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2007 |
14
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20
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大学生的认知风格与逻辑推理的关系 |
王惠萍
柯洪霞
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《心理与行为研究》
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2007 |
2
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