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1
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美国大学教育学院:教师教育大学化实践困境及改革 |
张济洲
苏春景
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
9
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2
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系统科学视角下的教育学探析 |
苏春景
宫盛花
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2015 |
4
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3
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教育硕士课程设置科学性问题探讨 |
武玉国
韩延伦
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2007 |
15
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4
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美国国家科学基金资助大学科研的机制、特点及启示 |
张济洲
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2011 |
10
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5
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近十五年国外大学生就业研究的进展与趋势——基于10种高等教育类SSCI来源期刊的可视化分析 |
徐娟
纪瑞
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
2
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6
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美国“大学本位”教师教育危机及其改革走向 |
张济洲
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
3
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7
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教育人工智能(EAI)的内涵、关键技术与应用趋势——美国《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》报告解析 |
闫志明
唐夏夏
秦旋
张飞
段元美
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2017 |
410
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8
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从农村教师教育现状调查看地方高师课程改革 |
苏春景
张济洲
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2010 |
26
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9
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“双一流”背景下大学高层次人才流动的失序与规范 |
杨岭
毕宪顺
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《社会科学家》
CSSCI
北大核心
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2017 |
31
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10
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大学高层次人才流动乱象及其治理——基于政府规制与市场设计理论的探析 |
徐娟
贾永堂
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
30
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11
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2015年度国际教育信息化发展动态及趋势分析 |
魏雪峰
李逢庆
钟靓茹
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
30
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12
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大学生性别角色与主观幸福感的关系:自尊的中介作用 |
耿晓伟
张峰
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《心理与行为研究》
CSSCI
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2012 |
16
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13
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社会阶层结构与高等教育机会获得——基于山东省的实证研究 |
孙天华
张济洲
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《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
11
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14
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高等教育机会性别不平等的城乡差异及其变化研究 |
杨倩
王伟宜
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《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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15
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基于叙事的模式:非全日制教育硕士教学的实践探索——以《教育学原理》课程为例 |
张夫伟
张香兰
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《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
4
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16
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对“假性教育教学能力”能通过国家教师资格考试的反思 |
张鲁宁
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
42
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17
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试析教育激励机制的扭曲——从“绿领巾”和“红校服”谈起 |
娄立志
靳艳艳
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2012 |
3
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18
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应届大学毕业生高离职率问题的原因及对策解析 |
黄文述
杜中华
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2007 |
23
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19
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我国大学高层次人才流动规律研究——来自6类项目人才简历的实证分析 |
徐娟
王泽东
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
16
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20
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隐蔽的再生产:教育公平的影响机制——基于城乡不同阶层学生互联网使用偏好的实证研究 |
张济洲
黄书光
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
50
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