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新形态教材出版的实践与思考被引量：41: 1; 作者李晓鹏《现代出版》 CSSCI 北大核心 2017年第5期51-54,共4页; 当前,信息技术与教育教学的融合不断深入,信息化教学作为一种全新的教学方式,在推动高校教学改革的同时,也对教学的重要载体—教材的内容和功能提出了新的要求。文章介绍了高等教育出版社的新形态教材在整合优质教学资源、服务信息化教... 展开更多; 关键词慕课信息化教学新形态教材数字资源; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时期高校世界地理教学的挑战与应对被引量：6: 2; 作者黄晓军杨青山熊玲《地理教学》北大核心 2020年第7期9-12,共4页; 世界地理是我国高校地理科学专业重要的基础性课程之一,对培养学生地理学思维、区域分析和综合分析能力具有重要作用。本文在阐释世界地理学科特征和教育功能的基础上,分析总结了当前我国世界地理教学面临的主要问题和挑战。同时,随着... 展开更多; 关键词世界地理区域地理教学挑战; 在线阅读下载PDF 职称材料

《数学文化》教材建设的实践被引量：2: 3; 作者李艳馥兰莹莹《现代出版》 CSSCI 北大核心 2016年第3期65-66,共2页; 一、《数学文化》的出版从20世纪90年代中期开始,素质教育进一步深入发展,＂数学文化＂课程应运而生。2000年前后,教育部高教司组织编写的＂大学生文化素质教育书系＂之《数学文化》（张楚廷著）、北京大学数学素质教育课读本《数学的... 展开更多; 关键词数学文化教材建设 20世纪90年代文化素质教育实践数学素质北京大学张楚廷; 在线阅读下载PDF 职称材料

利用MOOC优势重塑教学实现线上线下混合式教学新模式被引量：189: 4; 作者张策徐晓飞 +4 位作者张龙谷松林初佃辉季振洲孙勐《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第5期37-41,共5页; 提出了以MOOC为代表的在线开放课程的本质属性和引发的创新性,进而剖析了MOOC带来的演绎性;通过MOOC与其他网络教育课程比较,得出MOOC教学的优势所在,给出了重塑教学组织和教与学关系的线上课堂与线下课堂结合的混合式教学范式OPOBTP(On... 展开更多; 关键词 MOOC 在线开放课程视频公开课资源共享课:线上线下混合式教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新形态教材出版的实践与思考被引量：41: 1; 作者李晓鹏; 机构高等教育出版社高等理工出版事业部; 出处《现代出版》 CSSCI 北大核心 2017年第5期51-54,共4页; 文摘当前,信息技术与教育教学的融合不断深入,信息化教学作为一种全新的教学方式,在推动高校教学改革的同时,也对教学的重要载体—教材的内容和功能提出了新的要求。文章介绍了高等教育出版社的新形态教材在整合优质教学资源、服务信息化教学方面的特色,并对新形态教材出版中编辑在内容策划、资源开发、审读加工、平台操作、资源整合方面的新工作进行了阐述。; 关键词慕课信息化教学新形态教材数字资源; 分类号 G230.7 [文化科学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期高校世界地理教学的挑战与应对被引量：6: 2; 作者黄晓军杨青山熊玲; 机构西北大学城市与环境学院东北师范大学地理科学学院高等教育出版社高等理工出版事业部; 出处《地理教学》北大核心 2020年第7期9-12,共4页; 基金西北大学本科教育质量提升计划项目“新时期《世界地理》课程组织与教学内容改革研究”(项目编号:JX18124)的研究成果。; 文摘世界地理是我国高校地理科学专业重要的基础性课程之一,对培养学生地理学思维、区域分析和综合分析能力具有重要作用。本文在阐释世界地理学科特征和教育功能的基础上,分析总结了当前我国世界地理教学面临的主要问题和挑战。同时,随着全球化问题愈发突出、中国提出“一带一路”倡议以及世界地理研究机构的“复兴”,世界地理教学和学科发展迎来了良好机遇。最后,文章从5个“走向”提出了世界地理教学改革的主要思路,包括从世界地理知识走向世界地理科学、从世界地理教学走向世界地理研究、从部门地理走向综合地理、从注重地理知识性走向突出地理决策性以及从以教师为中心走向以学生为中心,以期为我国高校世界地理教学以及世界地理学科发展提供借鉴和启示。; 关键词世界地理区域地理教学挑战; 分类号 K90-4 [历史地理—人文地理学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《数学文化》教材建设的实践被引量：2: 3; 作者李艳馥兰莹莹; 机构高等教育出版社高等理工出版事业部高等教育出版社高等理工出版事业部数学分社; 出处《现代出版》 CSSCI 北大核心 2016年第3期65-66,共2页; 文摘一、《数学文化》的出版从20世纪90年代中期开始,素质教育进一步深入发展,＂数学文化＂课程应运而生。2000年前后,教育部高教司组织编写的＂大学生文化素质教育书系＂之《数学文化》（张楚廷著）、北京大学数学素质教育课读本《数学的源与流》（张顺燕编著）等先后出版,; 关键词数学文化教材建设 20世纪90年代文化素质教育实践数学素质北京大学张楚廷; 分类号 G239.2 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名利用MOOC优势重塑教学实现线上线下混合式教学新模式被引量：189: 4; 作者张策徐晓飞张龙谷松林初佃辉季振洲孙勐; 机构哈尔滨工业大学(威海)计算机学院哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学(威海)校区高等教育出版社高等理工出版事业部; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第5期37-41,共5页; 基金 2016年度山东省本科高校教学改革研究项目"基于大规模开放在线课程(MOOC)推动高等教育教学改革创新模式探索与实践"(项目编号:B2016Z018) 基于"MOOC+SPOCs+翻转课堂"的混合式教学模式研究及应用(项目编号:B2016Z020) "面向产业高端人才需求的工程领军人才培养模式研究与实践"(项目编号:B2016M016); 文摘提出了以MOOC为代表的在线开放课程的本质属性和引发的创新性,进而剖析了MOOC带来的演绎性;通过MOOC与其他网络教育课程比较,得出MOOC教学的优势所在,给出了重塑教学组织和教与学关系的线上课堂与线下课堂结合的混合式教学范式OPOBTP(Online Plus Offline Blending Teaching Pattern)。在此基础上,提出了MOOC教学发展建议与未来发展趋势展望。最后指出,MOOC引发的新型教学模式和教学改革还需要继续深入探索实践。; 关键词 MOOC 在线开放课程视频公开课资源共享课:线上线下混合式教学; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新形态教材出版的实践与思考	李晓鹏	《现代出版》 CSSCI 北大核心	2017	41	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新时期高校世界地理教学的挑战与应对	黄晓军杨青山熊玲	《地理教学》北大核心	2020	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	《数学文化》教材建设的实践	李艳馥兰莹莹	《现代出版》 CSSCI 北大核心	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	利用MOOC优势重塑教学实现线上线下混合式教学新模式	张策徐晓飞张龙谷松林初佃辉季振洲孙勐	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2018	189	在线阅读下载PDF 职称材料