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强化成人职业进修教育提升就业能力之策略 被引量:3
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作者 杨国德 《职业技术教育》 北大核心 2010年第28期28-32,共5页
面对失业问题,除了相关经济政策外,推展成人职业进修教育可以通过增进公民的再就业能力解决失业问题,其具体效用包括预防结构性失业问题的发生,预防国际竞争所导致的失业问题,协助失业者恢复工作及引导退出就业市场的妇女或成人再就业,... 面对失业问题,除了相关经济政策外,推展成人职业进修教育可以通过增进公民的再就业能力解决失业问题,其具体效用包括预防结构性失业问题的发生,预防国际竞争所导致的失业问题,协助失业者恢复工作及引导退出就业市场的妇女或成人再就业,协助失业者顺利进入就业市场,以及满足个人职业生涯永续发展。 展开更多
关键词 成人职业进修教育 就业能力 台湾地区
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台湾青年职业继续教育的发展趋势
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作者 杨国德 《职业技术教育》 北大核心 2012年第30期44-48,共5页
青年职业继续教育中所称“青年”指的是15岁到24岁的人口,至于职业继续教育,在台湾较普遍的名称为“职业进修教育”,系指持续增进个人职业新知能所修习的教育活动。
关键词 职业继续教育 台湾青年 发展趋势 进修教育 教育活动
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社区终身学习体系建构:台湾地区现况评析与精进策略 被引量:3
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作者 杨国德 《职业技术教育》 北大核心 2011年第27期60-64,共5页
由于社会变迁迅速,社区持续发展的需求,社区终身学习活动受到广泛重视。另一方面,从初生到终老都需要在地化,终身学习必须落实于社区日常生活场域,无论个人与组织都在社区行动,建构社区终身学习体系才能符应社会需要。因此,社区终身学... 由于社会变迁迅速,社区持续发展的需求,社区终身学习活动受到广泛重视。另一方面,从初生到终老都需要在地化,终身学习必须落实于社区日常生活场域,无论个人与组织都在社区行动,建构社区终身学习体系才能符应社会需要。因此,社区终身学习体系的建构乃当务之急,必须有效整合学习资源、形成策略联盟、发展学习体系,以因应挑战、善用机会来促进社会繁荣与进步。 展开更多
关键词 终身学习体系 社区 台湾地区 社会变迁 持续发展 学习活动 日常生活 社会需要
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