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题名建设精品教材 助力职业教育高质量发展
被引量：6
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作者
苏雨恒
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机构
高等教育出版社党委
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2022年第26期5-9,共5页
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文摘
职业教育教材作为落实立德树人根本任务、深化职业教育“三教”改革的关键要素,是支撑现代职业教育体系建设,实现职业教育高质量发展的基础性保障,也是中国特色高质量教材体系的重要组成部分。高等教育出版社在职业教育教材出版领域用心耕耘六十八年,取得了一系列成果。面对新形势新任务,在职业教育教材建设中高等教育出版社将一如既往守正创新,坚持立德树人、贯彻德技并修,坚持标准引领、落实国家标准,坚持类型定位、体现职教特色,坚持编研一体、提升科研能力,坚持融合创新、满足教学需求,坚持服务师生、提供全程服务,积极打造精品教材,服务职业教育适应性变革,助力职业教育高质量发展。
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关键词
职业教育
精品教材
高质量发展
立德树人
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于知识图谱的新型教材建设与应用路径探索
被引量：44
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作者
刘超
黄荣怀
王宏宇
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机构
高等教育出版社党委
北京师范大学智慧学习研究院
重点领域教学资源建设项目管理办公室
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023年第8期10-16,共7页
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基金
教育部高等教育司“新兴领域新形态教材研究与运用——基于知识图谱的新型教材建设研究与实践”(项目编号:Eeet-202135)。
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文摘
教材是教育教学的关键要素,也是落实立德树人根本任务的基本载体。党的二十大明确提出“加强教材建设和管理”“推进教育数字化”,对教材工作和教育数字化作出总体部署。高等教育承担着全面提高人才自主培养质量的重要使命,加强教材工作特别是推动数字教材建设和管理探索,对于优化高等教育体系、提高育人质量、建设教育强国具有重要的价值和意义。基于此背景,本文梳理了国内外新型教材推广政策与实践,尝试厘清“基于知识图谱的新型教材”的概念内涵、体系特征及价值意义,旨在探索其未来发展方向与路径。
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关键词
教育数字化战略行动
知识图谱
教育知识图谱
新型教材
教材出版
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分类号
G237.9
[文化科学]
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